【文章內(nèi)容簡介】 每周日上報一周考勤情況，加強班風管理。(三)以黨建工作促進學生全面發(fā)展在學院黨委的領(lǐng)導下，做好支部理論學習、入黨積極分子培養(yǎng)、黨課、推優(yōu)、黨員發(fā)展等學生黨建工作。此外，完成塞上堡壘黨建工程支部立項、黨建帶團建立項及實施等黨組織交予的其它任務。帶領(lǐng)1+1學長帶班全面發(fā)展促進型黨小組、大學生科技創(chuàng)新拓展型功能黨小組的成員開展新生指導幫教工作和科技創(chuàng)新服務工作。(四)負責的專項工作在領(lǐng)導關(guān)心和同事的共同努力下，進一步強化學院基層團組織建設(shè)。完成團學代會、社會實踐、交通協(xié)管員、團報設(shè)計、心理健康周、詩歌朗誦、校園文化活動等工作。臨時負責學辦部分工作。完成義務奉獻崗實施、《1+1帶班學長工作指南》和《新生報到手冊》修訂等其它工作。擔任體育部兼職教師，完成128學時的體育教學工作。完成跆拳道選修課12學時教學任務。擔任武術(shù)協(xié)會指導教師，校運會學院運動員的組織指導工作。三、工作中的四個堅持堅持主題教育從學生中來，到學生中去。面向不同階段的學生，從聊天、學生空間中了解他們所需。通過晚點名、班會活動等多種形式，針對學生初入大學的迷茫、大二現(xiàn)象及一些突出問題，分別開展了新生入學第一課、醫(yī)學生的大學一二三四五、青年人應當具備的七種競爭力、學習啊學習等30次主題發(fā)言，做出相應的引導，希望學生學會如何在不同階段里自主的做出決定和調(diào)整方向。通過與學生的溝通了解，堅持貼切的教育內(nèi)容對他們起到了良好的效果。堅持學長制度促進學生管理。為了更好地推行學長在新生養(yǎng)成教育期間的幫教工作，我在上屆學長工作經(jīng)驗基礎(chǔ)上優(yōu)化了筆試、面試環(huán)節(jié)，豐富了學長的培訓內(nèi)容，進一步制定了班級和輔導員的意見反饋、中期考核制度。為2011級的學長工作打下了良好的基礎(chǔ)。堅持班委培養(yǎng)帶動班級建設(shè)。面對新生班委和所有新生一樣對大學生活以及未來要面對的工作不甚明了的情況，我對所有新生班委進行了我的班委我的班培訓，幫助他們做好角色定位，發(fā)揮自我管理功能?？傮w上說，經(jīng)過一個學期，2011級臨床9個班整體情況基本呈現(xiàn)穩(wěn)中有升良好狀態(tài)，班級特色逐步形成。堅持特色教育激發(fā)學生活力。面對90后學生個性張揚、網(wǎng)絡(luò)依賴度高的特點，利用每周晚點名及年級博客開展每周一星活動。即每班每周推薦一名同學向整個專業(yè)的同學做形式多樣的特色自我介紹。每周一星活動，打破班級界限，突破傳統(tǒng)方式，讓班級以外的同學有所了解，有了更多展現(xiàn)才華的舞臺，也讓我對他們有了多角度地認識。自活動開展以來得到學生的認可與支持，73名同學成為了大家關(guān)注的焦點。此外，我還在年級博客上開設(shè)通知發(fā)布、學生故事、每周一星、我的嘮叨、也許對你有幫助、班級相冊等7個不同板塊，為學生搭建橫向交流的平臺，進而達到成長引導、集體凝聚、形成特色的效果。擴展閱讀：輔導員主要職責：(一)幫助高校學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念。積極引導學生不斷追求更高的目標，使他們中的先進分子樹立共產(chǎn)主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念。(二)幫助高校學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，經(jīng)常性地開展談心活動，引導學生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，增強學生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認識和精神境界。(三)了解和掌握高校學生思想政治狀況，針對學生關(guān)心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導，化解矛盾沖突，參與處理有關(guān)突發(fā)事件，維護好校園安全和穩(wěn)定。(四)落實好對經(jīng)濟困難學生資助的有關(guān)工作，組織好高校學生勤工助學，積極幫助經(jīng)濟困難學生完成學業(yè)。(五)積極開展就業(yè)指導和服務工作，為學生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導和信息服務，幫助學生樹立正確的就業(yè)觀念。(六)以班級為基礎(chǔ)，以學生為主體，發(fā)揮學生班集體在大學生思想政治教育中的組織力量。(七)組織、協(xié)調(diào)班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨干共同做好經(jīng)常性的思想政治工作，在學生中間開展形式多樣的教育活動。(八)指導學生黨支部和班委會建設(shè)，做好學生骨干培養(yǎng)工作，激發(fā)學生的積極性、主動性。第四篇：優(yōu)秀輔導員工作總結(jié)我叫高耀武，男，1979年10月出生，中***員，2004年畢業(yè)于山西師范大學體育教育專業(yè)，同年9月到運城學院體育系任教，曾擔負過體育系0410412班級輔導員，現(xiàn)擔負0701班級輔導員工作，體育系學生黨支部書記，團總支副書記?，F(xiàn)將近幾年工作總結(jié)以下：一、加強理論學習，進步業(yè)務水平作為一位政治輔導員，作為一位共*產(chǎn)*黨員，我有著堅定的政治態(tài)度，能在思想上同黨中心保持高度一致，處處嚴格要求自己，認真參加學校組織的政治學習和黨組織生活，認真完成學習任務，定期向系有關(guān)領(lǐng)導遞交輔導員工作總結(jié)。另外，我非常重視對學生進行思想教育工作，積極向?qū)W生宣傳黨的線路、方針、政策，常常利用班會、座談會、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑和豐富多彩的各類活動對學生進行思想政治教育，幫助學生建立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)學生內(nèi)在的尋求真善美的愿看。同時大力鼓勵學生培養(yǎng)愛好愛好，發(fā)展個性，重視學生綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)、鍛煉。我能主動進行業(yè)務學習，接收他人的好的做法和經(jīng)驗，應用到實際工作中，不斷嘗試，精益求精，不斷總結(jié)進步，從不計較個人得失，工作兢兢業(yè)業(yè)，勤奮務實，認真履行著一位學生工作的職責，能較好的把理論知識和實際工作相結(jié)合，對班級展開團學工作給予了大力的指導。二、認真負責，勤奮務實。我參加工作以來，兢兢業(yè)業(yè)，從不計較個人得失。不論是從事何種工作，都能本著負責的態(tài)度，認真做好每項工作，處理好同事之間的關(guān)系和學生間的友誼。時時刻刻以黨員的標準嚴格要求自己，工作中，堅持以誠待人，能本著同等與尊重的原則面對每位同學，真誠地對待每位同學的情感。以同等的身份和他們對話，參加他們的活動，特別是在現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進步和發(fā)展的今天，建立本班級自己的博客，充分利用網(wǎng)絡(luò)工具，做好學生的思想工作，抓好網(wǎng)絡(luò)這塊宣傳陣地。在這類同等的交換中，學生們能充分體會到老師的尊重，同時也遭到了同學們的信任和愛戴，作為學生的良師益友，建立起了一種同等的，朋友間的師生關(guān)系。我非常關(guān)心同學們的學習和生活，切實幫助他們解決實際困難。我常常下寢室，放工級，了解學生的平常生活和學習情況，特別是經(jīng)濟困難學生和成績差的學生，常常和同學們談心，不厭其煩地做好特殊學生的思想工作，有針對性地幫助他們解決存在的題目。對家庭經(jīng)濟困難的學生，更是給予了更多的關(guān)心和幫助，總是盡力幫助他們解決經(jīng)濟困難。07級的董小杰同學和滑瑞同學家住在貧困山區(qū)，家庭經(jīng)濟條件差，他了解到情況，積極主動的幫助他申請勤工助學，關(guān)心他的生活，鼓勵他上進，并爭取通過學院的助學體系解決他的經(jīng)濟困難，使他在學校里能安心學習。本學年董小杰同學擔負了班上的生活委員并積極上進，為同學服務。三、言傳身教，愛崗敬業(yè)。在實際工作中，我深知言傳身教的作用。平時要求學生做到的，自己要先做到。在開會時，要求同學不能遲到，他每次總是會按時到會。要求同學參加公益活動，常常組織義務服務活動。要求學生對待工作認真負責，他就是這樣認真往對待每項工作，而且不厭其煩，手把手的教。有時面對一個題目，一天要回答同學幾十遍，但總是本事心的給予解答，雖然在累的時候，在心情不好的時候，我也能盡可能保持一種好的心情，從不把個人的情緒帶到工作中往。這類敬業(yè)精神、對待工作的態(tài)度時刻感染著身邊的同學，教育著學生們對待每件工作都要有責任心，要有始有終，愛崗敬業(yè)。作為學生黨支部的書記，積極配合系黨總支的工作，認真做好推優(yōu)、吸收預備黨員、預備黨員轉(zhuǎn)正等相干工作。組織系部二級培訓，推選優(yōu)秀入黨積極份子參加院級黨課培訓及考試等工作，定期與培養(yǎng)考察同學分別談話，了解其每段時期的學習生活情況，和身邊同學的情況。在大力發(fā)展學生黨員的同時，我更加留意嚴把組織發(fā)展的質(zhì)量。教育學生時刻以黨員的標準來嚴格要求自己，積極向上，力求上進，努力向黨組織靠攏。我建立了黨員發(fā)展檔案，對每一個學生入黨思想動態(tài)進行回檔，合格一批發(fā)展一批，在發(fā)展黨員的時候力求公正公平。四、發(fā)展學生個性，進步學生素質(zhì)。重視培養(yǎng)學生的愛好愛好，發(fā)展個性，鼓勵和引導學生多方面鍛煉自己，進步綜合素質(zhì)能力。尊重學生個性的存在，鼓勵同學個性的發(fā)展，在培養(yǎng)學生愛好愛好的同時，他大力提倡學生積極參加各種類型的活動，在活動中鍛煉自己。鼓勵同學們拓寬知識面，豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。在學校舉行的科技文化創(chuàng)新、體育文化活動月、學風建設(shè)月等多項活動中，0701班級的學生都能積極參加，并表現(xiàn)出高度熱忱，屢次取得多項嘉獎,這也鍛煉了同學們的綜合能力，進步了他們的綜合素質(zhì)。五、群策群力，開辟創(chuàng)新。在學生每個月一次的組織生活中，有些班團支部展開活動流于情勢，針對這類情況，我常常和同學們分析緣由，出點子，想對策。在不久前，我與系組織部的同學一起為了推動各班團支部過好組織生活，調(diào)動同學們的積極性，展開了一次組織生活大比拼活動。這項活動的展開，內(nèi)容情勢新奇，遭到了各班團支部的歡迎，充分調(diào)動了廣大團員青年展開團日活動的積極性和熱忱，活動效果好。所帶的班級、團支部也屢次被評為學院先進集體、院級團支部，在學校各項活動中表現(xiàn)突出。0701班級屢次遭到學院的表彰。0809學年，0701班集體榮獲運城學院先進團支部的榮譽稱號。0910學年，0701班集體榮獲運城學院先進班集體的榮譽稱號?？傊以谙殿I(lǐng)導的大力支持下，鼓勵下，在同事的幫助下，我獲得了一點點的成績，但是也確切存在著很多的缺點和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會積極進取，優(yōu)化工作方法，進步工作效力，力爭把學生工作做到更好。第五篇：優(yōu)秀輔導員工作總結(jié)2009—2010學年輔導員工作總結(jié)2009年參加工作以來，不知不覺中，我已在輔導員工作崗位上工作一年多了?；厥走^去的一年，是收獲的一年，是成長的一年，更是日漸成熟、提高的一年。在過去的一年里，在領(lǐng)導的關(guān)心和培養(yǎng)下，在同事的熱心幫助下，我對大學輔導員這個崗位有了深刻的認識和理解，本著“以人為本”的宗旨，以學生的思想政治教育、學風建設(shè)、能力素質(zhì)培養(yǎng)為重點開展工作，比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務工作能力等方面