20xx石家莊市研討課心得[最終版](編輯修改稿)
2024-10-14 04:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 現(xiàn) 了合作學習、交流學習、交叉學習。學生以小組合作為主，不再是整齊劃一而是各有各的分工、各有各的學法；學生“我參與，我快樂，我自信，我成長”，這就是生命教育所追求的目標。三、教師課堂語言生動將一些新鮮活水引入課堂。例如《狼》這一課，老師欣賞學生讀課文是欣賞同學們“舌尖上的智慧” ……最后市教科所蘇樹江老師又進行了點評，也同樣談到了幾大優(yōu)點。在這段研討課研討的的時間里，我深切體會到優(yōu)秀的課堂是情智共生的課堂，要以情促智，以智生情，讓學生心靈閘門不斷開啟，讓學生智慧的火花不斷點燃。研討課就像一場細雨，滋潤了我們教育的心田。對于研討課的思考我們不應(yīng)該只有這些，也許留給我們的思考會更多？第二篇：綜合組研討課心得綜合組開展有效教學課題研討課心得栗慧蓉綜合組開展有效教學課題研討課心得為了積極推進我校音體美等教學，進一步強化音體美等教師的教學基本功，切實提高音體美教師的教學水平和業(yè)務(wù)能力，經(jīng)我校研究決定，綜合教研組開展了聽評課活動，下面我將我教研組聽評課活動有關(guān)情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導高度重視綜合教研組組在學校校長及主任的親自蹲組指導下開展老師聽評課活動，切實提高音體美等綜合教師的教學水平。二、全員積極參與這次聽評課活動我教研組老師都非常重視，都積極參與聽課和評課活動。老師們聽課認真，認真做了聽課和評課記錄，討論深入活潑，并根據(jù)自己的聽課記錄認真書寫了聽評課反思。三、以活動為載體聽課前我們共同研究如何參與聽評課活動，老師們一致認為：首先，應(yīng)該學會聽課，聽課重在想與思考我們應(yīng)該對比著自己的思路去思考，去想講課教師下一步的授課環(huán)節(jié)與思路，同時應(yīng)詳細記錄該教師的講課環(huán)節(jié)的思路步驟和要點。其次，要學會評課，應(yīng)該對所記錄的講課思路和要點做幾點分析，比如：授課方式，是講授為主還是欣賞與現(xiàn)場演示結(jié)合為主，是通過什么手段來向?qū)W生傳達信息，是否和好地引導和啟發(fā)了學生的思維，并調(diào)動起了學生參與表達的學習氛圍。再者，要學會共同交流，只有交流才有所提高。只要做到聽課，評課交流相結(jié)合，一定會在教學上有很大提高。四、活動效果顯著通過聽評課老師們都認為要轉(zhuǎn)變自己的教學思想和教學觀念，轉(zhuǎn)變思維方式。要以學生為主體，尊重兒童，欣賞兒童、確定以人為本的終身發(fā)展的教育價值觀。收到了良好效果。老師們的感受有以下幾點：營造開放自由的學習氛圍。音體美等綜合教學是一個預(yù)設(shè)和開放并存的過程，很多時候我們的教學都屬于“傳統(tǒng)教學”，按部就班，缺少開拓精神，隨著新課標的落實，由“傳統(tǒng)教學”走向“開放教學”已是一種必然。教學內(nèi)容和過程要提供給學生的學習內(nèi)容要有調(diào)控性，層次性。開放的活動內(nèi)容能夠滿足處在不同發(fā)展水平、具有不同興趣、愛好的學習者多方面要求，使他們通過對活動內(nèi)容的選擇、占有獲得各得其所的相應(yīng)發(fā)展。使學生的主動性、創(chuàng)造性和學習潛能得到充分發(fā)揮、培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、提高創(chuàng)新能力。師生關(guān)系要平等，師生關(guān)系是一種很微妙的關(guān)系，教師可以是傳道者、引路人、也可以是學習者，可以是導師、長輩，也可以是兄長、朋友。一切都視活動的需要而定。教師要給學生自由發(fā)揮的空間，可以由課內(nèi)向課外乃至校外延伸、即使在室內(nèi)進行的教學活動，也可根據(jù)活動特點，打破單一的“秧田式”座位編排方式，進行座位的各種組合，使固定空間變?yōu)閺椥钥臻g。對學生的作品要實行多元化評價，根據(jù)學生的不同層次來評價每一位學生是非常重要的。因為學生的智力和思想意識不同，我們應(yīng)該根據(jù)各種不同給以合理的評價，重視孩子們的學習過程。老師在教學過程中，要重視“互助互動”的學習，“互助互動”是一種同伴之間為達到一定的教育目標而展開的學習方式，可以增進同學之間的信息交流，培養(yǎng)學生之間的團結(jié)合作，互相幫助的精神，促進學生自主學習的積極性，通過這次聽評課活動，我們?nèi)〉昧撕艽蟮某煽?。不但提高了音體美等綜合教師的教學水平和業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮了對音體美教學、教研的推動作用，深入到教學管理和教學活動之中，同時也提高了音體美等綜合教師的技能理念及教育教學水平，有力地推動了音體美等綜合教學向縱深發(fā)展，必將提高我校音體美等的教育教學質(zhì)量。第三篇：音樂研討課《秋收》聽課心得!記音樂研討課《秋收》聽課心得！今天是2011年9月22日星期四，在中心小學聆聽了一節(jié)主題為《秋收》的音樂教學研討會。我代表春蕾
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