1、全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓實踐技能考核-復習題小編整理(編輯修改稿)
2024-10-14 04:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 很快掌握大量的家族基本材料。全科醫(yī)生是經(jīng)過全科醫(yī)學的專門訓練，具有全科醫(yī)學學科要求的基本理論，態(tài)度與服務技能，在基層醫(yī)療服務中以滿足患者的醫(yī)療衛(wèi)生服務需求和需要為目標的特殊類別的臨床醫(yī)生。全科醫(yī)療是由全科醫(yī)生對個人和家庭提供的一種連續(xù)性、綜合性的醫(yī)療保健服務。它是在綜合生命科學、臨床醫(yī)學和行為科學的研究成果的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種獨特的醫(yī)學?？坪突鶎俞t(yī)療模式。社區(qū)衛(wèi)生服務管理是綜合運用管理學理論、方法和技術(shù)，對開發(fā)社區(qū)衛(wèi)生服務的人、財、物、時間、信息等資源進行科學的管理。醫(yī)患關(guān)系指醫(yī)務人員與患者在醫(yī)療過程中產(chǎn)生的特定的人際關(guān)系，是貫穿于整個醫(yī)療活動過程中，并在較大程度上決定了醫(yī)院服務質(zhì)量的特殊人際交往過程，它是醫(yī)療人際關(guān)系的核心。醫(yī)療人際關(guān)系是以社區(qū)衛(wèi)生服務的形式體現(xiàn)的，全科醫(yī)療中的醫(yī)療人際關(guān)系是在醫(yī)療活動中互動產(chǎn)生的一種特殊社會關(guān)系，它是醫(yī)療活動的基本條件。知情同意權(quán)患者有權(quán)知道醫(yī)生對自己采取的診治方法，并對方法的有效率、成功率和并發(fā)癥有獲知的權(quán)力。社區(qū)心理學是研究心理因素在人體健康的疾病以及在它們相互轉(zhuǎn)化過程中所起的作用及其規(guī)律，利用心理學技術(shù)預防、診斷和治療疾病的科學。初級預防初級預防試圖在問題可能出現(xiàn)的最早時間或者剛剛萌芽時就采取措施預防問題的產(chǎn)生。心理健康也稱心理衛(wèi)生，是指以積極、有效的心理活動，平穩(wěn)、正常的心理狀態(tài)，對當前和發(fā)展著的自然和社會環(huán)境以及自我內(nèi)環(huán)境的變化，具有良好的適應能力和調(diào)節(jié)能力。1交界面指個人與環(huán)境相互作用發(fā)生的那個點。1社區(qū)衛(wèi)生信息是指與社區(qū)衛(wèi)生相關(guān)的各類信息，包括社區(qū)基本信息、社區(qū)居民健康信息和社區(qū)衛(wèi)生服務信息，是與社區(qū)衛(wèi)生服務相關(guān)的各種數(shù)據(jù)、指令和知識的總稱。1個人健康檔案是以個人健康問題為中心的記錄和以預防為導向的周期性檢查內(nèi)容的記錄。1信息采集指根據(jù)特定的目的和要求將分散蘊含在不同時空的有關(guān)信息采掘和積聚起來的過程，它是信息資源能夠得以充分開發(fā)和有效利用的基礎(chǔ)。1信息處理是指運用一定的設(shè)備、技術(shù)、手段和方法、對社區(qū)衛(wèi)生服務過程中所反映的各種原始數(shù)據(jù)，資料及信息，根據(jù)管理的不同需要及要求進行分析處理，以獲得實際所需要的數(shù)據(jù)、圖像、報表、文字、密碼等信息技術(shù)。1康復指功能康復，即綜合和協(xié)調(diào)地應用醫(yī)學、教育、職業(yè)、社會、工程等各種措施，以減輕殘疾人和傷病員的身、心、社會功能障礙，使其活動能力和生活質(zhì)量達到盡可能高的水平，爭取重返社會。1平衡功能是指人體所處的一種穩(wěn)定狀態(tài)以及不論處在何種位置，當運動或受到外力作用時，能自動地調(diào)整并維持姿勢的能力。1肌張力 是指被動活動肢體或按壓肌肉時所感受到的阻力。1疾病預防策略在疾病發(fā)生發(fā)展的不同階段，采取適當?shù)念A防措施來延緩或阻止疾病發(fā)生發(fā)展的策略稱為疾病預防策略。臨床預防又稱個體預防，是指在臨床場所由臨床醫(yī)生等臨床醫(yī)務工作者對健康人和無癥狀患者采取第一級和第二級疾病預防措施，通過提高健康素養(yǎng)，減少病傷危險因素，發(fā)現(xiàn)早期患者以及提高機體抗病能力等來預防控制疾病，維持和促進健康。二、填空題全科醫(yī)療對個人、家庭和社區(qū)全體居民健康的整體負責與全程控制服務模式，真正體現(xiàn)了“ ”思想的落實。（預防為主）社區(qū)衛(wèi)生服務應該處理好、三者之間的平衡關(guān)系，盡可能的滿足社區(qū)公共衛(wèi)生發(fā)展的需要和日益增長的衛(wèi)生需求。（需要、需求、供給）全科醫(yī)療通過提供以 為中心、為單位、為范圍的連續(xù)性、綜合性、協(xié)調(diào)性和個體化的醫(yī)療保健服務，提高人民的健康水平。（個人、家庭、社區(qū)）醫(yī)患關(guān)系的特點歸納為四點，分別是：、和。（支持、寬容、巧妙地利用獎勵、拒絕互惠）告知的方法有、。（口頭告知、書面告知）對嬰幼兒、處于休克狀態(tài)需要急救等患者適用的模式是。（主動被動型）居民健康檔案包括、。（個人健康檔案、家庭健康檔案、社區(qū)健康檔案）根據(jù)患者用力的程度將體位轉(zhuǎn)移分為3種:、。（主動轉(zhuǎn)移、被動轉(zhuǎn)移、助動轉(zhuǎn)移）三、單選題全科醫(yī)學教學課程設(shè)計的出發(fā)點是:(D) ，社區(qū)健康問題或人群問題社區(qū)衛(wèi)生服務實踐了生物、心理、社會醫(yī)學模式對衛(wèi)生服務的影響，表現(xiàn)為“五個擴大”。其中之一是:(B) 社區(qū)診斷確定社區(qū)的主要健康問題的方法不包括:(C) 全科醫(yī)療服務是:(B)、綜合性衛(wèi)生保健的醫(yī)學專業(yè) 全科醫(yī)療服務的基本特征有（E）A、主動性服務 B、持續(xù)性服務C、可及性服務 D、綜合性服務及協(xié)調(diào)性服務 E、以上都正確不屬于護患溝通的基本原則是（B） 不屬于醫(yī)患溝通的基本原則的是（D） 良好的醫(yī)患溝通能夠融洽醫(yī)患關(guān)系，不準確的是（D） 不是醫(yī)方的義務的一項是（A） 心理發(fā)展的原動力是（C）A、意識活動 B、前意識活動C、潛意識活動 D、前意識與潛意識活動 E、以上都不是1心理學的研究對象是人的（A）A、心理活動和行為 B、情緒和行為 C、心理活動和觀念 D、智力和觀念 E、智力和情緒1下列哪項不是維護心理健康的原則（D）A、面對現(xiàn)實，適應環(huán)境 B、認識自己，悅納自己 C、結(jié)交知已，與人為善 D、嚴格要求，永不滿足 E、挫折磨礪，積極進取1應用心理學的方法影響或改變病人的感受、認識、情感和行為，調(diào)整個體與環(huán)境之間的平衡，稱之為（B） 1臨床預防服務屬于(C) 1環(huán)境中最主要的致癌因素是(C) 1流行病學的研究對象是：（D） 1最為重要的流行病學研究方法是（A） 1描述局部地區(qū)某疾病的暴發(fā)，最恰當?shù)闹笜耸鞘裁矗˙） 1心理測量工具好壞的最基本標
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