20xx年輔導員工作總結(編輯修改稿)
2025-08-31 08:17 本頁面
【文章內容簡介】 面試指導、乃至到現(xiàn)場投遞簡歷等方面都作了大量的較有成效的工作。 學生管理工作是學校各系部長期緊抓不懈的系統(tǒng)工程，總結過去，展望未來，相信通過全系師生的共同努力，我們的學生工作會越做越出色，為學生創(chuàng)造一個積極向上、健康的學習和生活環(huán)境，讓我們的學生成為有理想、有追求、有扎實的理論基礎、過硬的實操技能、充滿朝氣的陽光的人。第11頁電子通信系2004/2005學年第一學期學生工作總結本學期，我系的學生工作在院黨委、學生處及系領導、教學第二黨總支的正確領導下,緊緊圍繞學院的中心工作,針對學生工作的新情況、新問題，抓好學生的日常管理，注意學生創(chuàng)新意識和個性素質的培養(yǎng)，充分發(fā)揮學生干部的作用，做了大量的工作，取得了階段性的成績。一、重視學生思想教育，認真抓好理論學習積極做好新生入學教育工作，深入到他們當中，細致入微地做好思想穩(wěn)定工作。開學初，我系正、副主任親自掛帥，帶領有關的學生工作人員（包括輔導員、導師）深入到新生宿舍里，詳細地了解和掌握入學新生的基本情況，有針對性地做好他們的思想工作，穩(wěn)定新生的情緒，使他們盡快適應大學生活。以軍訓為重點，以規(guī)章制度的學習為中心，以聽講座、報告等為有效載體，給入學新生上好大學生活第一課。軍訓期間，系學生工作辦密切配合部隊教官做好各方面工作，在大家的共同努力下，我系四個連中有2個連被評為優(yōu)秀標兵連，有48人向黨組織遞交了入黨申請書。去年12月，我系有6名新生光榮入伍。配合系黨支部在學生中進行黨的路線、方針、政策的教育，加強對入黨積極分子的考察，在擴大數(shù)量的同時保證質量，培養(yǎng)和發(fā)展學生黨員、團員，定期組織學生入黨積極分子的培訓和學習，本學期我系確定入黨積極分子38人，黨員發(fā)展對象17人，突出了優(yōu)秀學生的模范帶頭作用。二、以穩(wěn)定為大局，嚴格日常管理，抓好安全工作，關注學生動態(tài)，關心學生生活。組織全系學生認真學習學院的有關規(guī)章制度，并根據我系的實際情況采取了一系列相應的措施。系里要求各位輔導員在全面了解情況的基礎上，深入教室，檢查上課自習的情況，檢查缺課遲到學生，檢查教室衛(wèi)生等，并及時與任課教師溝通。輔導員經常向學生灌輸他們的日常行為規(guī)范，并了解情況及時解決問題。在全系學生中進行摸底排查，重點掌握單親家庭、特困家庭、有心理障礙學生的情況，建立我系“特殊學生”檔案，思想工作及時到位，排除不穩(wěn)定因素。發(fā)揮學生干部自我管理、自我服務作用，建立了一支以學生干部為主的安全、自律檢查隊伍，及時溝通信息，使系里隨時了解學生安全情況，處理突發(fā)事件。不定期舉辦師生座談會，根據學生反映的問題及時做出解釋和解決辦法，及時調整工作思路。三、提高學生干部綜合能力，構建一支高素質學生干部隊伍學生工作的順利開展，在很大程度上是需要依賴一支高素質的學生干部隊伍。為此，經過精心的籌備，我系于去年11月初成功地召開了第一次學生代表大會，并遵循公開、公正、公平的原則，選舉出了第一屆學生會干部。在此基礎上，去年12月底又順利地召開了系第一次團代會，選舉出了第一屆團總支委員。對新的團、學干部隊伍，我系嘗試用教育和管理并重的方法，去培養(yǎng)學生建立自我教育、自我服務的意識，目前效果較好。本學期我系有5人被推薦到院團委、院學生會擔任主要職務。四、富有成效地開展各項課外活動，營造良好的校園文化氛圍一個學期以來，在學生處、團委的精心組織下，我系積極參與并富有成效地組織開展了大量課外活動，取得了可喜的成績：去年9月底，組織100名畢業(yè)生參加國慶歌詠比賽，獲得了優(yōu)秀獎，受到師生好評，反映良好。去年10月份，在學院“星級教室”評比中，02通信（3）班、02通信（1）班榮獲“五星級教室”稱號；02通信（2）班獲“四星級教室”稱號；04通信（2）班獲“三星級教室”稱號。去年11月份，學生足球隊（02通信三班）獲得第二屆“院長杯”足球賽冠軍；學生女籃獲得第二屆“院長杯”籃球賽冠軍。02級學生黃學高、陳偉雄、陳郴炫獲首屆“深圳市大學生軟件電子設計大賽”一等獎；趙上華、吳江、劉超獲二等獎；何廣豫、李椋濤、蕭建威獲“電子設計”二等獎；溫振濤獲“電子設計”三等獎。在第一屆“電羽杯羽毛球”賽中，04移動（2）班學生李志文獲男單第一名；02通信（1）班學生鄭少云獲女單第一名，02級學生許宏杰、張景華獲混雙第一名。去年12月份，參加學院第二屆“讓讀書成為時尚”辯論大賽，我系有4位同學經過二輪的角逐進入了復賽，其中溫振濤被評為“優(yōu)秀辯手”。五、穩(wěn)妥推進畢業(yè)生就業(yè)指導教育工作做好畢業(yè)生就業(yè)指導工作，不僅有利于學生順利參與就業(yè)競爭，而且有利于維
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