【文章內容簡介】 將進行每月的隊活動，我們的校外輔導員將帶領我們的隊員開展小手牽大手的系列活動，而家長輔導員將帶給隊員們更多的社會實踐活動。11月讀書節(jié)，本次活動主題與口號： 多讀書，讀好書，會讀書?；顒訛槠谝粋€月，在這一個月中全體師生將開展：經典誦讀活動，班級圖書角共建活動，讀書為主題的黑板報評比、書簽制作活動、優(yōu)秀讀書手抄報展評活動等。最有意義的是好書推薦會。這個活動由每個家長輔導員進中隊，用解讀的形式，向全體學生介紹經典書籍，同時向同學們推薦適合他們年齡的書籍，并說明推薦理由。為了這次授課，21位家長輔導員足足準備了一星期，從選書、讀書到推薦書，從備課、做PPT到講課，每一位輔導員都精心準備，認真執(zhí)教，看著他們在講臺親切自然、聲情并茂的姿態(tài)，真替我們行知的隊員高興，我們的輔導員隊伍素質高、責任強、愛心足，他們的辛勤付出，讓我們全體隊員受益！真是“大手牽小手 快樂一起走”。深化“雛鷹爭章”活動。本次雛鷹爭章由校外輔導員為我們行知小學的同學上班隊課，輔導員很認真的準備上課的教案，翻閱各種資料。我們的輔導員略顯緊張，可是行知的少先隊員熱情感染了她，讓他們很快融入到了上課的氛圍中。從一開始介紹基礎章到提問和互動，小朋友都很積極的配合，輔導員也很耐心的解答。本次活動我們結合《少先隊輔導員工作綱要（試行）》，組織開展“雛鷹爭章”活動。把雛鷹爭章活動同學生綜合素質評定相結合，以雛鷹爭章為載體，結合學校各類教育活動，對學生進行綜合素質評價，使各項教育活動既有“章”可循又能自主創(chuàng)新。各輔導員在工作中，既能簡化和規(guī)范雛鷹爭章活動的操作順序，又能使雛鷹爭章活動落到實處，保持雛鷹爭章活動良性發(fā)展。三、“大手牽小手 家校社共建”模式初定要重視家長輔導員和校外輔導員隊伍的建設，繼續(xù)以“大手牽小手”的形式組織開展各種有利于隊員身心健康的實踐體驗活動，以實現“黨團隊”共建的紅色之旅。同時與相應的學校結為手拉手友好學校的基礎上，繼續(xù)進行手拉手體驗活動，以實現少先隊工作上交流與互助。一學期下來，我們組建了一支優(yōu)秀的校外輔導員隊伍，制定了相關的工作制度，形成了較規(guī)范的工作機制；我們借助家庭、社會和學校三方的教育力量，開展了一系列“大手牽小手 你我共成長”活動，整合教育資源，發(fā)揮“社家?！苯逃狭?；讓家庭教育融入我們學校的德育少先隊教育，使家長更關注孩子的成長；讓大學生優(yōu)秀的黨團員攜手少先隊員，共同走在紅色成長的康莊大道上，共同感受黨、團、隊的紅色接力意義，共同體驗大手牽小手的成長樂趣。第四篇：2013—2014第一學期少先隊總結城關一小20132014學第一學期少先隊工作總結這一學期，我校以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，以少先隊品牌活動為載體，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育和社會實踐等活動，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，現將工作總結如下：一、抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行：紅領巾監(jiān)督崗：由學?！凹t領巾監(jiān)督崗”實行落實，利用常規(guī)檢查促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。國旗下講話：本學期國旗下講話每周都有主題，如：《愛國，是民族的靈魂》、《勤儉節(jié)約，熱愛勞動從我做起》、《自覺遵守常規(guī)，培養(yǎng)良好習慣》、《我自豪，我是少先隊員》、《弘揚民族精神，爭做好少年》等主題，內容生動，達到了良好的教育效果。主題板報和櫥窗評比：每月一主題，如：“感恩老師”、“祖國在我心中”、“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”等，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。主題班隊會：各中隊每周一下午課外活動時間召開主題班隊會，加強對學生的思想品德教育和良好行為習慣的養(yǎng)成教育以及安全教育。二、開展豐富多彩的活動，提高學生優(yōu)秀的綜合素質本學期，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。開展常規(guī)知識競賽，培養(yǎng)學生良好行為習慣從學期初開始，大隊部就將《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》知識競賽活動的相關要求進行了布置，學校領導重視，學生也緊密配合，全校學生都融入了牢記“守則”和“規(guī)范”的洪流中。學生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養(yǎng)了學生的良好習慣。開辦紅領巾廣播站，豐富學生的課余生活通過開辦紅領巾廣播站，選拔小主持人小記者，發(fā)揮學生特長，培養(yǎng)學生興趣。紅領巾廣播站開設有《校園新聞》、《校園新雷鋒》、《知識樂園》、《名人故事》《每月一歌》等欄目，用健康向上的思想引導學生，開闊學生視野，豐富學生課余生活，達到寓教于樂的教育效果。舉行新隊員入隊儀式，增強紅領巾的光榮感和使命感為慶?！啊苯犎?，我校都會舉行新隊員入隊儀式，引導新隊員學習隊史，認識隊旗，隊徽，會唱隊歌，會敬隊禮，會整齊佩戴紅領巾，會宣誓入隊誓詞，從而增強少先隊員的光榮感和使命感。舉辦冬季運動會，提高學生身體素質為了全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育，培養(yǎng)全體學生德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，提高學生身心健康水平，塑造學生良好的精神風貌，培養(yǎng)學生團結、合作、創(chuàng)新、發(fā)展的精神以及更充分地展現少先隊員的豐彩，我校與12月29日成功舉辦了2013年冬季運動會。全體師生熱情參與，極大地豐富了學生的課余生活，同時也增強了學生的身體素質，加強了對體育鍛煉的重視，也樹立了良好的競爭意識。開展豐富的主題教育，提高學生道德素養(yǎng)本學期，少先大隊組織開展了“弘揚和培育民族精神月——中華美德頌”、“