20xx—20xx學年下學期初一191班班主任工作總結(修改)(編輯修改稿)
2024-10-14 04:49 本頁面
【文章內容簡介】 的責任感出來，這是最大的進步。相當部分的同學改變非常大，特別是上學期早上上課經常遲回來以致影響值日工作的同學本學期都能認真對待值日工作，有了很強的責任心。例如劉曉雯、馬怡珊、粱煜賢等幾個上學期表現(xiàn)比較差的同學。另外，在午習的紀律上，早讀的讀書情況都比上學期有了一個質的飛躍?？傊?，在德育方面下學期的進步是很大的。當然有個別情況就是粱杰鋒同學本學期的退步比較大，經常出現(xiàn)曠課現(xiàn)象。二、在體育方面本班的同學體育方面本學期也進步比較大，從體育中考的成績對比上學期末的體育考試成績，我班同學的進步幅度是很大的，特別是有部分女生，能由上學期的不及格到本學期體育中考的90多分，進步非常大，例如戴嘉麗、馬怡珊、劉燕玲等女同學。而男同學方面表現(xiàn)也很好，能夠保持成績的同時取得進步。三、在學習方面在學習上，本班分班時成績最好的名次是級的102名，經過一年的學習，在一?？荚嚿?，我班有6個同學成績進入級的100之內，最高名次是80多名，成績好的幾個同學出現(xiàn)了在學習上你追我趕的好勢頭。而其他的同學方面，全班29個同學，絕大部分同學在名次上都實現(xiàn)了提高。除了成績好的提高比較大之外，基礎比較差的有幾個同學的進步也非常大，例如駱定珊、駱嘉穎、劉燕玲、駱耀文、駱健良等等同學，在學習上相比上學期而言，變得勤奮很多，上課專心很多，成績進步很大。因此，本人認為，在學習上我能完滿地完成了學校賦予我的這個班的分班后提高成績的任務。四、其他方面本學期以致整個初三學年而言，本班的同學整體的進步也是比較大的，例如在思想上要求入團的同學占了大多數(shù)。而且全班有15名同學加入了共青團。體現(xiàn)出學生的進步要求。進入這個班后，在全體任課老師的努力下，在校領導的關心下，本班在各方面都取得長足的進步。最后，由上面4個方面的總結，本人認為自己能很好地完成了初三（5）班的班主任工作，期待同學們在中考中取得好成績。能帶動本校初三級的整體進步。葉敏堅2011年7月3日第四篇：2011——2012學年下學期初三年級工作計劃2011——2012學年下學期初三年級工作計劃初三年級是初中階段的最后一年，也是學生人生道路上一個重要的轉折點。為了確保中考的全面豐收，我們只有扎實工作，發(fā)揚苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教學質量，才能確保完成初三教學目標。為此，特制定本屆初三年級工作計劃。一、指導思想： 深入貫徹學校工作計劃，堅持科學發(fā)展觀，遵循“為學生的成長奠基”的辦學理念，以“真干、實干、苦干、巧干”的精神，深入推進素質教育，狠抓初三畢業(yè)生的思想工作，夯實基礎，強化習慣，提高學習效益，在管理中不放棄任何一個學生，尊重學生人格，發(fā)展學生個性，抓緊抓嚴抓實，對學校榮譽負責，對學生的前途負責，對家長和社會負責。二、工作重點：做流生動員，保鞏固率。抓優(yōu)促尖，保優(yōu)秀率。抓差補差，抓平均分。抓家校配合，緊密聯(lián)系，齊抓共管。抓方法指導，提高學習效率。抓團結協(xié)作，保團隊和諧。三、具體措施：（一）、“優(yōu)化”和諧環(huán)境，提高管理效率。努力形成團結向上、自信的年級氛圍。老師之間、班級之間、學科之間相互幫助，提高班級、年級管理水平。加強管理的科學性，以人為本，少一些形式主義，多一點實干精神，提高執(zhí)行力度。發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢，堅持利用好各種家校聯(lián)系的手段，通過校信通這個平臺與家長相互交流，增強教育的針對性和目的性，多一點報喜，少一點告狀，委婉地提出合理的意見和建議。并通過召開家長會、家訪等形式，與家長面對面的交換學生的學習、思想、生活等方面的情況，從而較全面的了解學生，正確的評價學生，同時使家長明確學校的教育思想和教育方向，提高家庭教育水平。（二）、教學工作：加強學習，轉變觀念，努力提高課堂效益。加強教學常規(guī)管理，提高課堂教學效益，落實45分鐘負責制，向45分鐘要質量。發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。學科組要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”。把教學研究工作落到實處。面向全體學生，不歧視任何一個學生；課堂上做到精講多練，課
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