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正文內(nèi)容

20xx年政教工作★(編輯修改稿)

2024-10-14 04:13 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 規(guī)定,但是校園、宿舍、餐廳等公共場(chǎng)所的亂丟、亂仍、亂倒的現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生。課間的吵鬧、瘋趕打鬧;留長(zhǎng)發(fā)、抽煙,帶首飾現(xiàn)象依然存在。這些細(xì)小的不良習(xí)慣可能在悄悄的影響著同學(xué)們的發(fā)展、影響著同學(xué)們道德素質(zhì)的提高。細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定高度。我在觀看高一二考試成績(jī)時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律,凡是在平日里紀(jì)律好、班風(fēng)正,沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)較大違紀(jì)現(xiàn)象的班級(jí)在同可比組中一定名列在前。這也充分說(shuō)明了過(guò)程決定結(jié)果,細(xì)節(jié)決定成敗,只有平時(shí)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,才有可能取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)!宿舍休息管理還需班主任的大力支持。沒(méi)有很好的休息就不能很好的學(xué)習(xí)。很多學(xué)生在休息時(shí)間不休息,在宿舍里悄悄說(shuō)話(huà)、洗涮。不僅自己不休息而且影響他人休息,導(dǎo)致部分學(xué)生休息時(shí)間不夠,造成上課效率低下。特別是高三的同學(xué)壓力較大,有些學(xué)生的情緒不穩(wěn),所以我們希望有更多的班主任老師,多了解班級(jí)學(xué)生休息情況。保障學(xué)生充足的睡眠時(shí)間。最近一段時(shí)間,安全工作存在一定問(wèn)題。部分學(xué)生不能與同學(xué)和睦相處。出現(xiàn)班級(jí)里打架現(xiàn)象,給學(xué)校帶來(lái)很壞的影響。出現(xiàn)兩起了宿舍丟失東西現(xiàn)象??梢钥闯霾糠謱W(xué)生在同學(xué)們中間,擾亂大家正常的學(xué)習(xí)、生活秩序。需要嚴(yán)肅查處。同時(shí)也能看出有的學(xué)生防范意識(shí)差。三、后期工作安排作好《教職工教育評(píng)價(jià)》考核工作評(píng)選出本月的星級(jí)宿舍評(píng)比工作。積極準(zhǔn)備《百名學(xué)生標(biāo)兵》評(píng)選工作與元旦表彰工作。我校每年的12月份初就開(kāi)始進(jìn)行學(xué)生百名標(biāo)兵的評(píng)選活動(dòng),根據(jù)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的若干方面,制定了“優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵”“班干部標(biāo)兵” “團(tuán)員標(biāo)兵” “道德標(biāo)兵”“演講標(biāo)兵” “學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“發(fā)展進(jìn)步標(biāo)兵”“好問(wèn)標(biāo)兵”“體育健康標(biāo)兵”“藝術(shù)標(biāo)兵”“文明禮儀標(biāo)兵”“科技創(chuàng)新標(biāo)兵”等標(biāo)兵標(biāo)準(zhǔn)。按照“申報(bào)、創(chuàng)建、評(píng)比“三個(gè)步驟開(kāi)展“創(chuàng)建標(biāo)兵”活動(dòng),全體學(xué)生可以選擇自己的優(yōu)勢(shì)或薄弱項(xiàng)目自主申報(bào),經(jīng)過(guò)自己平日學(xué)習(xí)、生活、工作資料展示與演講,班級(jí)初選年級(jí)組篩選學(xué)校評(píng)選。凡符合要求的即授予相應(yīng)稱(chēng)號(hào),學(xué)校將通過(guò)元旦晚會(huì)對(duì)獲獎(jiǎng)的標(biāo)兵進(jìn)行表彰,頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)牌;制作櫥窗,在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳報(bào)道;并記入學(xué)生發(fā)展檔案,以供高考參考。希望政教處、教導(dǎo)處、團(tuán)委評(píng)選規(guī)定認(rèn)真組織,也希望全體同學(xué)踴躍參加,使自己在成功的幸福中健康成長(zhǎng)。老師們、同學(xué)們,人生的每一次進(jìn)步,都起始于點(diǎn)滴的積累,都成長(zhǎng)于不懈的堅(jiān)持。一定牢記,教育就是養(yǎng)成習(xí)慣;教育就是培養(yǎng)品質(zhì),讓我們習(xí)慣性地去學(xué)習(xí),去讀書(shū)、去思考,習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情,習(xí)慣地對(duì)別人友好,習(xí)慣性地欣賞周?chē)拿谰啊.?dāng)你養(yǎng)成了優(yōu)秀的習(xí)慣。你將收獲一種成績(jī),一種命運(yùn)。最后,祝愿我們每個(gè)人都能養(yǎng)成好習(xí)慣,成就好人生。2011年11月25日第四篇:政教工作2011年第二學(xué)期政教處工作目標(biāo)方案為提高我校政教工作的有效性、實(shí)效性,力爭(zhēng)使我校政教工作上新臺(tái)階。特制定此方案:一、工作目標(biāo)政教處工作將以“一個(gè)目標(biāo)(學(xué)生學(xué)會(huì)做人)”、“兩個(gè)服務(wù)(為提高教育質(zhì)量服務(wù),為學(xué)校未來(lái)發(fā)展和建設(shè)服務(wù))”、“三個(gè)重點(diǎn)(創(chuàng)新、素質(zhì)教育、安全)”、“四個(gè)突破(環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理、兩操質(zhì)量、文明禮儀)”、“五個(gè)場(chǎng)所(教室、辦公室、寢室、操場(chǎng)、休閑區(qū))”、“六個(gè)渠道(課堂教育、班會(huì)、讀報(bào)、課余活動(dòng)、板報(bào)、廣播)”、“七種方法(說(shuō)理疏導(dǎo)、榜樣示范、實(shí)踐教育、情境熏陶、心理咨詢(xún)、規(guī)范約束、集體會(huì)診)”、“八步程序(穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對(duì)策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)、尋找缺點(diǎn)、溝通落實(shí)、跟蹤反饋、調(diào)整策略)”作為本的工作目標(biāo),扎實(shí)細(xì)致開(kāi)展德育工作,實(shí)現(xiàn)政教工作的民主化、科學(xué)化、自治化、有效化、特色化。二、落實(shí)措施(一)強(qiáng)化德育網(wǎng)絡(luò)、隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化德育教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學(xué)?!烫帯嘀魅巍迫谓處煛喔刹?;教務(wù)處—教科組—教師(科研課題);寢室管理員—班主任—室長(zhǎng);衛(wèi)生管理員—班主任—?jiǎng)趧?dòng)委員—自愿者;學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部——班干部—自愿者;家庭—學(xué)?!鐣?huì);辦公室—教室—寢室—操場(chǎng)—綠化場(chǎng)地等,點(diǎn)上著眼,線(xiàn)上延伸,面上拓展,形成人人參與,人人會(huì)管的德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍。以各類(lèi)德育活動(dòng)為載體,全面、全程、全員、全方位展開(kāi)德育工作。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。①、班主任隊(duì)伍,首先培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛(ài)心、師德好的班主任隊(duì)伍,其次培養(yǎng)一批有上進(jìn)心的班主任后備隊(duì)伍。為新老教師提供培訓(xùn)的機(jī)會(huì)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)、提高的機(jī)會(huì);改革班主任考核辦法,班主任的考核力求做到公開(kāi)、公平、公正;各類(lèi)政策、評(píng)優(yōu)、先進(jìn)、晉級(jí)等對(duì)班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。最大限度調(diào)動(dòng)班主任和后備班主任的學(xué)習(xí)工作的積極性、主動(dòng)性。引導(dǎo)教職工特別是班主任運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)的理論,熟悉學(xué)生的心理特點(diǎn)及其發(fā)展變化規(guī)律,認(rèn)真總結(jié)他人教育的方法措施、程序,并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法,強(qiáng)化一崗雙責(zé)或多責(zé)意識(shí),全體科任教師參與到德育工作中來(lái)。②、學(xué)生干部。努力培養(yǎng)學(xué)生干部,多渠道開(kāi)展德育工作。創(chuàng)設(shè)各類(lèi)崗位,開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生干部,在活動(dòng)中開(kāi)展德育工作。班干部、團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)干部、室長(zhǎng)、自愿者,通過(guò)推薦、競(jìng)選、自薦等多渠道安排到各類(lèi)崗位,加大培訓(xùn)力度,提供鍛煉機(jī)會(huì),提高他們的自我約束能力和管理能力。③、門(mén)崗保衛(wèi)。詳見(jiàn)(門(mén)崗保衛(wèi)職責(zé))。堅(jiān)守崗位,盡職盡責(zé),嚴(yán)格管理,耐心解釋?zhuān)瑹崆榉?wù),定時(shí)不定時(shí)對(duì)校園進(jìn)行巡邏,細(xì)致認(rèn)真做好出入校門(mén)人員的登記工作,使門(mén)崗成1為學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口,使學(xué)校成為社會(huì)治安的一片凈土,保證教師安心教書(shū)育人,學(xué)生放心讀書(shū)學(xué)習(xí)。④、寢室管理員、值班教師。要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),提高管理水平,兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守,嚴(yán)格檢查,周到服務(wù),牢固樹(shù)立安全第一的思想。確保寢室文明、清潔、安全、溫馨。⑤、衛(wèi)生管理員嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的衛(wèi)生管理辦法,創(chuàng)造干凈舒適的校園環(huán)境;食堂工作員,嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的食堂管理辦法,按有關(guān)規(guī)程做好工作,確保學(xué)生吃得放心、舒心。食堂工作員也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)培訓(xùn),以理待人(二)實(shí)施法紀(jì)、安全、心理健康教育。充分利用學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍全面實(shí)施法紀(jì)、安全、心理健康教育。學(xué)習(xí)貫徹《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》和學(xué)校的有關(guān)管理制度。教師學(xué)習(xí)提高依法治教的自覺(jué)性;學(xué)生學(xué)習(xí)增強(qiáng)抗干擾能力。班主任、教師要教育學(xué)生自覺(jué)遵守有關(guān)法規(guī),不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、電子游戲室等不適合青少年學(xué)生進(jìn)入的場(chǎng)所;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”為主題的禁毒教育;提高學(xué)生的自防、自護(hù)、自救能力,確保未成年人在校內(nèi)外健康成
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