【總結】長方體正方體圓柱體球1.摸一摸,用自己的語言說說它是什么樣的。2.摸一摸,用自己的語言說說它是什么樣的。3.比一比和,說說它們有什么不同。4.摸一摸和,你發(fā)現(xiàn)了什么?動手操作,摸一摸長方體:是長長方方的,有平平的面;正方
2025-12-02 05:45
【總結】蘇教版語文一年級下冊第六單元測試卷班級姓名學號得分書寫一、看kàn拼pīn音yīn,寫xiě詞cí語yǔ。zuìduōzhēnzhèngxiàngyá
2025-11-06 18:05
【總結】第八單元10以內的加法和減法達標測試卷一、算一算。(14分)9-4=10-6=7+3=7-0=7-4=8-7=7-5=8-6=3+4=5-1=5+2=0+9=10-5=1+6=2+2=3+6=8-8=1+9
2025-11-24 05:41
【總結】第六單元測試卷一、看拼音寫詞語。(16分)zuìjìnmǎnfēnzhēnzhanɡyǔmáoju?dìnɡji?pāiliánmánɡshuōh(huán)uà
2025-12-03 21:31
【總結】《認識圖形》達標測試基礎訓練1、數(shù)一數(shù),填空。(1)長方體有()個(2)正方體有()個(3)圓柱有()個(4)球有()個2、在下面的圖中,是圓柱的在()畫√,是長方體的在()畫○。3、填空。4、你能說出日常生活中哪些物品
2025-11-18 22:02
【總結】《誰的手兒巧——認識圖形》參考教案教學目標:,直觀認識長方形、正方形、圓柱和球等立體圖形,知道這些形體的名稱,并能辨認和區(qū)別這些形體。、擺、摸等探索活動中,培養(yǎng)初步的觀察、比較、抽象思維能力,發(fā)展初步的空間觀念。、操作活動中,感受立體圖形與生活的密切聯(lián)系,能對身邊與立體圖形有關的事物產生興趣。培養(yǎng)用數(shù)學眼光觀察周圍事物的意識。教學重點
2025-11-30 01:59
【總結】一年級數(shù)學上冊認識圖形專項練習班級:姓名:成績:一、看誰數(shù)的又對又快()個()個()個()個三、數(shù)一數(shù),填一填
2025-11-24 05:53
【總結】蘇教版數(shù)學一年級下冊單元測試第六單元2(含答案) (蘇教版)一年級數(shù)學下冊 第六單元《100以內的加法和減法(二)》檢測試卷 班級_____姓名_____得分_____ 一、計算。(8分)...
2025-04-01 22:31
【總結】第四單元分類過關檢測卷一、給會飛的動物涂上紅色,水里游的動物涂上黃色,地上跑的動物涂上綠色。(12分)二、把每組中不同類的圈起來。(12分)三、想一想,放哪里,連一連。(12分)
2025-11-20 12:32
【總結】小學數(shù)學第二冊第六、七單元過關評測試卷班級___________姓名___________成績___________一、填空題。1.按要求把算式填在相應的圈里。37+204+4474-1032+2081-3011+5096
2025-12-03 21:08
【總結】第二單元比較過關檢測卷一、比一比。(每題7分,共28分)1.在高的下面畫“√”。2.在多的下面畫“○”。3.在重的下面畫“△”。4.在厚的下面畫“☆”。二、選一選。(每題9分,共27分)1.把同樣一塊糖放進下面的杯子里,最甜的是哪一杯?()2.哪
2025-11-24 05:47
【總結】 人教版一年級數(shù)學上冊第四單元檢測卷 學校班級姓名考號 ……………………裝………………………………………訂…………………………………線………………… 一、找朋友,連一連。(6分) ...
2025-03-31 22:03
【總結】課題9加幾課時數(shù)第課時總課時數(shù)教學目標1、使學生在現(xiàn)實的情境中,自主探索9加幾的計算方法,并在不同算法的交流中,初步理解“湊十法”的計算思路,能正確進行口算。2、使學生經歷計算方法的探索過程,獲得一些數(shù)學活動的經驗,培養(yǎng)初步的觀察、操作、分析和比較能力,逐步學會有條理地思考和表達。教學重、難
【總結】第一單元測試題班級:姓名:等級:一、下面的說法對嗎?你認為對的在后面的()里畫∨,錯的畫×。(1)長方形相對的邊相等。()(2)正方形四條邊都相等。()(3)三角形三條邊都相等。()(4)用2個同樣的小正方形可以拼成一
2025-11-19 00:44
【總結】單元測試一、是幾就圈幾。二、寫一寫,看誰寫得好。三、把卡片上的數(shù)從小到大排列。四、畫一畫,填一填,說一說。五、看圖,列式計算。六、把右邊的6串葡萄圈起來,把從左邊數(shù)第7串涂上顏色。七、看誰算得又對又快!八、看圖計算。
2025-12-04 17:03