20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)生科工作總結(jié)匯編(編輯修改稿)
2024-10-14 04:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 發(fā)展，學(xué)生科于2012年9月14日至16日在定安南麗湖舉行了新學(xué)年第一輪班主任培訓(xùn)活動。此次以高一年級全體班主任為主體、初一全部班主任及高二和初三部分班主任共同參與的培訓(xùn)在完成了四個專題的培訓(xùn)工作及全部任務(wù)，全體與會人員平安返回學(xué)校。四、落實完成新學(xué)期班主任聘任工作。海師大附中2012至2013學(xué)第一期班主任聘任工作在高中部一樓多媒體教室成功舉行。來自初、高中六個年級86位班主任及學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo)參加了聘任及啟動儀式。班主任聘任證書的發(fā)放，為我校老師擔任班主任工作經(jīng)歷提供了有力的憑證，為其往后的職稱評定等提供可靠的參考。五、成功組織開展班主任沙龍活動。由學(xué)生科籌辦、策劃的班主任沙龍活動如期成功舉行。10月211月14日晚8點，東校區(qū)高中部五樓心理團體輔導(dǎo)舉行了海師附中本學(xué)期班主任第一、第二季沙龍活動。來自全校初高中六個年級近60位年齡在35周歲以下的年輕班主任席地而坐，分組就活動的主題——“班級管理中的細節(jié)”和“家校溝通問題”展開討論、對話和交流。本學(xué)期的班主任沙龍活動第三季將于下周三同一時間、同一地點舉行。六、全面做好班主任評優(yōu)工作。為了實現(xiàn)班主任工作中形成獎勵先進、鞭策后進的良好氛圍，在學(xué)生工作部門的組織下，辦公室、總務(wù)科、團委等部門、年級的大支持下，本學(xué)期我們順利完成上一學(xué)年班主任評優(yōu)工作。為了確保班主任評優(yōu)的公平、公正地開展，學(xué)生科在以往評優(yōu)方案的基礎(chǔ)上，綜合考慮了各方面情況，在程序上堅持走自下而上推優(yōu)薦賢的做法，采取由年級先進行初次評優(yōu)后，再進行全校述職、民主投票選舉，最后產(chǎn)生了14位優(yōu)秀班主任。學(xué)校對優(yōu)秀班主任給予了極大的優(yōu)惠政策，在資金緊張的情況下依然決定組織優(yōu)秀班主任外出實現(xiàn)了為期一周的交流學(xué)習。七、群策群力做好第五屆學(xué)生宿舍文化節(jié)各項工作。第五屆學(xué)生宿舍文化節(jié)開幕式2012年10月22日在東區(qū)運動場隆重舉行，在歷時一個多月的活動后，圓滿完成各項工作，于11月26日落下帷幕。本屆學(xué)生宿舍文化節(jié)主題為“宿舍是我家，溫馨靠大家”。該文化節(jié)的舉辦主要的目的是：加強校園文化建設(shè)，豐富學(xué)生的文化生活，提高學(xué)生宿舍文化的品位，營造良好的育人環(huán)境，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。第五屆學(xué)生宿舍文化節(jié)的主體活動有主題班會、學(xué)生宿舍管理制度講座、“宿舍徽”征集評比、宿舍美化設(shè)計比賽、“宿舍是我家，溫馨靠大家”征文比賽、“模范宿舍”評選、“十佳舍長”評選、“十佳樓長”評選、男生“手拉手”籃球比賽、女生“心連心”跳繩比賽、消防安全講座、消防安全演練、優(yōu)秀宿舍參觀、宿舍文化成果展、宿舍文化報的出版等。八、進一步完善宿舍中心查夜及午休檢查工作。本學(xué)期，為了從嚴、從緊地做好宿舍管理工作，我校學(xué)生科宿舍中心在工作上突破了原來的限制，拓寬了管理渠道，繼學(xué)校辦公室頒布出臺午休管理制度試行方案后，開始了每晚的查夜及白天的午休檢查制度。從制度的制定到具體措施的實施，將學(xué)生的午休、晚睡情況納入相關(guān)我員的管理、考評之中，力圖從源頭上保證學(xué)生的正常休息，極大地減少了學(xué)生午夜外出或夜不歸屬的情況，工作開展以來，取得不錯的收效。九、狠抓規(guī)范，做好學(xué)生的違紀教育及轉(zhuǎn)化工作。作為學(xué)生部門的常規(guī)工作之一，抓好學(xué)生常規(guī)教育尤其是遵規(guī)守紀的教育，為培養(yǎng)合格的作為公民打下良好的基礎(chǔ)是學(xué)生工作部門的重要任務(wù)。本學(xué)期，學(xué)生部門仍然堅持以教育轉(zhuǎn)化為主的原則，既嚴格處分了一批嚴重違紀的學(xué)生，也多方努力，教育轉(zhuǎn)化了一批存在小過錯的學(xué)生，為正校風、嚴學(xué)風、樹正氣、壓邪氣起到良好的效果。十、資源優(yōu)化整合，工作再上臺階。學(xué)生部門的工作因?qū)ο笫菙?shù)千未成年人而具有復(fù)雜性和長期性。無論的校警還是生活老師，每個人的工作任務(wù)重、壓力大的現(xiàn)狀始終沒有得到根本改變。本學(xué)期，這兩個部門卻再次面
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