【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 畢?！币粋€(gè)聲音叫道。三個(gè)人睜開(kāi)眼，立即在大腦里開(kāi)始了搜尋：……一間陰暗的小屋，潮濕，骯臟……沾滿(mǎn)油漬的鍋臺(tái)，落灰的櫥頂……這不是母親的家嗎？老大心想，這樣陌生，卻又熟悉。當(dāng)自己被冤入獄時(shí)，是母親四處奔走，解救了他；又是在這間屋里，他休養(yǎng)了一年。然后，自己找了媚子當(dāng)老婆，媚子逼著他搶占了母親的堂屋，把母親趕進(jìn)了這間破房，從此，自己就再?zèng)]有踏進(jìn)這門(mén)檻。小妹開(kāi)始“回憶”：……腹部的痙攣，巨痛襲來(lái)，一個(gè)血糊糊的孩子，可這孩子的雙眼被血糊了個(gè)嚴(yán)實(shí)，睜不開(kāi)。有人低下頭，在孩子眼上一口一口地吮，吮了九九八十一天，血淤散盡后是一雙明亮的眼睛……這不是我嗎？媽說(shuō)過(guò)我小時(shí)閉著眼睜不開(kāi)，原來(lái)是這樣。小妹的心一陣抽搐，正是這雙眼睛，給了母親多少白眼。小弟腦海中閃出這樣一幅圖景：在自己家里，媳婦在大桌上吃得有滋有味，母親卻在門(mén)邊的一張小凳上，手里一個(gè)洋鐵碗。媳婦不時(shí)用刀子般的眼光剜著母親……這大約是去年冬天，母親來(lái)我們家住的那些日子，我忙得不著家，原來(lái)小蓓是這樣對(duì)母親的。難怪有天回家看見(jiàn)母親在擦眼睛，我問(wèn)她，她還說(shuō)沒(méi)有什么。三個(gè)人都在“回憶”中淚眼朦朧。他們同樣都“回憶”到了一個(gè)大包裹，土里土氣的沒(méi)見(jiàn)過(guò)。他們懷著沉重的心情打開(kāi)老屋的門(mén)，找到那個(gè)包裹，令他們大吃一驚的是，包里是一雙雙嶄新的保暖鞋，大大小小的，紅紅藍(lán)藍(lán)的，他們用哽咽的聲音數(shù)著：“一雙，兩雙，三雙……” 簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)這篇作文曾使許多閱卷老師感動(dòng)得熱淚盈眶。其中最突出的一點(diǎn)，就是它所表達(dá)的情感打動(dòng)了千萬(wàn)人心。母親在平時(shí)及重病住院期間飽嘗辛酸、無(wú)人過(guò)問(wèn)。彌留之際，三個(gè)不孝兒女卻要通過(guò)移植母親的記憶來(lái)尋找遺產(chǎn)，然而從母親的記憶中，看到的是母親的艱辛、無(wú)私，看到了自己的丑陋，由此也使他們的靈魂得到升華。范文引路（六）月是故鄉(xiāng)明何 泉是誰(shuí)，在白露橫江的異鄉(xiāng)秋夜里，不知桂花的清香，不理美酒的醇厚，硬是那樣偏執(zhí)地吟出一句別有滋味的詩(shī)句來(lái)——“月是故鄉(xiāng)明?！焙?jiǎn)簡(jiǎn)單單，清清淺淺，卻一語(yǔ)道破了天機(jī)，解釋了我們情感與認(rèn)知之間那奇妙的天平。因?yàn)樯钋?，所以偏?zhí)。這就是為什么加利福尼亞更透明的陽(yáng)光，萊茵河畔更圓滿(mǎn)的月亮，劍橋小郡更浪漫的流水都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及家園日幕時(shí)點(diǎn)起的那一束橘黃的燈光。只因這是我們所熟悉而深?lèi)?ài)的地方。南方小城溫暖的空氣，菁菁校園里若有若無(wú)的花香，來(lái)來(lái)往往的人，似曾相識(shí)的臉，母親洗過(guò)的潔凈的衣裳，老師批過(guò)的嚴(yán)整的筆記……這一切都讓我們享之坦然并且心存感激，任你將來(lái)走遠(yuǎn)了，在異國(guó)他鄉(xiāng)也能滿(mǎn)心驕傲地懷想……那山不巍峨也可以是綿綿的，水不秀麗也可以是悠悠的啊；校園說(shuō)不上多么與眾不同，然而因?yàn)樽约好恳蝗盏妮p輕走過(guò)而認(rèn)定了它的美麗；衣服即使并不嶄新明艷，可因?yàn)橛辛四赣H的撫摸而感覺(jué)得到它獨(dú)特的溫柔與芬芳。相信每一個(gè)人，都有這樣一份深深、濃濃的、扯不斷的情感牽系，因著這種牽系，便含著笑，含著淚，縱容了自己那分偏執(zhí)的認(rèn)知。老舍去過(guò)巴黎，住過(guò)倫敦，可癡癡念叨著的，還是北京。說(shuō)人家的城市笨拙，自家的城市莊重；說(shuō)人家的城市喧鬧，自家的城市有人情味……讀者看著看著便要笑了：“好個(gè)明顯的地域情結(jié)嘛！”然而誰(shuí)不知道，老人這份固執(zhí)的喜愛(ài)，不留情面的批評(píng)，全因了那感情的天平，早已沉沉地傾向了他從小生長(zhǎng)的京城。因而，老舊的城墻是美的，養(yǎng)鳥(niǎo)種花的人們是美的，連那黃包車(chē)師傅的吆喝，也是那樣好聽(tīng)的鄉(xiāng)音呵。蕭乾的好友遠(yuǎn)居美國(guó)，幾十年了，卻不喜歡美式的生活，仍將院子裝點(diǎn)得如在故土，更便孩子一樣渴望要一顆家鄉(xiāng)的棗核……因?yàn)樯類(lèi)?ài)，所以偏執(zhí)。許多的美好，并非我們看不到，并非我們不愿贊美，只因它激蕩不起內(nèi)心的最深處的漣漪。正如那異國(guó)的月亮，怎么看，硬是生分而不遂人意，更不能見(jiàn)出李白杜甫的詩(shī)情畫(huà)意來(lái)。只因那是自己生命中不能割舍的牽系，所以便固執(zhí)而不悔地愛(ài)上了它。就如同母親對(duì)并不美麗的女兒，國(guó)民對(duì)并不富強(qiáng)的祖國(guó)?！霸率枪枢l(xiāng)明”，詩(shī)人的聲音穿過(guò)千年的白露與夜晚，道出了我們最不容易辯駁的理由。于是，我們會(huì)心一笑。因?yàn)樯類(lèi)?ài)，所以偏執(zhí)。簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)情感不只限于親人之間，還應(yīng)包括濃濃的鄉(xiāng)情。這是一篇感情細(xì)膩深婉的散文，全文緊緊圍繞這份偏執(zhí)真摯的故園之情組織選材，“因?yàn)樯類(lèi)?ài)，所以偏執(zhí)”在文中三次反復(fù)出現(xiàn)，不僅突出了這份故園之情的執(zhí)著，而且使情感的抒發(fā)富有回環(huán)之美。鄉(xiāng)愁，永遠(yuǎn)是一份難以割舍的眷念。奠定作文基礎(chǔ)——感悟生活感悟，是人們對(duì)自然與社會(huì)某現(xiàn)象的內(nèi)蘊(yùn)產(chǎn)生的一種頓悟性認(rèn)識(shí)。作家、詩(shī)人常常通過(guò)語(yǔ)言文字，借助人、事、物、景等形象，藝術(shù)地表現(xiàn)他們的感悟。朱自清看到父親的背影，悟出了“父親對(duì)兒子的真摯的愛(ài)”，從而寫(xiě)出了《背影》；蘇軾面對(duì)中秋明月，情感受到觸動(dòng)，發(fā)出“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的感慨，從而寫(xiě)出了《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》；茅盾看到一排排枝葉靠攏、枝枝向上的白楊樹(shù)，想到了緊密團(tuán)結(jié)、一致抗日的北方軍民，寫(xiě)出了《白楊禮贊》，贊美“象征北方農(nóng)民，象征用血寫(xiě)出新中國(guó)歷史的那種精神和意志”。這些都是作者對(duì)生活的感悟，可以說(shuō)，感悟就是一種對(duì)生活的深層理解。我們都知道，生活是寫(xiě)作的源頭活水。但是，生活本身只是客觀表象，它不能直接搬到我們文章中來(lái)，必須經(jīng)過(guò)我們的思考、感悟，對(duì)生活素材加以去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的改造制作，形成更深刻、更正確、更完全地反映客觀事物的思想。一篇文章如果沒(méi)有一個(gè)更深刻、更正確、更完全地反映客觀事物的思想貫串其間，必然會(huì)成為一盤(pán)散沙似的現(xiàn)象羅列，這種文章怎么能使讀者從中獲得明確的啟示呢？所以說(shuō)，要使文章主題鮮明，說(shuō)理深刻，有新意，就必須培養(yǎng)對(duì)生活的感悟能力。感悟生活，就要從最常見(jiàn)的生活細(xì)節(jié)思考起，提煉自己感受中最深切的亮點(diǎn)。有位同學(xué)在一篇作文中寫(xiě)了生活中這樣一件小事：“一天早晨，我在上學(xué)的路上見(jiàn)到一隊(duì)小學(xué)生在跑步，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)臉上紅撲撲的，頭上冒著熱氣。突然，我的眼光落在了一個(gè)瘦弱的小男孩的身上，也許是由于體力不支，那小男孩掉隊(duì)了，只見(jiàn)他?呼哧、呼哧?地大口喘氣，這時(shí)，我聯(lián)想到自己在中考前克服困難，訓(xùn)練長(zhǎng)跑時(shí)的感受，頓生?同病相憐?之感，便情不自禁地對(duì)小男孩喊：?加油，趕上去?，那小男孩竟在我的鼓勵(lì)下趕上了隊(duì)伍?！边@位同學(xué)從此事中“悟”出生活的真諦：只要樹(shù)立信心，沒(méi)有克服不了的困難。這就是一位同學(xué)對(duì)生活的感悟，他能從平常的生活現(xiàn)象中挖掘出深層意蘊(yùn)。用心靈去感悟生活，正是我們培養(yǎng)感悟生活能力的有效方法。生活中的許多人和事觸動(dòng)我們的心靈，我們的筆下就會(huì)飽含真情。寫(xiě)親情的文章是常見(jiàn)的，如何才能寫(xiě)出真情實(shí)感呢？那就要親身感悟生活。有了較強(qiáng)的感受直覺(jué)，就能寫(xiě)出“真情”。一位同學(xué)在一篇作文中寫(xiě)了這樣的內(nèi)容：“步入高中后，偶有幾次，在飯桌上，當(dāng)一家人正因我講的一件校園趣事而開(kāi)懷大笑時(shí)，或媽媽批評(píng)我吃肉吃得太多時(shí)，爸爸突然想起什么似的說(shuō)：?真的呢，真有一天女兒到外地去了，家里可就冷清了好幾分呢；我們兩口兒，半斤肉也吃不了，非買(mǎi)冰箱不可了。?然后嘿嘿地笑。我和媽媽也嘿嘿地笑。然后就沉默，直到我又拎出另一個(gè)話(huà)題。如果碰巧是我要出?遠(yuǎn)門(mén)?之前扯起這個(gè)話(huà)頭，媽媽在沉默之后十有八九會(huì)借口盛飯?zhí)聿硕阍趶N房里扯衣角擦淚。”這位同學(xué)寫(xiě)的是極平常的家庭生活場(chǎng)景，但字里行間情意濃濃。再看她由上面的描寫(xiě)感悟到了什么：“其實(shí)，這份親情，卻實(shí)實(shí)在在不僅屬于我們一家，也屬于天下的父母和兒女們，世間有許多規(guī)律可以存在例外，但博愛(ài)者必先愛(ài)其親恐怕沒(méi)有例外。”這里由一家之情升華為人類(lèi)普遍的親情，這與一般常見(jiàn)的寫(xiě)親情的作文相比，明顯高出一籌。她所寫(xiě)的生活細(xì)節(jié)，我們也是常見(jiàn)的，問(wèn)題是我們?cè)S多人沒(méi)有真正用心靈去感悟它，或者感悟不深刻，而這位同學(xué)真正用心靈去感受親情，因此她寫(xiě)的文章就深刻多了，而且寫(xiě)出了新意。范文引路（一）我看門(mén)衛(wèi)姚 穎印象中，門(mén)衛(wèi)是一群令人討厭的人。對(duì)學(xué)生一副兇相，對(duì)家長(zhǎng)一臉傲氣，可對(duì)校長(zhǎng)，對(duì)干部又是一副諂媚相。實(shí)在叫人看不順眼。上星期，我請(qǐng)假上醫(yī)院。我把請(qǐng)假條交給那位板著面孔的門(mén)衛(wèi)后，門(mén)衛(wèi)略帶點(diǎn)關(guān)切地問(wèn)我哪里不舒服。我說(shuō)鼻子常流血，所以要去。他也沒(méi)說(shuō)什么，只是“嗯”了一聲。我剛蹬上車(chē)，他又加了句“路上小心！”只聽(tīng)得我渾身不自在。在一個(gè)比較冷漠的環(huán)境里，我還不習(xí)慣別人太關(guān)心自己，尤其是那些令人討厭的人，總覺(jué)得有幾份虛情假意。由于頭有點(diǎn)昏，路上居然還輕輕跌了一跤。這時(shí)才回想起門(mén)衛(wèi)的眼神和“路上小心”那句話(huà)，頓時(shí)心生幾份暖意，卻還是固執(zhí)地不肯承認(rèn)門(mén)衛(wèi)是個(gè)不錯(cuò)的人。從醫(yī)院回來(lái)后，又遇到了他，他見(jiàn)了我，關(guān)心地問(wèn)：“沒(méi)什么大礙吧？”我說(shuō)：“沒(méi)什么事，謝謝！”剛要走，他又說(shuō)：“平時(shí)要多吃水果，你這么瘦，經(jīng)不起流血的?！蔽也唤×恕T(mén)衛(wèi)什么時(shí)候變得這么好了，這么關(guān)心、體貼學(xué)生了？或許他們本來(lái)就是這樣，只是我們不曾發(fā)現(xiàn)而已。對(duì)陌生人也這樣關(guān)心，我想他們不應(yīng)該被我這樣討厭的。他們有時(shí)兇了一點(diǎn)，那是為了學(xué)校的管理。我們常常只片面地接觸一個(gè)人，卻自以為“全面”地評(píng)價(jià)他。平時(shí)我們也只有進(jìn)出校門(mén)時(shí)與門(mén)衛(wèi)接觸，此時(shí)的他們是嚴(yán)厲的。于是我們認(rèn)定他們是兇狠的人，但我們卻忽略了其他，也許他在家是個(gè)孝順的兒子，是個(gè)好父親。我們常常只看到一點(diǎn)，就以為看到了全部。我們應(yīng)當(dāng)多角度、多方面地去看待一個(gè)人，一件事，而不是以偏概全。范文引路（二）桃花朵朵開(kāi)葉 孜上操時(shí)，我同往常一樣，百無(wú)聊賴(lài)地往四周看，身后的女生悄悄喊我回頭，用眼神示意我瞧瞧左手邊——有一張溢滿(mǎn)了笑容的臉。噢，原來(lái)是我們的班主任，正專(zhuān)注地看著身旁嬌艷燦爛的桃花，不時(shí)地選擇好的角度，用手機(jī)定格下這溫暖而美好的瞬間?？粗翘兆淼纳袂?，我不禁也觀賞起那朵朵粲然的桃花來(lái)。這些桃花開(kāi)了已有時(shí)日了吧，粉嫩的花瓣，纖細(xì)的花蕊，像誤落凡塵的神妃仙子，使人見(jiàn)之忘俗。再看我們的班主任，完全沉浸在花的海洋中，不顧周?chē)瑢W(xué)的竊竊私語(yǔ)。真看不出，平時(shí)總覺(jué)得老班是那么一個(gè)嚴(yán)肅有余，活潑不足的人，缺乏情調(diào)，更沒(méi)意趣，連講的笑話(huà)都那么俗氣，別人還沒(méi)笑，他就自顧自地先哈哈大笑。卻沒(méi)想到，他竟比我們先一步感受著這周?chē)拿篮昧?；不但如此，還努力用眼睛和相片試圖留住這樣的美好。他是幸福的，因?yàn)橛眯娜ンw會(huì)世界美麗的人，會(huì)得到莫大的滿(mǎn)足感，會(huì)用一顆感恩的心來(lái)回報(bào)世界如此繽紛的饋贈(zèng)，熱愛(ài)生活，享受生活。而我們呢？疲于奔波在考試與作業(yè)之間的我們，早已忘記了用心去體味美。縱然身邊繁華似錦，生活終是毫無(wú)趣味。走過(guò)桃花旁，我深深地吸了一口氣，將空氣中的絲絲甜味鐫刻進(jìn)腦海。從今天起，學(xué)做一個(gè)幸福的人吧！范文引路（三）一種特別的感受張小蜜那天中午，因?yàn)橄抡n晚了，忙著去買(mǎi)飯，就什么都沒(méi)來(lái)得及拿，甚至沒(méi)有拿本課外書(shū)。吃過(guò)飯，我們幾個(gè)無(wú)所事事，趴在欄桿上看孩子們嬉鬧：一個(gè)不高的小土坡，幾個(gè)小孩兒沖上跑下玩得很開(kāi)心?！靶『憾嗪?”不知是誰(shuí)在一旁感嘆。幾個(gè)初中的女孩子追逐著從我們身邊跑過(guò)，歡笑聲灑了一路，震得我的心也癢癢的。我忍不住扭過(guò)頭看了一眼。一個(gè)女孩子也正好在往我們這邊看，眼神好熟悉，卻一下子想不起。“初中時(shí)，我們也常這樣鬧著玩兒?！币慌缘耐瑢W(xué)不無(wú)羨慕地說(shuō)。噢，想起來(lái)了，初中時(shí)，我們滿(mǎn)操場(chǎng)瘋跑時(shí)，曾經(jīng)格外羨慕高年級(jí)的女生。其實(shí)也不比我們大多少，她們可以在一邊兒的花壇旁靜靜地捧著書(shū)本，斯斯文文地笑，以一種長(zhǎng)者寬容地看小孩似的眼神看我們鬧，我不知道那時(shí)候的高年級(jí)女生是不是和我們現(xiàn)在的心情一樣?？傆X(jué)得不屬于自己的特別好。小時(shí)候，吃什么東西都覺(jué)得別的小朋友的比我的多，比我的好。大了些，懂了點(diǎn)事，特別羨慕背書(shū)包的小學(xué)生，真神氣。上了小學(xué)又盼著快些上初中，一眨眼到了高中，我又開(kāi)始羨慕那些未諳世事的小孩子，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，多快活。不覺(jué)就想到了辛棄疾的那首詞?！吧倌瓴蛔R(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。而今盡識(shí)愁滋味，卻道天涼好個(gè)秋?！辈挥X(jué)又想到了鄭淵潔的那個(gè)童話(huà)。兩只小雞，一只在城市，一只在鄉(xiāng)村，它們不停地?fù)Q著位置，永遠(yuǎn)都覺(jué)得對(duì)方待的地方比自己待的地方好。總是在羨慕著別人。這，大概是人的共性吧，只是多少而已。小孩子羨慕大人成熟，大人也會(huì)羨慕小孩子純真；女孩子羨慕男孩堅(jiān)強(qiáng)，男孩也偷偷地羨慕女孩可以無(wú)所顧忌地哭。其實(shí)，我們都活得挺好，不必羨慕別人，重要的是如何使自己活得更好。范文引路（四）坦然面對(duì)生活陳蘇陽(yáng)我是一個(gè)從陰郁的家庭走出的靦腆少年，雖然成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?，可我總是不?xí)慣于這些，我向往的是一種默默無(wú)聞的生活。想超過(guò)別人又不愿出名，這二者實(shí)在構(gòu)成了一對(duì)矛盾。當(dāng)同學(xué)們?cè)诠鈽s榜前談?wù)撐視r(shí)，我總是悄悄走開(kāi)；當(dāng)班主任在班上表?yè)P(yáng)我時(shí)，我都會(huì)感到說(shuō)不出的尷尬。讀高一的時(shí)候，一次代表學(xué)校參加省級(jí)競(jìng)賽，我得了三等獎(jiǎng)。雖然那僅僅是三等獎(jiǎng)，卻是我校參賽者中的惟一獎(jiǎng)項(xiàng)，因此，學(xué)校決定在全校大會(huì)上頒獎(jiǎng)。天啊!這對(duì)我來(lái)說(shuō)不啻晴天霹靂，惶恐不安籠罩上了心頭。艱難的時(shí)刻到了，當(dāng)聽(tīng)校長(zhǎng)報(bào)到我的名字的時(shí)候，我的心撲通撲通直跳，一張關(guān)公臉肯定漲成了紫紅色。校長(zhǎng)親手遞給我獎(jiǎng)杯時(shí)，我腦子里一片空白。我手足無(wú)措，向著全體同學(xué)鞠躬。雷鳴般的掌聲響起，我心里不由一陣震動(dòng)，那種感覺(jué)真好——這種聲音我好像在哪兒聽(tīng)過(guò)？那是一次偶然的機(jī)會(huì)，我來(lái)到錢(qián)塘江邊，在那兒我看到了一次驚心動(dòng)魄的大潮。潮水遠(yuǎn)遠(yuǎn)地滾滾而來(lái)，激起陣陣波濤，洶涌澎湃。近了!近了！潮水一下子撞上了堤岸，它的鱗甲片片飛散，也發(fā)出了雷鳴般的聲響。晚上，我躺在床上，久久不能入睡，白天的一幕幕情形又浮現(xiàn)在眼前。白天我為什么驚惶不安呢？電視上那些體育健兒奪冠后