秋季幼兒保健常識(shí)(編輯修改稿)
2024-10-14 09:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、芹菜、花菜等，也應(yīng)增加?？傊澦卮钆?，粗細(xì)搭配，做到平衡飲食，才能減少秋季發(fā)病。訣竅8：打預(yù)防針 及時(shí)預(yù)防接種，防范冬春季節(jié)高發(fā)的傳染病。一般在注射疫苗后至少一個(gè)月，才能在幼兒體內(nèi)產(chǎn)生抵抗傳染病的抗體。家教宣傳（中班）幼兒家庭教育隨著時(shí)間的推移，中班的學(xué)習(xí)生活即將開始，與小班時(shí)期相比，他們的“發(fā)育更為旺盛”，由簡(jiǎn)單的直觀形向簡(jiǎn)單的思維性發(fā)展，由模仿性向習(xí)慣性轉(zhuǎn)變，語(yǔ)言能力有了一定的發(fā)展，求知欲望不斷增強(qiáng)，有了豐富的情感。此時(shí)家長(zhǎng)的合理引導(dǎo)能使幼兒的個(gè)性朝著健康的方向發(fā)展。一是重視品德的培養(yǎng)。父母對(duì)自己的孩子總是充滿期望的，希望他(她)的學(xué)習(xí)成績(jī)出色，高人一等，因此個(gè)別的父母會(huì)不顧幼兒的感受刻意地去培養(yǎng)他(她)。這樣反而可能會(huì)限止了幼兒的全面發(fā)展。睿智的父母會(huì)根據(jù)自己幼兒的特點(diǎn)，從品質(zhì)的培養(yǎng)入手正確加以引導(dǎo)，會(huì)讓年幼孩子得到最大限度的快樂，同時(shí)得到最大限度的發(fā)展。處在中班的幼兒，在智力發(fā)展方面，我們的父母不必對(duì)孩子過于苛求，擔(dān)心過多，要給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，允許孩子按自己的意愿去活動(dòng)。更多地應(yīng)著眼于孩子的品德教育，讓他們真正理解什么是“愛心”、怎樣做一個(gè)好孩子。二是做好幼兒的榜樣。思想家休謨告訴我們：習(xí)慣是人生最大的指導(dǎo)?？梢娏?xí)慣對(duì)于幼兒成長(zhǎng)發(fā)展的重要意義。幼兒的模仿能力強(qiáng)，情感受外界的影響大，而家長(zhǎng)與幼兒有著特有的血緣關(guān)系、親情關(guān)系，彼此朝夕相處，耳濡目染，家長(zhǎng)的言行舉止對(duì)幼兒有著強(qiáng)烈的感染性。因此每位家長(zhǎng)都要注意生活中的細(xì)節(jié)，讓自己的一言一行都為孩子做榜樣，從而使孩子從小就生活在一個(gè)良好的家庭氛圍之中，一些好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣便會(huì)自然的形成。三是教育意見要一致。也就是說在教育幼兒時(shí)，家長(zhǎng)的態(tài)度要和氣，教育意見要統(tǒng)一，不要出現(xiàn)兩種聲音，不要把家長(zhǎng)之間教育幼兒的分歧暴露在子女面前，不讓孩子無所適從，不知聽從誰(shuí)的教育。同時(shí)對(duì)孩子的要求和態(tài)度要一以貫之，不能“此一時(shí)彼一時(shí)”，“朝令夕改”，“反復(fù)無常”，也不能忽嚴(yán)忽松，以自己的情緒來對(duì)待孩子。孩子是祖國(guó)的未來，父母的希望，讓我們正確把握教育的尺度，引導(dǎo)幼兒全面發(fā)展，同時(shí)積極配合教師搞好教育，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。家教宣傳（中班）父母給孩子最好的六件禮物一、自信自信心是孩子的潛力的“放大鏡”。給孩子正面的回饋。讓他知道你注意到了他做的每一件好的事情。如果你想培養(yǎng)自信的孩子，最好留意你用的每一句話、每一個(gè)詞。多做肯定性評(píng)價(jià)。多讓孩子發(fā)覺自己的愛好，每個(gè)人獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)就是自信的源泉。二、獨(dú)立自主父母潛能地對(duì)孩子保護(hù)。放不開手腳。這樣導(dǎo)致了孩子有很大的依賴性。也有些父母會(huì)幫助孩子設(shè)計(jì)人生規(guī)劃，但是這通常會(huì)使很多人忽視了自己真正的興趣和選擇的能力。最終孩子還是要獨(dú)立的，父母必須壓抑自己希望幫孩子解決問題的欲望。啟發(fā)孩子主動(dòng)地對(duì)自己的一切負(fù)責(zé)，從學(xué)習(xí)到照顧身體。要教孩子“自己想辦法”的習(xí)慣；要把選擇權(quán)給孩子，讓孩子成為自己的主人；要培養(yǎng)孩子的負(fù)責(zé)心；要培養(yǎng)孩子的好奇心，不要什么都教他們；讓他自己去試，失敗也沒關(guān)系。不要用太多規(guī)矩限制孩子的自由．要讓自己的孩子去做他自己喜歡做的事。不要懲罰失敗?？梢詰土P懶惰、依賴、逃避、不負(fù)責(zé)任等不良行為，但是不要懲罰失敗，失敗是讓人進(jìn)步的學(xué)習(xí)過程。不要說教。不要生活上凡事都包辦代替，不要過多地插手孩子的事務(wù)，剝奪孩子自己的選擇權(quán)。三、愛和快樂讓孩子知道他對(duì)你多重要，告訴他你多么愛他，慷慨地把你的時(shí)間分享給他，但是對(duì)物質(zhì)上不要“有求必應(yīng)”。不要對(duì)孩子要求太高。我只希望我的孩子快樂，能夠發(fā)揮他們的潛力。鼓勵(lì)孩子花更多的時(shí)間在她的興趣上。不要壓抑孩子的情緒。四、父母=朋
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