【文章內(nèi)容簡介】 將進(jìn)行每月的隊(duì)活動，我們的校外輔導(dǎo)員將帶領(lǐng)我們的隊(duì)員開展小手牽大手的系列活動，而家長輔導(dǎo)員將帶給隊(duì)員們更多的社會實(shí)踐活動。11月讀書節(jié)，本次活動主題與口號： 多讀書，讀好書，會讀書?；顒訛槠谝粋€(gè)月，在這一個(gè)月中全體師生將開展：經(jīng)典誦讀活動，班級圖書角共建活動，讀書為主題的黑板報(bào)評比、書簽制作活動、優(yōu)秀讀書手抄報(bào)展評活動等。最有意義的是好書推薦會。這個(gè)活動由每個(gè)家長輔導(dǎo)員進(jìn)中隊(duì)，用解讀的形式，向全體學(xué)生介紹經(jīng)典書籍，同時(shí)向同學(xué)們推薦適合他們年齡的書籍，并說明推薦理由。為了這次授課，21位家長輔導(dǎo)員足足準(zhǔn)備了一星期，從選書、讀書到推薦書，從備課、做PPT到講課，每一位輔導(dǎo)員都精心準(zhǔn)備，認(rèn)真執(zhí)教，看著他們在講臺親切自然、聲情并茂的姿態(tài)，真替我們行知的隊(duì)員高興，我們的輔導(dǎo)員隊(duì)伍素質(zhì)高、責(zé)任強(qiáng)、愛心足，他們的辛勤付出，讓我們?nèi)w隊(duì)員受益！真是“大手牽小手 快樂一起走”。深化“雛鷹爭章”活動。本次雛鷹爭章由校外輔導(dǎo)員為我們行知小學(xué)的同學(xué)上班隊(duì)課，輔導(dǎo)員很認(rèn)真的準(zhǔn)備上課的教案，翻閱各種資料。我們的輔導(dǎo)員略顯緊張，可是行知的少先隊(duì)員熱情感染了她，讓他們很快融入到了上課的氛圍中。從一開始介紹基礎(chǔ)章到提問和互動，小朋友都很積極的配合，輔導(dǎo)員也很耐心的解答。本次活動我們結(jié)合《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》，組織開展“雛鷹爭章”活動。把雛鷹爭章活動同學(xué)生綜合素質(zhì)評定相結(jié)合，以雛鷹爭章為載體，結(jié)合學(xué)校各類教育活動，對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價(jià)，使各項(xiàng)教育活動既有“章”可循又能自主創(chuàng)新。各輔導(dǎo)員在工作中，既能簡化和規(guī)范雛鷹爭章活動的操作順序，又能使雛鷹爭章活動落到實(shí)處，保持雛鷹爭章活動良性發(fā)展。三、“大手牽小手 家校社共建”模式初定要重視家長輔導(dǎo)員和校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，繼續(xù)以“大手牽小手”的形式組織開展各種有利于隊(duì)員身心健康的實(shí)踐體驗(yàn)活動，以實(shí)現(xiàn)“黨團(tuán)隊(duì)”共建的紅色之旅。同時(shí)與相應(yīng)的學(xué)校結(jié)為手拉手友好學(xué)校的基礎(chǔ)上，繼續(xù)進(jìn)行手拉手體驗(yàn)活動，以實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)工作上交流與互助。一學(xué)期下來，我們組建了一支優(yōu)秀的校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍，制定了相關(guān)的工作制度，形成了較規(guī)范的工作機(jī)制；我們借助家庭、社會和學(xué)校三方的教育力量，開展了一系列“大手牽小手 你我共成長”活動，整合教育資源，發(fā)揮“社家校”教育合力；讓家庭教育融入我們學(xué)校的德育少先隊(duì)教育，使家長更關(guān)注孩子的成長；讓大學(xué)生優(yōu)秀的黨團(tuán)員攜手少先隊(duì)員，共同走在紅色成長的康莊大道上，共同感受黨、團(tuán)、隊(duì)的紅色接力意義，共同體驗(yàn)大手牽小手的成長樂趣。第四篇：2013—2014第一學(xué)期少先隊(duì)總結(jié)城關(guān)一小20132014學(xué)第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)這一學(xué)期，我校以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，以少先隊(duì)品牌活動為載體，通過落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和社會實(shí)踐等活動，培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加大對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊(duì)部主要通過以下途徑進(jìn)行：紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學(xué)?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行落實(shí)，利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。國旗下講話：本學(xué)期國旗下講話每周都有主題，如：《愛國，是民族的靈魂》、《勤儉節(jié)約，熱愛勞動從我做起》、《自覺遵守常規(guī)，培養(yǎng)良好習(xí)慣》、《我自豪，我是少先隊(duì)員》、《弘揚(yáng)民族精神，爭做好少年》等主題，內(nèi)容生動，達(dá)到了良好的教育效果。主題板報(bào)和櫥窗評比：每月一主題，如：“感恩老師”、“祖國在我心中”、“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”等，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報(bào)和櫥窗立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。主題班隊(duì)會：各中隊(duì)每周一下午課外活動時(shí)間召開主題班隊(duì)會，加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育以及安全教育。二、開展豐富多彩的活動，提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)本學(xué)期，我們開展了多項(xiàng)活動，讓隊(duì)員們在活動中享受成長的快樂。開展常規(guī)知識競賽，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣從學(xué)期初開始，大隊(duì)部就將《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識競賽活動的相關(guān)要求進(jìn)行了布置，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)生也緊密配合，全校學(xué)生都融入了牢記“守則”和“規(guī)范”的洪流中。學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實(shí)在實(shí)處，真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。開辦紅領(lǐng)巾廣播站，豐富學(xué)生的課余生活通過開辦紅領(lǐng)巾廣播站，選拔小主持人小記者，發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)學(xué)生興趣。紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)有《校園新聞》、《校園新雷鋒》、《知識樂園》、《名人故事》《每月一歌》等欄目，用健康向上的思想引導(dǎo)學(xué)生，開闊學(xué)生視野，豐富學(xué)生課余生活，達(dá)到寓教于樂的教育效果。舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，增強(qiáng)紅領(lǐng)巾的光榮感和使命感為慶?！啊苯?duì)日，我校都會舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，引導(dǎo)新隊(duì)員學(xué)習(xí)隊(duì)史，認(rèn)識隊(duì)旗，隊(duì)徽，會唱隊(duì)歌，會敬隊(duì)禮，會整齊佩戴紅領(lǐng)巾，會宣誓入隊(duì)誓詞，從而增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和使命感。舉辦冬季運(yùn)動會，提高學(xué)生身體素質(zhì)為了全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)全體學(xué)生德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，提高學(xué)生身心健康水平，塑造學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、合作、創(chuàng)新、發(fā)展的精神以及更充分地展現(xiàn)少先隊(duì)員的豐彩，我校與12月29日成功舉辦了2013年冬季運(yùn)動會。全體師生熱情參與，極大地豐富了學(xué)生的課余生活，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì)，加強(qiáng)了對體育鍛煉的重視，也樹立了良好的競爭意識。開展豐富的主題教育，提高學(xué)生道德素養(yǎng)本學(xué)期，少先大隊(duì)組織開展了“弘揚(yáng)和培育民族精神月——中華美德頌”、“