有余數(shù)的除法的口算練習(xí)(編輯修改稿)
2024-10-14 11:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。教學(xué)重難點(diǎn)：通過練習(xí)進(jìn)一步掌握試商的方法，深刻體會余數(shù)要比除數(shù)小的道理，能熟練地用豎式計算除數(shù)是一位數(shù)商也是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)鋪墊：口算77 96 21247。3 34 24247。8 12247。2 35247。7 47 69 48247。8 18247。2 56247。7有余數(shù)的除法在求商時是怎樣很快找到合適的商的？在計算時還應(yīng)注意些什么？今天這節(jié)課我們來練習(xí)有余數(shù)的除法。（板書課題）二、基礎(chǔ)練習(xí)：擺一擺，每位學(xué)生準(zhǔn)備10根小棒。（1）10根小棒，每5根一份，可以分成幾份？ 提問：怎樣列式？通過計算，誰來說說商為什么是2？有余數(shù)嗎？為什么？（2）10根小棒，每4根一份，可以分成幾份？還剩幾根？ 學(xué)生分小棒后，列式并筆算。交流：商為什么是2？有余數(shù)嗎？是幾？為什么還是2?(3)比一比，以上兩道題哪一道是有余數(shù)的除法？為什么？完成第1題。出示圖后，讓學(xué)生自己弄清圖意后讓學(xué)生敘述，然后獨(dú)立完成，反饋時，說說自己是怎樣填寫的，所寫的每個算式表示的具體意義是什么？三、綜合練習(xí)：練習(xí)一第2題（1）學(xué)生獨(dú)立完成左邊的一組填空。（2）提醒學(xué)生利用填空時的思考過程計算右邊4題。練習(xí)一第3題（1）學(xué)生獨(dú)立完成，指名板演。（2）交流。練習(xí)一第4題（1）學(xué)生分組計算，并指名板演。（2）反饋。（3）交流：每列火車中的三題有什么不同點(diǎn)和相同點(diǎn)？練習(xí)一第5題讀題后請學(xué)生獨(dú)立解題，說說算式的意義，余數(shù)是幾，表示什么？練習(xí)一第6題（1）幫助學(xué)生弄清題意。（2）獨(dú)立解題。四、課堂總結(jié): 今天我們練習(xí)了有余數(shù)的除法，在計算時要想被除數(shù)里面最多有幾個除數(shù)，同時還得注意余數(shù)一定要比除數(shù)小。教學(xué)反思：第三篇：有余數(shù)的除法練習(xí)有余數(shù)的除法找出每組題的聯(lián)系96247。3＝86247。4=323＝214＋2=知識擴(kuò)展：★例1：一個數(shù)除以5，商是123，余數(shù)是3，這個數(shù)是多少？〖思路點(diǎn)拔〗__________________________ 列式：◇考考你：同學(xué)們做紙花，每6朵扎成一束，一共扎了103束，還多5朵，同學(xué)們一共做了多少朵紙花？國慶節(jié)到了，學(xué)校要在6條走廊上掛彩燈，已知每條走廊上掛的彩燈一樣多，且彩燈的總數(shù)是最大的兩位數(shù)，掛完后還多出3盞，問每條走廊上掛了幾盞彩燈？★例2：算式□247。6＝□……□中，不告訴你被除數(shù)，商是多少，你能寫出它的余數(shù)有哪幾個嗎？〖思路點(diǎn)拔〗____________________________余數(shù)是：_______________________◇我試試：算式□247。7＝□……□中，你能寫出它的余數(shù)有（）個，最大的余數(shù)是（），最小的余數(shù)是（）。算式□247。9＝5……□中，被除數(shù)最大是幾？最小是幾？算式□247。□＝13……8中，除數(shù)最小是幾？被除數(shù)最小是幾？ 23247?！酰健酢?中，除數(shù)和商各是多少？在一道有余數(shù)的除法中，商是最小的兩位數(shù)，除數(shù)是最大的一位數(shù)，被除數(shù)和余
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