【文章內(nèi)容簡介】 用，才能成為高素質(zhì)大學(xué)生的象征，成為廣大學(xué)生學(xué)習(xí)和追求的榜樣，成為黨組織的橋梁和紐帶，成為忠實履行“三個代表”的楷模。良好的學(xué)風(fēng)是一個學(xué)校的靈魂，也是一個學(xué)校綜合能力的重要體現(xiàn)。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅是教育部對高校的要求也是一個學(xué)校，也是高校自我建設(shè)的重要體現(xiàn)。高校的學(xué)生黨員作為高校學(xué)生中的精英份子，他們在學(xué)習(xí)方面的要求是要比普通同學(xué)高，在學(xué)風(fēng)方面應(yīng)該起到帶頭模范作用，而作為學(xué)風(fēng)好壞的一個重要標準就是學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞。在湖南商學(xué)院中，我們會計學(xué)院的學(xué)風(fēng)比較好，黨員同學(xué)的成績更是比普通學(xué)生的成績要好。從上個學(xué)期我院考試成績來看，黨員同學(xué)的學(xué)習(xí)成績總體來說是不錯的，一般黨員的成績排名都達到了班級的中上水平，有很多黨員的成績在班級里都是名列前茅的。學(xué)習(xí)成績是衡量一個群體學(xué)風(fēng)的重要標準，從學(xué)生黨員的成績分析中可以看出會計學(xué)院的學(xué)生黨員的整體學(xué)風(fēng)是不錯的。但從上學(xué)期的學(xué)習(xí)成績中也可以看出一些問題，比如說科目不及格現(xiàn)還比較多，黨員中有幾個同學(xué)有2門科目不及格，有的黨員同學(xué)的平均分比較低，學(xué)生黨員中的學(xué)習(xí)成績分化也比較嚴重，大四的黨員同學(xué)不及格現(xiàn)象比較少，而大三、大二的學(xué)生黨員的不及格現(xiàn)象相對大四的來說比較多。從上個學(xué)期的成績中我們可以看出，我們學(xué)生黨員的學(xué)風(fēng)還有很大的提高空間，有個別的黨員同學(xué)其學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，個人學(xué)風(fēng)不好。由于有些黨員同學(xué)之間的學(xué)習(xí)不是很好，以至于他們在學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)中不能起到帶頭模范作用。由此基礎(chǔ)上我認為黨員的學(xué)風(fēng)建設(shè)是本學(xué)期會計學(xué)院學(xué)生黨支部支部建設(shè)的重要內(nèi)容。在本學(xué)期中我們應(yīng)該做到以下幾點:一、從源頭上來提高黨員群體的學(xué)習(xí)成績，把學(xué)習(xí)成績做為個入黨的一個重要指標。二、黨員同學(xué)要自己以身作則，努力學(xué)習(xí)知識，搞好自己的學(xué)習(xí)。上學(xué)期中有少數(shù)一些黨員在期末考試中有不及格現(xiàn)象，這說明有一些黨員同學(xué)對自己的要求不高，在學(xué)習(xí)上有些松懈。本學(xué)期學(xué)生黨支部對于這些黨員應(yīng)進行摸底，讓這些黨員同學(xué)對于上學(xué)期的哦考試成績不理想做詳細的說明并提出自己在以后的學(xué)習(xí)中的要求和努力的方向。各個支部的支部委員要在本支部的民主生活會上強調(diào)學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)問題，杜絕黨員不及格現(xiàn)象的發(fā)生，將學(xué)生黨員的總體成績提高到一個新的臺階。三、黨支部和團支部攜手，組織學(xué)生黨員直接參與本班的班級學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃的制定，并在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)中履行一定的義務(wù)。上由院團委發(fā)起的優(yōu)良學(xué)風(fēng)班建設(shè)的活動在本院的學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到了積極作用，經(jīng)過一年的優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的建設(shè)活動，許多班級的學(xué)風(fēng)都提高到一個新的臺階。本學(xué)期伊始，班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃黨員應(yīng)直接參與，在計劃中英強調(diào)黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的模范帶頭作用。班級制定一定的細則來促進黨員的學(xué)習(xí)的提高。四、建立成績優(yōu)秀學(xué)生黨員與成績較差的學(xué)生的“一幫一”。組織學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生黨員幫助成績落后的同學(xué)。通過學(xué)生黨員的幫助來幫助落后的同學(xué)提高他們的成績，比如一起上晚自習(xí)，這樣通過各種形式來提高會計學(xué)院的整體學(xué)風(fēng)。并將黨員在一幫一活動中的績效作為學(xué)校評優(yōu)秀學(xué)生黨員的一個重要標準。五、建立相應(yīng)的制度和標準來約束學(xué)生黨員，獎勵與懲罰相結(jié)合，使黨員同學(xué)在制度的約束下有一定的壓力從而變壓力為動力。制度和標準的制定可以使黨員充分認識到自己作為黨員應(yīng)在任何方面都能起到帶頭作用。六、加強輔導(dǎo)員助理制度的改善和提高，將學(xué)習(xí)成績作為輔導(dǎo)員助理的一個重要指標，提高輔導(dǎo)員助理在學(xué)習(xí)方面對大一學(xué)弟學(xué)妹的影響學(xué)風(fēng)建設(shè)不是一個階段性的話題而是一個持久的話題，我們應(yīng)該發(fā)揮學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的積極作用，讓學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)上起到帶頭模范作用。建立長效機制，培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個學(xué)校辦學(xué)水平的基礎(chǔ)，也是學(xué)生工作的一個重要內(nèi)容，要從教與學(xué)兩方面入手。我院以這次期末考試為契機，我們從學(xué)生管理的角度嚴格要求，抓學(xué)風(fēng)、建班風(fēng)、促院風(fēng)，狠抓良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成工作，扎實做好日常性的學(xué)習(xí)管理工作，使學(xué)院學(xué)習(xí)風(fēng)氣在原來的基礎(chǔ)上有了進一步的提高，實現(xiàn)了“零作弊”的目標。領(lǐng)導(dǎo)重視，班主任，任課教師齊抓共管成立考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，院領(lǐng)導(dǎo)分年級進行考試動員，提出學(xué)院“零作弊”的目標要求，任課教師通過點名，期中考試等措施嚴把教學(xué)環(huán)節(jié)。04級信息2班成為學(xué)校第一批無監(jiān)考班級。做好學(xué)習(xí)的宣傳教育工作。針對一些學(xué)生存在專業(yè)情緒、不專心學(xué)習(xí)的問題，請教學(xué)院長、教授及學(xué)業(yè)有成的校友，用人單位，以講座的形式講述所學(xué)專業(yè)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用情況及未來可能預(yù)見的發(fā)展前景，穩(wěn)定專業(yè)思想，增加緊迫感。營造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。定期與不定期的課堂考勤抽查成立了以學(xué)生黨員為成員的“考勤督察組”，堅持不定期對學(xué)生班的到課情況進行檢查、抽查，定期進行評比，及時與主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)溝通，并將到課情況與考試成績、評優(yōu)工作、減免學(xué)費、困難補助等相結(jié)合。使我院的學(xué)習(xí)紀律有了明顯好轉(zhuǎn)，受到師生的支持和肯定。有的任課教師反映今年學(xué)生的期末成績之所以有了提高，“考勤督察組”真是功不可沒!成立學(xué)習(xí)方法巡回演講團傳授學(xué)習(xí)方法。由研究生和學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生介紹他們大學(xué)生涯發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)學(xué)習(xí)、英語考級、科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)等學(xué)生們關(guān)心的問題進行巡回演講，并當場互動交流，受到學(xué)生的熱烈歡迎。學(xué)生科技活動蓬勃發(fā)展，極大地提高了學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐動手能力根據(jù)我院計算機專業(yè)的特點，在今年的電腦節(jié)中舉辦了網(wǎng)頁設(shè)計大賽，計算機知識競賽，c語言大賽。學(xué)生參加科技立項的積極性不斷高漲,專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性得到提高。獲得天津市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽銅獎（大眾化流動的基礎(chǔ)教育資源庫），天津市“達盛杯”大學(xué)生電子設(shè)計大賽天津賽區(qū)二等獎，天津師范大學(xué)學(xué)生教學(xué)技能大賽最佳組織單位獎，?？萍脊?jié)學(xué)生電子競技大賽一等獎連續(xù)三年在市級計算機應(yīng)用能力競賽（專業(yè)組）中取得較好成績，學(xué)生共享工作室承接了學(xué)校多個處室的網(wǎng)站建設(shè)，工作程序的編制，受到用戶的好評。對嚴重違反學(xué)習(xí)記律的學(xué)生，在加強教育的同時，給與必要處理，這也是一種教育形式。今年有40多人受到“退學(xué)試讀”的警告。起到了很好的教育作用班主任，對每個班進行深入調(diào)查了解，確定每個班的重點監(jiān)控、幫助對象，建立這些同學(xué)的資料庫，并積極和任課老師取得聯(lián)系，盡可能掌握這類同學(xué)的出勤情況、作業(yè)情況第一手資料，以便盡早的發(fā)現(xiàn)存在的問題，并及時解決。班主任向?qū)W生家長通報學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況外，讓學(xué)生家長真實了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況，制定改進方案，配合學(xué)校做好學(xué)生的教育督促工作，該措施受到了學(xué)生家長的好評。這幾項措施有效地推動了學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，遏制了消極懶散風(fēng)氣的蔓延，使整個學(xué)院的學(xué)習(xí)風(fēng)氣呈現(xiàn)良好勢頭，這次期末考試保持了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，考試紀律，達到“零作弊”的目標。加強學(xué)風(fēng)建設(shè) 建立長效機制為進一步加強我校學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，提高廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性，培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營造良好的育人環(huán)境，做好迎評促建創(chuàng)優(yōu)工作，并配合學(xué)?！敖虒W(xué)質(zhì)量年”活動的開展，由學(xué)生處、團委、各院系學(xué)生工作干部組成的迎評工作學(xué)風(fēng)建設(shè)組在全校范圍內(nèi)集中組織開展了“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”活動。自去年下半年尤其是本學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和直接指導(dǎo)下，在兄弟部門和各院系的大力支持下，經(jīng)過全校師生的積極努力，我校學(xué)風(fēng)有了較為明顯的好轉(zhuǎn)，但與評估的要求相比，還有一定的差距。就當前我校學(xué)風(fēng)建設(shè)以及學(xué)風(fēng)建設(shè)組開展的迎評工作來看，這種差距和不足主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一、學(xué)生學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)和改進常常表現(xiàn)為階段性。盡管目前我校學(xué)風(fēng)較以往有了較為明顯的進步，但這種好轉(zhuǎn)主要還是靠外力來約束，只要這種外在的嚴格管理稍有懈怠，學(xué)生的學(xué)風(fēng)就容易反復(fù)。其原因就在于需要改進學(xué)風(fēng)的那部分同學(xué)主觀上缺乏學(xué)習(xí)動力，因此需要從根本上培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。二、學(xué)生黨員、學(xué)生干部的先鋒模范作用有待進一步發(fā)揮。目前，我校在學(xué)生黨員、部分學(xué)生骨干中實行掛牌上崗制度，將受到表彰的宿舍的宿舍長、黨員的照片張貼在各學(xué)生宿舍組團的入口處，希望這些同學(xué)在校園內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作與生活中公開亮明身份，接受其他同學(xué)的監(jiān)督，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和學(xué)生骨干的帶頭示范作用?？傮w上看，這些學(xué)生黨員和學(xué)生骨干本人能夠遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，但他們在配合學(xué)校檢查、督促、影響和帶動本班、本年級后進同學(xué)等方面做得還不夠。三、學(xué)風(fēng)建設(shè)中的宣傳氛圍營造不夠。本學(xué)期各院（系）召開了學(xué)生骨干迎評動員大會；各年級、班級、團支部也紛紛舉辦“學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論”主題班會、團會等活動；學(xué)校也充分利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒介進行宣傳，取得了一定的成效