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正文內(nèi)容

20xx-20xx少先隊(duì)第一學(xué)期總結(jié)(編輯修改稿)

2025-10-14 04:41 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 將進(jìn)行每月的隊(duì)活動,我們的校外輔導(dǎo)員將帶領(lǐng)我們的隊(duì)員開展小手牽大手的系列活動,而家長輔導(dǎo)員將帶給隊(duì)員們更多的社會實(shí)踐活動。11月讀書節(jié),本次活動主題與口號: 多讀書,讀好書,會讀書?;顒訛槠谝粋€(gè)月,在這一個(gè)月中全體師生將開展:經(jīng)典誦讀活動,班級圖書角共建活動,讀書為主題的黑板報(bào)評比、書簽制作活動、優(yōu)秀讀書手抄報(bào)展評活動等。最有意義的是好書推薦會。這個(gè)活動由每個(gè)家長輔導(dǎo)員進(jìn)中隊(duì),用解讀的形式,向全體學(xué)生介紹經(jīng)典書籍,同時(shí)向同學(xué)們推薦適合他們年齡的書籍,并說明推薦理由。為了這次授課,21位家長輔導(dǎo)員足足準(zhǔn)備了一星期,從選書、讀書到推薦書,從備課、做PPT到講課,每一位輔導(dǎo)員都精心準(zhǔn)備,認(rèn)真執(zhí)教,看著他們在講臺親切自然、聲情并茂的姿態(tài),真替我們行知的隊(duì)員高興,我們的輔導(dǎo)員隊(duì)伍素質(zhì)高、責(zé)任強(qiáng)、愛心足,他們的辛勤付出,讓我們?nèi)w隊(duì)員受益!真是“大手牽小手 快樂一起走”。深化“雛鷹爭章”活動。本次雛鷹爭章由校外輔導(dǎo)員為我們行知小學(xué)的同學(xué)上班隊(duì)課,輔導(dǎo)員很認(rèn)真的準(zhǔn)備上課的教案,翻閱各種資料。我們的輔導(dǎo)員略顯緊張,可是行知的少先隊(duì)員熱情感染了她,讓他們很快融入到了上課的氛圍中。從一開始介紹基礎(chǔ)章到提問和互動,小朋友都很積極的配合,輔導(dǎo)員也很耐心的解答。本次活動我們結(jié)合《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》,組織開展“雛鷹爭章”活動。把雛鷹爭章活動同學(xué)生綜合素質(zhì)評定相結(jié)合,以雛鷹爭章為載體,結(jié)合學(xué)校各類教育活動,對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價(jià),使各項(xiàng)教育活動既有“章”可循又能自主創(chuàng)新。各輔導(dǎo)員在工作中,既能簡化和規(guī)范雛鷹爭章活動的操作順序,又能使雛鷹爭章活動落到實(shí)處,保持雛鷹爭章活動良性發(fā)展。三、“大手牽小手 家校社共建”模式初定要重視家長輔導(dǎo)員和校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè),繼續(xù)以“大手牽小手”的形式組織開展各種有利于隊(duì)員身心健康的實(shí)踐體驗(yàn)活動,以實(shí)現(xiàn)“黨團(tuán)隊(duì)”共建的紅色之旅。同時(shí)與相應(yīng)的學(xué)校結(jié)為手拉手友好學(xué)校的基礎(chǔ)上,繼續(xù)進(jìn)行手拉手體驗(yàn)活動,以實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)工作上交流與互助。一學(xué)期下來,我們組建了一支優(yōu)秀的校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍,制定了相關(guān)的工作制度,形成了較規(guī)范的工作機(jī)制;我們借助家庭、社會和學(xué)校三方的教育力量,開展了一系列“大手牽小手 你我共成長”活動,整合教育資源,發(fā)揮“社家校”教育合力;讓家庭教育融入我們學(xué)校的德育少先隊(duì)教育,使家長更關(guān)注孩子的成長;讓大學(xué)生優(yōu)秀的黨團(tuán)員攜手少先隊(duì)員,共同走在紅色成長的康莊大道上,共同感受黨、團(tuán)、隊(duì)的紅色接力意義,共同體驗(yàn)大手牽小手的成長樂趣。第四篇:2013—2014第一學(xué)期少先隊(duì)總結(jié)城關(guān)一小20132014學(xué)第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)這一學(xué)期,我校以“育人為本,道德為先”為宗旨,以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn),以少先隊(duì)品牌活動為載體,通過落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和社會實(shí)踐等活動,培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:一、抓好常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn),加大對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊(duì)部主要通過以下途徑進(jìn)行:紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗:由學(xué)?!凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行落實(shí),利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,以每日檢查與定期抽查相結(jié)合,從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍,同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。國旗下講話:本學(xué)期國旗下講話每周都有主題,如:《愛國,是民族的靈魂》、《勤儉節(jié)約,熱愛勞動從我做起》、《自覺遵守常規(guī),培養(yǎng)良好習(xí)慣》、《我自豪,我是少先隊(duì)員》、《弘揚(yáng)民族精神,爭做好少年》等主題,內(nèi)容生動,達(dá)到了良好的教育效果。主題板報(bào)和櫥窗評比:每月一主題,如:“感恩老師”、“祖國在我心中”、“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”等,月頭布置,月尾檢查、評比,效果明顯。各班出的黑板報(bào)和櫥窗立意新穎,構(gòu)思奇妙,布局精巧,得到了廣大師生的一致好評。主題班隊(duì)會:各中隊(duì)每周一下午課外活動時(shí)間召開主題班隊(duì)會,加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育以及安全教育。二、開展豐富多彩的活動,提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)本學(xué)期,我們開展了多項(xiàng)活動,讓隊(duì)員們在活動中享受成長的快樂。開展常規(guī)知識競賽,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣從學(xué)期初開始,大隊(duì)部就將《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識競賽活動的相關(guān)要求進(jìn)行了布置,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,學(xué)生也緊密配合,全校學(xué)生都融入了牢記“守則”和“規(guī)范”的洪流中。學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心,而且能落實(shí)在實(shí)處,真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。開辦紅領(lǐng)巾廣播站,豐富學(xué)生的課余生活通過開辦紅領(lǐng)巾廣播站,選拔小主持人小記者,發(fā)揮學(xué)生特長,培養(yǎng)學(xué)生興趣。紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)有《校園新聞》、《校園新雷鋒》、《知識樂園》、《名人故事》《每月一歌》等欄目,用健康向上的思想引導(dǎo)學(xué)生,開闊學(xué)生視野,豐富學(xué)生課余生活,達(dá)到寓教于樂的教育效果。舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式,增強(qiáng)紅領(lǐng)巾的光榮感和使命感為慶?!啊苯?duì)日,我校都會舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式,引導(dǎo)新隊(duì)員學(xué)習(xí)隊(duì)史,認(rèn)識隊(duì)旗,隊(duì)徽,會唱隊(duì)歌,會敬隊(duì)禮,會整齊佩戴紅領(lǐng)巾,會宣誓入隊(duì)誓詞,從而增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和使命感。舉辦冬季運(yùn)動會,提高學(xué)生身體素質(zhì)為了全面貫徹黨的教育方針,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)全體學(xué)生德、智、體、美、勞等全面發(fā)展,提高學(xué)生身心健康水平,塑造學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、合作、創(chuàng)新、發(fā)展的精神以及更充分地展現(xiàn)少先隊(duì)員的豐彩,我校與12月29日成功舉辦了2013年冬季運(yùn)動會。全體師生熱情參與,極大地豐富了學(xué)生的課余生活,同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì),加強(qiáng)了對體育鍛煉的重視,也樹立了良好的競爭意識。開展豐富的主題教育,提高學(xué)生道德素養(yǎng)本學(xué)期,少先大隊(duì)組織開展了“弘揚(yáng)和培育民族精神月——中華美德頌”、“
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