現代教育理論學習體會(編輯修改稿)
2024-10-14 09:52 本頁面
【文章內容簡介】 師德的高度概括?！皫煇邸笔墙處煂W生無私的愛，是師德的核心即“師德”，實踐證明教師只有熱愛學生，尊重學生才能去精心的培養(yǎng)學生，只有情誼厚，才能認真耐心、細心地對學生進行教育。熱愛學生不是一件容易的事，讓學生體會教師的愛就更加困難，所以在愛的教育中要注重藝術，掌握方法，把握時機。作為班主任我經常講做人的道理、學習的方法、集體的形成。愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現了其根本的功能。我深深的懂得了“師愛為魂”這四個字的涵義。第四篇：現代教育技術學習體會《現代教育技術》學習體會時間過得真快，一學期又快結束了，《現代教育技術》這門課程也即將畫上句號。雖然這門課只有一學期的學習時間，但是收獲還是挺多的。下面我將談談我對本課程的一些學習體會。首先，我覺得現代教育技術對于教育有很大的影響作用。隨著信息時代對人的素質的要求，廣大教師掌握現代教育技術的理論和實踐，這是時代的要求和歷史的必然。現代教育技術應用于教學中，主要有以下的優(yōu)點：一、運用現代教育技術，可以改變舊的教學方式，如：教師講、學生聽，的傳統(tǒng)模式，可以讓學生更加主動地學習。由于教師更注重向學生呈現各種材料，提高學生學習興趣，幫助學生思考，學生也就能更主動學習。其中，多媒體教材是現代一種比較典型地教學技術，它能以圖文聲像形象地為學習者提供知識、提供示范、提供練習。虛擬的教學技術，可以使學習者更加容易掌握所要學的知識。多媒體教學極大的豐富了教學地表現力。這些能有效地提高學生的學習效率，增強學習內容的趣味性，也更加有效地提高教師的工作效率。既能縮短學生學習時間，增強學習效果，也能有效地培養(yǎng)和促進學習者的思維創(chuàng)造力。比如，在多媒體使用在教學中，通過教學課件中加入生動鮮活的動畫或視頻，可將抽象的、微觀的知識生動地展示出來，從而取得很好的教學效果。二、通過現代教育技術，可充分利用學校教育的資源。在網絡的教學系統(tǒng)中，存儲各種各樣極其豐富的知識，各種各樣的知識共同形成一個特大型的資源庫，融為一個知識的海洋。比如，教師的論文、教學課件、典型的教案，經過教學實踐的不斷沉淀，逐步成為全校教師共同的智慧結晶，任由學習者自由上網訪問……這些都是其他任何一種教學媒體和技術所無法做到的。這對促進教師群體素質的提高起著重要的作用。三、擴大教學規(guī)模，隨著信息技術的不斷發(fā)展，局域網和國際互聯網的使用，可以使教學走出校園，走向世界、網上資源可以向全社會開放，從而可以使全社會每一個求知者得以利用。在網絡教學中，學習者可以根據個人的學習基礎、
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