【總結】第3章數(shù)據(jù)分析初步3·1平均數(shù)[學生用書B20]__1.小明記錄了今年元月份某五天的最低溫度(單位:℃):1,2,0,-1,-2,這五天的最低溫度的平均值是(C)A.1B.2C.0D.-12.[2021·肇慶]某住宅小區(qū)六月
2024-12-03 05:59
【總結】菱形(2)一、選擇題1.下列命題中,真命題是()A.對角線互相垂直且相等的四邊形是菱形B.有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形C.對角線互相平分且相等的四邊形是菱形D.對角線相等的四邊形是菱形2.菱形的周長為12cm,相鄰兩角之比為5:1,那么菱形對邊間的距離是()A.6cmB.C.3cm
2024-11-29 01:52
【總結】2.7正方形1.掌握正方形的概念、性質(zhì),并會運用;(重點)2.理解正方形與平行四邊形、矩形、菱形的聯(lián)系和區(qū)別;(難點)3.掌握正方形的判定條件;(重點)4.合理地利用正方形的判定進行有關的論證和計算.(難點)一、情境導入做一做:用一張長方形的紙片(如圖所示)折出一個正方形.學生在動手過程中對正方形
2024-12-08 10:43
【總結】第5章特殊平行四邊形正方形(第2課時)正方形的性質(zhì)例1把正方形ABCD繞著點A按順時針方向旋轉(zhuǎn)得到正方形AEFG,邊FG與BC交于點H(如圖).試問:線段HG與線段HB相等嗎?請先觀察猜想,然后再證明你的猜想.(注:旋轉(zhuǎn)前后的兩圖形全等).分析:方法一:構造全等三角形.連結AH,結合
2024-12-08 04:01
【總結】第1章二次根式1·1二次根式[學生用書A2]1.下列式子中是二次根式的有(A)①8;②-4;③a2+1;④2a;⑤x2+y2;⑥a+1;⑦x2-4;⑧3x3.A.3個B.4個C.5個D.6個【解析】①③⑤
【總結】DOBCAADBC矩形、菱形、正方形(1)學習目標:形的中心對稱性,掌握矩形的概念、角、對角線三個方面歸納矩形的性質(zhì)重點、難點:能正確地應用矩形的性質(zhì)解決問題學習過程一.【預學指導】初步感知、激發(fā)興趣1、矩形具有而一般平行四邊形不具有的性質(zhì)是()A、對角相等
2024-12-08 00:20
【總結】一次函數(shù)練習題1、直線y=kx+2過點(-1,0),則k的值是()A.2B.-2C.-1D.12.直線62??xy關于y軸對稱的直線的解析式為()A.62??xyB.62???xyC.62???
2024-11-28 12:24
【總結】《長方形和正方形的面積》練習題(1)姓名:一、填空1、5平方米=(???)平方分米???????17平方分米(??)平方厘米??1600平方分米=
2025-03-26 05:04
【總結】第十八章平行四邊形特殊的平行四邊形正方形【教學目標】知識與技能掌握正方形的概念、性質(zhì)和判定,并會用它們進行有關的論證和計算.過程與方法通過正方形與平行四邊形、矩形、菱形的聯(lián)系的教學對學生進行辯證唯物主義教育。情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力及邏輯思維能力.【教學重難點】重
2024-12-08 10:54
【總結】正方形學習目標:1、理解正方形的概念,了解正方形與平行四邊形、菱形、矩形的關系.2、掌握正方形的有關性質(zhì)和判定方法.3、能運用正方形的性質(zhì)解決有關計算和證明問題.教學重點:正方形的定義和性質(zhì)教學難點:四邊形成為正方形的條件教具準備:用紙做的矩形模板、活動的菱形等教學過程:(一)溫故互查:同
2024-12-09 11:55
【總結】3·3方差和標準差[學生用書A26]__1.[2021·天水]一組數(shù)據(jù):3,2,1,2,2的眾數(shù),中位數(shù),方差分別是(B)A.2,1,B.2,2,C.3,1,2D.2,1,【解析】從小到大排列此組數(shù)據(jù)為1,2,2,2,3;數(shù)據(jù)2出現(xiàn)了三
【總結】 一、教學目的 1.掌握正方形的概念、性質(zhì)和判定,并會用它們進行有關的論證和計算. 2.理解正方形與平行四邊形、矩形、菱形的聯(lián)系和區(qū)別,通過正方形與平行四邊形、矩形、菱形的聯(lián)系的教學對學生進行辯證唯物主義教育,提高學生的邏輯思維能力.? 二、重點、難點 1.教學重點:正方形的定義及正方形與平行四邊形、矩形、菱形的聯(lián)系.? 2.教學難點:正方
2025-04-04 03:29
【總結】一次函數(shù)練習題(基礎)1.下列說法正確的是()A.正比例函數(shù)是一次函數(shù)B.一次函數(shù)是正比例函數(shù)C.正比例函數(shù)不是一次函數(shù)D.不是正比例函數(shù)就不是一次函數(shù)2.下列函數(shù)中,y是x的一次函數(shù)的是()A.y=-3x+5B.y=-3x2C.y=1xD.y=2x3.
【總結】一次函數(shù)練習題(提高)1.下列一次函數(shù)中,y隨x值的增大而減小的()A.y=2x+1B.y=3-4xC.y=2x+2D.y=(5-2)x2.已知一次函數(shù)y=mx+│m+1│的圖象與y軸交于(0,3),且y隨x值的增大而增大,則m的值為()A.2
2024-11-28 16:35
【總結】不等式一、填空題1.請用“<”或“>”連接下面的式子.(1)4______-6(2)-8______-3(3)--4(4)7+(-3)_________4+(-3)2.用不等號連接下列各對數(shù):(1)?;(2)?;(3)433??;(4)1