【文章內(nèi)容簡介】 因?yàn)槿绱?，各在生物醫(yī)藥公司對于基因藥物的爭奪才日趨白熱化。美國國家基因組研究所所長柯林博士說，今后10年內(nèi)，基因檢驗(yàn)將成為預(yù)測個(gè)體對疾病敏感性的例行手段。在2010——2020年間，基因療法將成功一種普通的治療方法。科學(xué)家們認(rèn)為，要類有一個(gè)共同的基因組。任意挑出兩個(gè)人，%以上是相同的。不同種族、%，但正是這極少數(shù)基因上的序列差別，形成了地球上千差萬別的蕓蕓眾生。也許三四十年以后，如果你去看病，醫(yī)生會(huì)問你是否帶上了自己的基因圖譜檔案?；蛟S在一二十年后，基因組測序所需的時(shí)間和成本就能減縮到個(gè)人可以接受的程度。屆時(shí)，醫(yī)生可根據(jù)這些信息對某些疾病做出正確的基因診斷和預(yù)測某些疾病發(fā)作的可能性，人活到100歲將不成問題。隨著基因和基因組研究的進(jìn)步，許多疾病在發(fā)作之前就能在分子水平上得到治療，對人類衰老基因和長壽基因的詳細(xì)了解也將激發(fā)人類為延長自己壽命而努力。目前，一些國家的人平均壽命已突破80歲，中國也突破了70歲?？铝炙诡A(yù)測說，到2050年，人類的平均壽命將達(dá)到90——95歲。中國工程院院士巴德看教授則說，再過20年人類有望攻克癌癥，心腦血管疾病將會(huì)得到有效防治。在2020——2030年間，可能出現(xiàn)人口平均壽命突破100歲的國家。去年，美國發(fā)現(xiàn)的益智基因引起了不小的轟動(dòng)。人人都希望自己、希望下一代更聰明。能否通過基因修改而使自己更聰明，甚至憑空造出一個(gè)聰明的生命，這知想法很可能在若干年后變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，科學(xué)家或許能夠?qū)NA堿基因連在一起，生成基因和基因組?？铝炙拐f，如果創(chuàng)造出的基因能夠在其周圍制造出細(xì)胞，生成的細(xì)胞又能夠可靠地增殖，那么就有可能憑空制造出全新的生命。我們可以想象，由此帶來的社會(huì)倫理問題絕對不會(huì)比克隆少。今天的基因組計(jì)劃將如何改變我們的未來？人類基因組研究的知名專家、美國賽萊拉公司道席科學(xué)家范特教授說的一句話是最好的答案：破譯基因組密碼的意義，就如同在剛發(fā)現(xiàn)電的那個(gè)時(shí)代沒有人能想象出個(gè)人電腦、互聯(lián)網(wǎng)一樣。未來是難以預(yù)料的，但它已經(jīng)越來越多地掌握在了要類自己的手中。1當(dāng)前困擾人燈健康的與基因有關(guān)的主要疾病有哪些？是什么原因使各在生物醫(yī)藥公司對于基因藥物的爭奪日趨白熱化的？（4分）人類有一個(gè)共同的基因組，是什么基因形成了地球上千差萬別的蕓蕓眾生？（3分）（3分）2第9段中所說的有可能憑空制造出全新的生命的前提條件是。（3分）六、（60分）2按要求作文。（60分）題目：渴望提示：橫線上可填“長大”、“成長”、“理解”、“獨(dú)立”、“信任”??請聯(lián)系自己的實(shí)際，寫出你的真情實(shí)感和見解。要求：①文體自選； ②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名；③不少于600字。2第7段采用的主要說明方法是，說明的內(nèi)容是參考答案D 2A、ADBACB⑴ 即使 如此 相向 和諧的聲音⑵，遮住了天空和太陽。如果不是正午或者半夜，就看不見日月。B.（那些）為名為利極力攀高的人，看到這些雄奇的高峰，就會(huì)不再相望功名利祿；（那些）治理社會(huì)事務(wù)的人，看到這些幽美的山谷，就會(huì)流連忘返。⑴表達(dá)作者辭官離京時(shí)對京城的難舍之情，壯志未酬的憂愁失落之情。⑵第生命短暫，我們應(yīng)為這個(gè)世界，為別人，為后世子孫留下點(diǎn)什么，我們的人生才真正有意義。1⑴方便在水池中洗筆硯。⑵河水污染嚴(yán)重，已如墨汁一般黑。⑶要保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境。1⑴臥薪嘗膽⑵A⑶①諸葛亮②文天祥1⑴白露為霜⑵潮平兩岸闊⑶天涯若比鄰⑷大漠孤煙直⑸柳暗花明又一村⑹留取丹心照汗青⑺沙場秋點(diǎn)兵⑻出淤泥而不染⑼落紅不是無情物 化著春泥更護(hù)花⑽己所不欲 勿施于人1⑴小學(xué)時(shí)我的作文因?yàn)樘昝辣焕蠋熣J(rèn)為是抄的。⑵大三時(shí)老師要求用微積分的方法解決物理學(xué)問題我卻用幾何學(xué)的方法解決了，被老師認(rèn)為是不懂微積分而幾何方法是抄來的。⑶我做教授時(shí)通過查資料和請教同事，最終肯定了一個(gè)學(xué)生完美得令人驚訝的論文。1學(xué)生的作業(yè)水平之高出乎老師預(yù)料之外。1再受、重復(fù)1我到圖書館查了兩天新到的期刊。我去請教同事。1他是從文明與野蠻的分際這個(gè)高度來認(rèn)識(shí)的。1心血管疾病、糖尿病、肝病、癌癥等。依據(jù)已知的基因序列和功能來設(shè)計(jì)新藥，基因藥物將成為21世紀(jì)醫(yī)藥中的一支新銳。%的極少數(shù)基因上的序列差別。2列數(shù)字。人類的平均壽命將不斷增加。2創(chuàng)造出的基因能夠在其周圍制造出細(xì)胞，生成的細(xì)胞又能夠可靠地增殖。2略。第三篇：第二學(xué)期一年級(jí)語文下期中考試卷一、我會(huì)寫最棒的中國字。（4分）請將唐朝詩人王維的詩《鹿柴》工整正確地抄寫在方格里。鹿柴（唐）王維空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復(fù)照青苔上。二、我會(huì)把相應(yīng)的大、小寫字母用直線連起來。（6分）H qJ rF fQ mR aA jM h三、我會(huì)拼讀拼寫。（12分）r232。n zhēn shēn tǐ ni225。n d224。i mǔ jīkāi shǐ zhōu m242。 sh233。 tou z224。i ji224。n開 周 頭 見四、我會(huì)從左邊找出右邊各字的正確讀音，并用直線連接起來。（6分）nuǎn 鳴zhuī 狼jīng 掃sǎo 羽m237。ng 暖yǔ 精l225。ng 追五、我會(huì)照樣子，把一個(gè)字分成兩個(gè)字。（10分）（田）（）（）例：男 吐 泉（力）（）（）（）（）（）眾 鮮 問（）（）（）六、我會(huì)選字填空。（6分）已 己我自（）一個(gè)人（）經(jīng)寫完了老師布置的作業(yè)。元 園 圓 員幾名少先隊(duì)（）來到公（），用十（）錢買了些吃的喝的，然后圍成一個(gè)大（）圈玩游戲。七、我會(huì)在（）里填上適當(dāng)?shù)牧吭~。（6分）頭 塊 只 支 棵 口一（）大樹旁有一（）牛在吃草。一（）小鳥飛來了，落在了一（）井邊，一會(huì)兒又飛到了一（）大石頭上，東看看，西瞧瞧。多美的一幅畫啊！我用一（）畫筆把它們畫了下來。八、我會(huì)讀一讀，連一連。（8分）黃乎乎的 山花撿 皮球藍(lán)瑩瑩的 小河 穿 籃子紅艷艷的 樹木 提 毽子綠茵茵的 天空 拍 衣服碧澄澄的 四周 踢 果子九、我會(huì)照樣子，寫句子。（8分）例：他常常一邊在山坡上放牛，一邊幫助八路軍放哨。姐姐常常一邊聽歌,一邊_________________。例：毽子一點(diǎn)兒也不聽話。衣服一點(diǎn)兒也不_____________________。例：兔子正在湖邊玩兒，突然聽見湖里傳來咕咚一聲。小明正在專心寫作業(yè)，突然_____________________。例：彎彎的月亮像一只小船。細(xì)細(xì)的春雨像_____________________。十、我會(huì)準(zhǔn)確回顧課文內(nèi)容。（12分）你從課文中學(xué)到了什么？請把相關(guān)的內(nèi)容連一連。《演一棵大樹》 分工合作才能把事情做好。《這個(gè)辦法好》 我們要保護(hù)小動(dòng)物?！蛾柵_(tái)上的小鳥》 熟能生巧?！峨ψ幼児粤恕?做好每一件事，即使是不重要的事。想一想，填一填。每空只填一個(gè)字。（1）讀書有三到，謂________到、眼到、________到。（2）看到在春風(fēng)中放風(fēng)箏的孩子，我不禁想起了高鼎《村居》中的：“兒童散____歸來早，忙趁____ 風(fēng)放紙鳶?！保?）小燕子認(rèn)為春雨是綠色的，小麻雀認(rèn)為春雨是____色的，小黃鶯認(rèn)為春雨是____色的。春雨聽了它們的話，下得更歡了?。ā洞河甑纳省罚?）你拍一，我拍一，人靠大樹好____息。你拍二，我拍二，天蟲就是小____兒。（《拍手歌》）十一、我會(huì)讀一讀，做練習(xí)。（10分）三月的微風(fēng)把好消息告訴了一朵云，云兒背著許多小雨滴。小雨滴噼噼啪啪落下來，把好消息告訴了蘋果樹上的一朵花兒。正在采蜜的小蜜蜂聽到了好消息，就嗡嗡地唱著歌告訴了山丘上的每一朵蒲公英。蒲公英一句話也不說，她們金黃色的小臉兒，在雨后的陽光下露出了笑容?，F(xiàn)在每一個(gè)人都知道了這個(gè)好消息――春