【文章內容簡介】 ；響應全縣“美麗鄉(xiāng)村家園清潔行動”，組織學生會成員開展校園周邊環(huán)境的整治；在期末臨近春節(jié)期間組織學生會到蓬萊敬老院慰問鰥寡孤獨老人，為老人們送去慰問品，幫其打掃衛(wèi)生、貼春聯(lián)，進行慰問演出，為其送去歡笑與溫暖。六、存在的問題和今后的工作改進存在問題：①個別班主任在學生管理、主題班會、思想教育、衛(wèi)生管理、寄宿生管理、跟班等班級工作管理方面沒有用心去做，敷衍了事。②個別學生還沒有養(yǎng)成良好的行為習慣，存在亂丟亂扔垃圾的現(xiàn)象。改進措施：加強班主任工作培訓，增強班主任工作責任心，要求班主任多走多看，跟班要到位，要用心去管理班級。繼續(xù)加強學生行為規(guī)范教育，加強學生自我管理教育。俗話說：“十年樹木，百年樹人”，教育不僅要教書，更要育人。在今后的工作中，我們將把提高學生的道德品質教育、行為習慣教育，提升教師的師德修養(yǎng)作為學校德育的重點工作來抓，努力營造一個良好的育人環(huán)境，讓學生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。第三篇：2010學年秋季學期政教處工作總結2011學年秋季學期政教處工作總結本學期，政教處根據(jù)學校工作計劃，以《中學生日常行為規(guī)范》教育為基礎，圍繞校園文化建設，積極開展各項教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。在全體師生的共同努力下，工作取得了一定的成績：一、改進德育工作方法，提高德育工作實效學校堅持德育為首的工作思路，本著“以人為本，以德為先，和諧發(fā)展”的育人理念，以“完善學生人格素質，打造安全、和諧校園”為目標，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。加強師德建設搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富的德育工作隊伍。新學年新學期，學校領導，進一步完善了學校德育工作網(wǎng)絡。認真抓好師德建設，組織全校教師開展政治理論學習，積極開展師德討論，努力提高教師的政治素質和師德修養(yǎng)。以校長為主導進行教師業(yè)務和教師職業(yè)道德學習。優(yōu)化過程管理班主任是班級的領導者、組織者和管理者，在全面推進素質教育的進程中，班主任始終是一支重要的骨干力量，也是學校工作中最辛苦的人。本學期學校完善了學校各類管理制度，目的就是落實班級常規(guī)管理工作，提高工作質量和效率。為了落實《細則》，政教處堅持一日五查（包括查遲到早退、兩操、教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生情況、宿舍衛(wèi)生紀律）。政教處輪流值班檢查，在檢查中說明要求，通過重點工作的督促，以上工作有了質的變化，常規(guī)管理的氛圍由此營造。在每月班主任會上都總結上周工作的成績和不足，布置下月工作重點。將班級管理量化與班主任津貼掛鉤，增強班主任管理意識，提升班主任管理水平。構建教育網(wǎng)絡德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學校積極構建社會、家庭、學校同步德育工作網(wǎng)絡。為進一步提高德育工作針對性，加強學校與家庭的聯(lián)系，增進教師與家長的溝通。積極組織學生參加社會舉行的各項主題教育，充分發(fā)揮家庭教育的德育優(yōu)勢，形成多層次多渠道合力網(wǎng)絡的德育大格局，使學生在校與在家的時間內都能接受健康有益、積極向上的德育教育。舉行教育觀摩為提高全校教師的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示德育工作的特色。在德育主題班會教育活動準備中，教育主題較好：文明禮貌教育；安全教育；勤儉節(jié)約；誠信教育。主題的選擇符合學生的年齡特征，并體現(xiàn)了階梯性。教育內容豐富：教育選取的角度小，從學生身邊小事出發(fā)，教育有針對性，所以教育效果也相當明顯。二、強化行為規(guī)范訓練，改變學生精神面貌重視德育契機堅持將日常行為教育和德育活動相結合，使學生在德育實踐中培養(yǎng)良好的道德行為習慣。德育教育不通過活動的開展是無法實施的。校園中學生的性別不同、年齡不同，為了讓不同的學生在學校里充分體驗成功，彰顯個性，體現(xiàn)自身價值。我們舉行了學生書法比賽等活動。使學生在活動充分展示，從而提高他們的德育認識，逐步內化為良好的行為習慣。我校在團支部開辦了校園之聲廣播，主要進行每周二歌（愛國歌曲、勵志歌曲、心語之聲、共同參與）的播放，為學生提供了一道亮麗的風景。同時我們還加強班級學生的培養(yǎng)，對校園內、外的環(huán)境，宿舍走道衛(wèi)生、紀律，提高他們的管理能力和素質，在學校組織的各類活動中盡快成長，形成自我教育、自我管理的局面。堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地。我們注重每周的升旗儀式，通過每周值周領導作國旗下講話，塑造學生主人翁意識，做到了溶入心靈，潤物無聲的作用。結合學校的中心工作和每周的教育重點及國內外重大時事認真組織，既有校領導對各項工作的動員和要求，也有學生中學習榜樣、行為榜樣的實際經(jīng)驗介紹；既有對學生獲得榮譽后的肯定與鼓勵，也有對違紀學生行為的教育與引導，進一步提高升旗儀式的教育效果。結合節(jié)假日，利用班會有針對性地開展各種主題、專題教育活動，寓德育于活動，使學生在一些有益活動中受到教育，在心靈深處得到體驗。利用“教師節(jié)”“中秋節(jié)”開展感悟親情，感恩長輩教育活動；長期開展心理健康教育活動，學校設立“心理健康咨詢室”，有心理輔導老師對學生進行健康心理輔導。解決學生遇到的一些問題，增強責任意識，幫助學生樹立遠大理想和抱負，促進學生精神面貌的整體提高。重視安全教育①開展安全自查，樹立安全意識。安全無小事。學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事。在學校所有會議上，都做到次次有研究部署，次次有檢查布置，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，防患于未然。②開展安全宣傳教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，我校政教處以規(guī)范學生日常行為為基礎，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校安全教育的具體要求，值日教師認真開展學生在校紀律維護，防止學生發(fā)生意外傷害事故。并加強交通安全教育，利用國旗下講話在全校教育學生遵守交通規(guī)則。積極開展法制教育，針對我校中學生所表現(xiàn)出來的特點及存在的主要問題，本學期我們邀請來自本地派出所我校的法制副校長來我校進行了兩次專題教育講座。強化學生法制意識，預防犯罪，打造健康、文明、安全、和諧校園。加大對流行性疾病的預防宣傳教育。開學時期舉行消防、防抗自然災害（地震）疏散演練活動，提高師生抵抗自然災害的能力。重視規(guī)范教育一學期來，各班主任充分利用班會課，對學生的行為習慣加以宣傳和教育，繼續(xù)開展“好習慣伴我行”養(yǎng)成教育活動。成立了以生管保衛(wèi)人員為主要成員的督查組