【文章內(nèi)容簡介】 規(guī)定，但是校園、宿舍、餐廳等公共場所的亂丟、亂仍、亂倒的現(xiàn)象時常發(fā)生。課間的吵鬧、瘋趕打鬧；留長發(fā)、抽煙，帶首飾現(xiàn)象依然存在。這些細(xì)小的不良習(xí)慣可能在悄悄的影響著同學(xué)們的發(fā)展、影響著同學(xué)們道德素質(zhì)的提高。細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度。我在觀看高一二考試成績時，發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律，凡是在平日里紀(jì)律好、班風(fēng)正，沒有出現(xiàn)過較大違紀(jì)現(xiàn)象的班級在同可比組中一定名列在前。這也充分說明了過程決定結(jié)果，細(xì)節(jié)決定成敗，只有平時養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，才有可能取得好的學(xué)習(xí)成績！宿舍休息管理還需班主任的大力支持。沒有很好的休息就不能很好的學(xué)習(xí)。很多學(xué)生在休息時間不休息，在宿舍里悄悄說話、洗涮。不僅自己不休息而且影響他人休息，導(dǎo)致部分學(xué)生休息時間不夠，造成上課效率低下。特別是高三的同學(xué)壓力較大，有些學(xué)生的情緒不穩(wěn)，所以我們希望有更多的班主任老師，多了解班級學(xué)生休息情況。保障學(xué)生充足的睡眠時間。最近一段時間，安全工作存在一定問題。部分學(xué)生不能與同學(xué)和睦相處。出現(xiàn)班級里打架現(xiàn)象，給學(xué)校帶來很壞的影響。出現(xiàn)兩起了宿舍丟失東西現(xiàn)象。可以看出部分學(xué)生在同學(xué)們中間，擾亂大家正常的學(xué)習(xí)、生活秩序。需要嚴(yán)肅查處。同時也能看出有的學(xué)生防范意識差。三、后期工作安排作好《教職工教育評價》考核工作評選出本月的星級宿舍評比工作。積極準(zhǔn)備《百名學(xué)生標(biāo)兵》評選工作與元旦表彰工作。我校每年的12月份初就開始進(jìn)行學(xué)生百名標(biāo)兵的評選活動，根據(jù)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的若干方面，制定了“優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵”“班干部標(biāo)兵” “團(tuán)員標(biāo)兵” “道德標(biāo)兵”“演講標(biāo)兵” “學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“發(fā)展進(jìn)步標(biāo)兵”“好問標(biāo)兵”“體育健康標(biāo)兵”“藝術(shù)標(biāo)兵”“文明禮儀標(biāo)兵”“科技創(chuàng)新標(biāo)兵”等標(biāo)兵標(biāo)準(zhǔn)。按照“申報、創(chuàng)建、評比“三個步驟開展“創(chuàng)建標(biāo)兵”活動，全體學(xué)生可以選擇自己的優(yōu)勢或薄弱項(xiàng)目自主申報，經(jīng)過自己平日學(xué)習(xí)、生活、工作資料展示與演講，班級初選年級組篩選學(xué)校評選。凡符合要求的即授予相應(yīng)稱號，學(xué)校將通過元旦晚會對獲獎的標(biāo)兵進(jìn)行表彰，頒發(fā)榮譽(yù)獎牌；制作櫥窗，在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳報道；并記入學(xué)生發(fā)展檔案，以供高考參考。希望政教處、教導(dǎo)處、團(tuán)委評選規(guī)定認(rèn)真組織，也希望全體同學(xué)踴躍參加，使自己在成功的幸福中健康成長。老師們、同學(xué)們，人生的每一次進(jìn)步，都起始于點(diǎn)滴的積累，都成長于不懈的堅持。一定牢記，教育就是養(yǎng)成習(xí)慣；教育就是培養(yǎng)品質(zhì)，讓我們習(xí)慣性地去學(xué)習(xí)，去讀書、去思考，習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情，習(xí)慣地對別人友好，習(xí)慣性地欣賞周圍的美景。當(dāng)你養(yǎng)成了優(yōu)秀的習(xí)慣。你將收獲一種成績，一種命運(yùn)。最后，祝愿我們每個人都能養(yǎng)成好習(xí)慣，成就好人生。2011年11月25日第四篇：政教工作2011年第二學(xué)期政教處工作目標(biāo)方案為提高我校政教工作的有效性、實(shí)效性，力爭使我校政教工作上新臺階。特制定此方案：一、工作目標(biāo)政教處工作將以“一個目標(biāo)（學(xué)生學(xué)會做人）”、“兩個服務(wù)（為提高教育質(zhì)量服務(wù)，為學(xué)校未來發(fā)展和建設(shè)服務(wù)）”、“三個重點(diǎn)（創(chuàng)新、素質(zhì)教育、安全）”、“四個突破（環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理、兩操質(zhì)量、文明禮儀）”、“五個場所（教室、辦公室、寢室、操場、休閑區(qū)）”、“六個渠道（課堂教育、班會、讀報、課余活動、板報、廣播）”、“七種方法（說理疏導(dǎo)、榜樣示范、實(shí)踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束、集體會診）”、“八步程序（穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)、尋找缺點(diǎn)、溝通落實(shí)、跟蹤反饋、調(diào)整策略）”作為本的工作目標(biāo)，扎實(shí)細(xì)致開展德育工作，實(shí)現(xiàn)政教工作的民主化、科學(xué)化、自治化、有效化、特色化。二、落實(shí)措施（一）強(qiáng)化德育網(wǎng)絡(luò)、隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化德育教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學(xué)校—政教處—班主任—科任教師—班干部；教務(wù)處—教科組—教師（科研課題）；寢室管理員—班主任—室長；衛(wèi)生管理員—班主任—勞動委員—自愿者；學(xué)生會、團(tuán)支部——班干部—自愿者；家庭—學(xué)?！鐣?；辦公室—教室—寢室—操場—綠化場地等，點(diǎn)上著眼，線上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人會管的德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍。以各類德育活動為載體，全面、全程、全員、全方位展開德育工作。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。①、班主任隊(duì)伍，首先培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛心、師德好的班主任隊(duì)伍，其次培養(yǎng)一批有上進(jìn)心的班主任后備隊(duì)伍。為新老教師提供培訓(xùn)的機(jī)會、學(xué)習(xí)的機(jī)會、鍛煉的機(jī)會、提高的機(jī)會；改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開、公平、公正；各類政策、評優(yōu)、先進(jìn)、晉級等對班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。最大限度調(diào)動班主任和后備班主任的學(xué)習(xí)工作的積極性、主動性。引導(dǎo)教職工特別是班主任運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)的理論，熟悉學(xué)生的心理特點(diǎn)及其發(fā)展變化規(guī)律，認(rèn)真總結(jié)他人教育的方法措施、程序，并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法，強(qiáng)化一崗雙責(zé)或多責(zé)意識，全體科任教師參與到德育工作中來。②、學(xué)生干部。努力培養(yǎng)學(xué)生干部，多渠道開展德育工作。創(chuàng)設(shè)各類崗位，開展各類活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生干部，在活動中開展德育工作。班干部、團(tuán)干部、學(xué)生會干部、室長、自愿者，通過推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類崗位，加大培訓(xùn)力度，提供鍛煉機(jī)會，提高他們的自我約束能力和管理能力。③、門崗保衛(wèi)。詳見（門崗保衛(wèi)職責(zé)）。堅守崗位，盡職盡責(zé)，嚴(yán)格管理，耐心解釋，熱情服務(wù)，定時不定時對校園進(jìn)行巡邏，細(xì)致認(rèn)真做好出入校門人員的登記工作，使門崗成1為學(xué)校對外宣傳的窗口，使學(xué)校成為社會治安的一片凈土，保證教師安心教書育人，學(xué)生放心讀書學(xué)習(xí)。④、寢室管理員、值班教師。要增強(qiáng)責(zé)任意識，提高管理水平，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，嚴(yán)格檢查，周到服務(wù)，牢固樹立安全第一的思想。確保寢室文明、清潔、安全、溫馨。⑤、衛(wèi)生管理員嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的衛(wèi)生管理辦法，創(chuàng)造干凈舒適的校園環(huán)境；食堂工作員，嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的食堂管理辦法，按有關(guān)規(guī)程做好工作，確保學(xué)生吃得放心、舒心。食堂工作員也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)培訓(xùn)，以理待人（二）實(shí)施法紀(jì)、安全、心理健康教育。充分利用學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍全面實(shí)施法紀(jì)、安全、心理健康教育。學(xué)習(xí)貫徹《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》和學(xué)校的有關(guān)管理制度。教師學(xué)習(xí)提高依法治教的自覺性；學(xué)生學(xué)習(xí)增強(qiáng)抗干擾能力。班主任、教師要教育學(xué)生自覺遵守有關(guān)法規(guī)，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧、電子游戲室等不適合青少年學(xué)生進(jìn)入的場所；加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”為主題的禁毒教育；提高學(xué)生的自防、自護(hù)、自救能力，確保未成年人在校內(nèi)外健康成