[高校要在學習型黨組織建設中發(fā)揮表率作用](編輯修改稿)
2025-09-28 13:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 養(yǎng)成健康向上的生活情趣，自覺加強社會主義核心價值體系建設，在用社會主義核心價值體系引領社會思潮上走在社會前列。 四、高校要在樹立良好學風上發(fā)揮表率作用 學風問題是關系黨的興衰和事業(yè)成敗的一個重大問題。學風好壞既是衡量馬克思主義政黨是否成熟的一個重要標志，也是衡量一個領導干部是否合格的一條重要標準。學風問題解決不好，建設學習型黨組織就容易流于形式、半途而廢。不容否認的是，有些高校的學習氛圍正在一天天淡化，黨組織成員特別是領導干部看書學習的時間少了，應酬多了，主動學習的少了，被動學習的多了，“表面化”“形式化”的學習多了。中央強調(diào)要創(chuàng)建學習型社會，高校也要努力創(chuàng)建學習型校園。在建設學習型黨組織的過程中，高校廣大師生員工首先要樹立終身學習的理念，尤其是在信息化時代，互聯(lián)網(wǎng)構建了全球性的知識網(wǎng)絡，學習條件、環(huán)境和方式發(fā)生了根本變化，也帶來了教育內(nèi)容、方式以及科研模式的轉變，這是步入信息化時代各國高等教育都面臨的嚴峻挑戰(zhàn)。高校作為高知識群體和高水平知識創(chuàng)新活動密集的領域，是知識創(chuàng)新、傳播和應用的重要場所，但面對知識更新速度加快的新形勢，如果不加強學習，就必然會落后于時代。因此，高校在建設學習型黨組織的過程中要引導廣大師生員工把學習當成一種生活態(tài)度、一種工作責任、一種精神追求，使學習成為每一名黨員生命中不可缺少的組成部分。要在全體黨員中大力倡導重視學習、終身學習的理念，形成人人學習、處處學習、時時學習的局面，努力把高校各級黨組織建設成學習型黨組織，把學校各級領導班子建設成學習型領導班子，把廣大黨員培養(yǎng)成學習型黨員。 五、高校要在創(chuàng)新學習型黨組織創(chuàng)建活動載體上發(fā)揮表率作用 高校要把創(chuàng)建學習型黨組織和開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動緊密結合起來，精心組織學習活動，注重方式方法創(chuàng)新。一是建立分層次學習體系。以院系中心組學習為龍頭，以支部學習為依托，以黨員干部自學為基礎，輔之以必要的推動活動，不斷掀起學習高潮。按管理崗位、教學崗位、學生黨員等不同層次分別制訂學習計劃，科學選擇學習教育的內(nèi)容，有重點地學習科技、經(jīng)濟、文化發(fā)展等方面的新知識。院系和校行政管理部門黨組織要結合教學科研和管理工作實際，開闊思路，因地制宜，靈活設置活動載體，積極開展創(chuàng)先
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