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正文內(nèi)容

532動物與人類生活的關系(編輯修改稿)

2024-10-14 04:11 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 進行巡視點拔,參與討論,適時指導,引導學生得出正確的結論。每小組選取其中一個題目在全班內(nèi)進行表達交流,最后得出正確的結論:動物在現(xiàn)代生物科學技術發(fā)展中有著重要作用。師:通過本節(jié)課的學習,你有什么收獲?生:我了解到動物在人類生活的各個領域都有著重要的作用,是人類的朋友,我們應該好好地保護動物。生:動物還可以在生物科學中發(fā)揮重要的作用,為人類的高科技進步提供幫助。六、教學反思本節(jié)課教學內(nèi)容貼進生活,與學生的生活經(jīng)驗聯(lián)系密切。通過分小組調(diào)查,既豐富了學生的知識,又提高了學生參與社會實踐活動,對知識進行加工和處理的能力,在調(diào)查之前提供給學生幾個調(diào)查方向讓他們自主選擇,這樣避免了調(diào)查的盲目性和重復性,使調(diào)查有的放矢,有實效性。對動物在高科技中的作用,采用自學和討論的方式進行教學,培養(yǎng)學生的自主學習能力。課程資源開發(fā)和利用方面的反思:本節(jié)課的課程資源比較豐富,主要放手讓學生進行調(diào)查和開發(fā),學生們在這個過程中有效地開發(fā)了各種顯性和隱性的資源,如:市場上動物性食品的種類,書籍中有關動物與人類生活關系的內(nèi)容,學生已有的生活經(jīng)驗,各種影視資料的內(nèi)容。但由于學校條件有限,很難將各種資源有機地進行整合,各種形象資源的利用不夠生動,還需對課程資源進一步地進行深入的開發(fā)和利用。資源一:書籍記載 內(nèi)容:《少年知識百科全書動物卷》《動物世界的故事》等書籍中的有關動物與人類生活的內(nèi)容介紹。利用:學生在分小組調(diào)查活動中,查閱書籍,收集各種與本節(jié)課內(nèi)容有關的資料,從中總結出動物與人類衣、食、醫(yī)、行方面的關系。資源二:影視圖像 內(nèi)容:電影、電視中播放過的有關動物與人類關系的內(nèi)容,如《動物世界》、《人與自然》、或《白馬飛飛》《賽虎》《大白鯊》等學生們熟悉的影片。利用:學生回憶這些影視資源中體現(xiàn)出的動物與人類生活關系的內(nèi)容,在課上進行交流,從而理解動物與人類生活的密切關系。資源三:學生的生活經(jīng)歷內(nèi)容:到動物園觀察動物的過程、自己飼養(yǎng)或家庭中養(yǎng)各種寵物的經(jīng)歷、自己觀察或與動物發(fā)生過的事件的經(jīng)歷。利用:通過這些資源的利用使學生明確動物為人類的娛樂提供了豐富的素材,飼養(yǎng)寵物帶給學生的快樂和感動,還有的學生說出曾經(jīng)被狗咬傷的事情,明白動物也可能給人類帶來傷害。資源四:有關動物的詩詞內(nèi)容:古往今來人們贊頌動物的詩詞,如:人“老驥伏櫪,志在千里”,“俯首甘為孺子?!保苞棑糸L空,魚翔淺底,萬類霜天競自由”等。利用:通過對這些詩句的朗讀和體會,使學生認識到動物不僅可以帶給人們切實的物質(zhì)利益外,還能啟迪人們的思維和智慧。資源五:和動物有關的生物技術內(nèi)容:利用牛、羊等動物的乳房做生物反應器,生產(chǎn)各種藥物和保健食品,利用蚯蚓做垃圾處理器等生物技術。利用:通過對這些課程資源的拓展和補充,以及學生間的交流,使學生對生物反應器及其優(yōu)點有深刻的理解。資源六:與動物有關的仿生技術內(nèi)容:除了教材中的仿生實例以外,引導學生回憶以前學習過的仿生實例,如:模仿狗的鼻子制造的電子鼻,模仿昆蟲的復眼制造的復眼照相機,模仿變色龍的皮膚制造的迷彩服等。利用:通過對這些仿生內(nèi)容的補充,幫助學生理解仿生學在生活中的實際運用以及帶給人們生活的便利。資源七:會議資源內(nèi)容:信息交流會的形式利用:對學生調(diào)查得到的內(nèi)容讓學生以小組為單位進行交流和展示,這種平等的氛圍、新鮮的形式有利于學生更好地發(fā)揮,展示他們的才華。第四篇:動物與人類生活我最喜歡的動物及其與人類關系引言:世界上動物千千萬,而我最喜歡的動物是狗。狗憑借其善解人意,友善忠誠的性格成為陪伴人們一起長期生活的動物之一。常言到:狗是人類的好朋友,狗與人的關系是很親密的。而在當代人類生活、工作中狗扮演著越來越重要而且是不可或缺的角色主要內(nèi)容:一、我喜歡狗的原因。從小我就對狗狗特別特別感興趣。我覺得這應該和我們家養(yǎng)的第一只狗—哈巴狗“豆豆”有關。從我能記事起,豆豆就一直陪伴著我和哥哥,我們帶著它一塊散步,給它洗澡,看它洗完澡后亂甩身上的水和不經(jīng)意間滑倒時的滑稽表情,牽著它的爪子一起跳舞??直到我上了一年級,某天回家發(fā)現(xiàn)豆豆不見了,原來它被外公送給了別人。那時候我特別傷心,在路上看到哈巴狗都會瞧一瞧是不是我家豆豆??從那時起,我就覺得我的生活中不能缺了狗狗。長大后,我漸漸的發(fā)現(xiàn)了狗的很多優(yōu)點:(一)忠誠,看電影看小說都能看到很多關于狗狗的故事:《忠犬八公》《我和狗狗的十個約會《導盲犬小Q》等,每看一部都是淚流滿面。其實人與狗的故事從很早以前就一直延續(xù)至今,而狗的忠誠是人們共同認可的;(二)友善,我認為狗是天生友善的動物,尤其是對小朋友而言。也正因為如此,很多人都愿意讓狗狗做他們的寵物,陪他們的小孩子玩耍;(三)善解人意,狗是一
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