【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的簡(jiǎn)單概述，希望對(duì)各位研友有所裨益。為了讓同路人少走彎路，同時(shí)也為了籌集本人學(xué)習(xí)生活費(fèi)用，本人擬將自己的刑法筆記和綜合課（含憲法，法理，民法，行政法和國(guó)際法）的筆記再次整理后轉(zhuǎn)讓給大家。為保護(hù)本人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，先預(yù)售登記，四月中下旬一起寄送。同時(shí)為保證資料的價(jià)值，所有資料只售20份，售完決不多售。如果有研友能證明自己家庭困難，本人愿意以成本價(jià)轉(zhuǎn)讓筆記。綜合課筆記簡(jiǎn)介：法理學(xué)：李龍教授是中國(guó)早期著名法學(xué)家之一，長(zhǎng)期應(yīng)邀給黨中央領(lǐng)導(dǎo)人講課，本人也有幸聽(tīng)過(guò)他幾次講座。李龍教授的學(xué)術(shù)風(fēng)各重理論研究，但有緊密結(jié)合時(shí)政（如05年考了論科學(xué)發(fā)展觀對(duì)法制建設(shè)的意義）。他的教材寫(xiě)得較為景點(diǎn)，但會(huì)給人難以把握的感覺(jué)，很多人看完書(shū)之后會(huì)覺(jué)得一片空白，也做不上真題。本筆記將對(duì)此問(wèn)題有很好的解決。憲法學(xué)：就學(xué)術(shù)觀點(diǎn)而言，周葉中教授的政治性、黨性很強(qiáng)，是黨突出的憲政理論工作者，而秦前紅則較為“后現(xiàn)代”，其書(shū)采取破——立，批判、解構(gòu)的論述方式，讀起來(lái)給人輕快，明朗之感。但兩本書(shū)都有特點(diǎn)和不足，我要做的工作就是把他們各自的精華揉在一起呈現(xiàn)給大家。民法學(xué)：大家都會(huì)對(duì)《民法原論》望而生畏，對(duì)于綜合克而言，從那大部頭里面啃出三十分的確不易，所以你需要的是對(duì)全書(shū)強(qiáng)烈的邏輯性和體系性，做到有的放失。此筆記基于95版和05班兩本書(shū)提煉而成，是“居家旅行，殺人滅口的必備良藥?！毙姓▽W(xué)：尊敬的周佑勇教授已經(jīng)離開(kāi)武大到云南大學(xué)法學(xué)院任院長(zhǎng)了。本人雖出身刑法，但對(duì)其00年、02年、05年三個(gè)版本的教材極為贊賞，領(lǐng)略到了武大老師的理論功底。所以行政法筆記也進(jìn)行了三次補(bǔ)充，展現(xiàn)了他的理論變遷過(guò)程，往往能猜出小周的三分心思。國(guó)際法學(xué)：那本《國(guó)際法問(wèn)題專論》基本上沒(méi)有用，讀好《國(guó)際法》一書(shū)就可以了。但是你會(huì)想到會(huì)出“《月球協(xié)定》”這樣的問(wèn)題嗎？所以看書(shū)還是有方法和導(dǎo)向性的喲！祝各位好運(yùn)！聯(lián)系方式：lynnnovel@；：279538285 TEL：***（拒短信）我是跨省跨校報(bào)考武大的行政法與憲法專業(yè)，憲法方向。很多人可能對(duì)這個(gè)專業(yè)不是很感興趣，可以說(shuō)這是法學(xué)院里的冷門，不像刑法民商法國(guó)際法和環(huán)境法那么熱，這篇帖子僅供大家復(fù)習(xí)參考。一、關(guān)于武大法學(xué)院專業(yè)課和綜合課的考試簡(jiǎn)介武大法學(xué)院的各個(gè)專業(yè)的考研業(yè)務(wù)課是由兩科組成，即綜合課和專業(yè)課，其中綜合課包括五門法學(xué)基礎(chǔ)課程，每門30分，共150分；專業(yè)課基本上是你報(bào)考的專業(yè)或者與你專業(yè)緊密相關(guān)的專業(yè)課（比如憲法專業(yè)就是憲法學(xué)，刑法專業(yè)就是刑法+刑訴等等）共150分。各個(gè)專業(yè)方向的綜合課的組成略有區(qū)別，基本上包括民法、刑法、法理、憲法、行政法、國(guó)際法和民訴，具體的可以參見(jiàn)武漢大學(xué)法學(xué)院研究生招生信息網(wǎng)，每年都會(huì)有公告，大約在每年9月份左右出。二、關(guān)于綜合課這里重點(diǎn)說(shuō)一下綜合課，因?yàn)檫@兩門課程中真正有可能決定你生死的只會(huì)是綜合課而不是你的專業(yè)課?？匆幌聟⒖紩?shū)目和各科分值大家就可以了解到——綜合課每門只有30分，而參考書(shū)呢？民法的參考書(shū)《民法原論》1100多頁(yè)，！其他幾門的參考書(shū)也基本上都有300500頁(yè)，而綜合課的題型主要是名詞解釋，辨析，簡(jiǎn)答，法條分析，案例分析，個(gè)別時(shí)候會(huì)出現(xiàn)選擇（比如07年的憲法和09年的刑法不定項(xiàng)選擇），如果出名詞解釋或者辨析，一般每題都在4——6分，如果出簡(jiǎn)答等一般每題10分左右，這樣的話，可以說(shuō)綜合課的參考書(shū)中幾十頁(yè)甚至上百頁(yè)才會(huì)出現(xiàn)一個(gè)會(huì)考的點(diǎn)——這是多么恐怖的一件事情！反觀專業(yè)課，哇，10分考一本書(shū)或者兩本書(shū)，而且能出論述，能出簡(jiǎn)答的地方顯而易見(jiàn)，反而更好復(fù)習(xí)和把握重點(diǎn)難點(diǎn)。所以很多同學(xué)最后綜合課會(huì)有掛掉的危險(xiǎn)，而專業(yè)課答完感覺(jué)很難的最后反而會(huì)有120+的成績(jī)。我是憲法專業(yè)的，所以我的綜合課包括法理學(xué)，民法學(xué)，行政法學(xué)，刑法學(xué)和國(guó)際法學(xué)。分別說(shuō)一下吧。法理最近幾年的題型集中在名解、簡(jiǎn)答，最近兩年是三道簡(jiǎn)答。法理的參考書(shū)是李龍老師主編的那本《法理學(xué)》。屬實(shí)說(shuō)，橫向比較一下，這本書(shū)里面有很多錯(cuò)誤，很多內(nèi)部的不統(tǒng)一，而且邏輯混亂不清。前些年據(jù)分析是汪習(xí)根老師和徐亞文老師輪流出題，關(guān)注他們各自的研究重點(diǎn)就能大致弄出一道兩道題的方向。但是現(xiàn)在汪習(xí)根老師上調(diào)副院長(zhǎng)，所以應(yīng)該是他的學(xué)生廖奕老師參與出題，應(yīng)該予以關(guān)注。這本書(shū)應(yīng)該抓大放小，重點(diǎn)關(guān)注導(dǎo)論（因?yàn)榉▽W(xué)的品格是李龍老師獨(dú)創(chuàng)），價(jià)值論（這是學(xué)科重點(diǎn)）和運(yùn)行論（最近兩年連續(xù)出中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系），關(guān)聯(lián)論可以不看，書(shū)內(nèi)雜七雜八的國(guó)外觀點(diǎn)可以忽略，這種東西是法理專業(yè)應(yīng)該看的。民法是讓人最頭疼的一門課，余延滿老師是武大的怪才加牛人，據(jù)說(shuō)此公當(dāng)年考研專業(yè)課95分（滿分100），相當(dāng)牛！他的這本書(shū)洋洋灑灑百萬(wàn)言，寫(xiě)教材寫(xiě)的跟論文一樣，旁征博引，用來(lái)學(xué)民法確實(shí)不錯(cuò)，但是用來(lái)考試，特別是應(yīng)對(duì)30分的考試實(shí)在是??，所以兩種建議，第一是壓根拋棄這本教材，選擇其他教材，可以是你本校的教材也可以是武大余能斌老師編的那本教材，或者其他權(quán)威教材，都可以。第二是先預(yù)覽一遍全書(shū)，要是總論、物權(quán)法、合同法和新版新修定的侵權(quán)責(zé)任法，不用看親屬法和繼承法，忽略里面的所有外國(guó)理論，只看“本書(shū)認(rèn)為”，掌握全書(shū)基本脈絡(luò)，然后再有的放矢的關(guān)注一下歷年真題，如果你看到20052011年，你會(huì)發(fā)現(xiàn)民法綜合課真題居然絕少有重復(fù)！但是如果你把范圍擴(kuò)大到199x年的話，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多重復(fù)。關(guān)注一下真題考到的級(jí)別，真題重點(diǎn)存在的章節(jié)，當(dāng)然還有你自己認(rèn)為的應(yīng)該出題的地方（就是所謂的學(xué)科重點(diǎn)）——總之思路就是，只有三十分，他考的必須是很重要的東西！如果你分不清楚重要不重要，你大可去請(qǐng)教你的專業(yè)課老師。行政法的參考書(shū)是周佑勇老師的《行政法原論》，這本書(shū)不厚，內(nèi)容也并不很多，細(xì)心地同學(xué)可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，行政法綜合課的出題是有一個(gè)較大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)的，2008年，之前所有的題目都是書(shū)上有的名詞辨析，之后變成了三道簡(jiǎn)答或者法條案例分析，原因就在于周佑勇老師的調(diào)離。據(jù)說(shuō)周老師當(dāng)時(shí)考研時(shí)二戰(zhàn)才成功，所以說(shuō)不愿為難考生，只要背完了他書(shū)里的名解辨析能得到高分?，F(xiàn)在的出題老師就不清楚了，有可能是憲法方向的，也有可能是行訴方向的老師。所以出題有時(shí)候不僅限于參考書(shū)，10年居然還涉及《行政復(fù)議法實(shí)施條例》！我的建議是，認(rèn)真的看參考書(shū)，重點(diǎn)比如基本原則、基礎(chǔ)理論、幾種具體行政行為、行政復(fù)議及其與行政訴訟的區(qū)別等等。刑法綜合課的參考書(shū)是馬老主編的《刑法》一書(shū)，今年出了新版，由留日歸來(lái)的陳家林老師增加了修正案7的相關(guān)內(nèi)容。這本書(shū)基本上是以通說(shuō)為主，所以幾乎沒(méi)有什么特殊的觀點(diǎn)。相比而言在綜合課中總論的考察密度要大于分論，分論中的很多很多罪名都可以忽略，記得當(dāng)時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)候和考刑法的同學(xué)一起篩選過(guò)，剩下50多個(gè)重點(diǎn)罪名而已?？傉摰闹攸c(diǎn)集中在犯罪構(gòu)成、排除事由、犯罪形態(tài)、共同犯罪、刑罰體系種類、量刑情節(jié)等等?？傊谭ㄟ@門課并不可怕（當(dāng)然，除非遇到09年的不定項(xiàng)選擇那樣的變態(tài)出法），只要關(guān)注好參考書(shū)和重點(diǎn)章節(jié)就好。國(guó)際法是涉及專業(yè)最少的綜合課。貌似只有刑法、憲法、行政法、法理專業(yè)的同學(xué)的綜合課才會(huì)有國(guó)際法，2011年的民商法綜合課由國(guó)際法調(diào)整成了民訴，2010年以前是有國(guó)際法的。國(guó)際法根據(jù)公告是有兩本參考書(shū)的，但是事實(shí)上只用看梁老主編的《國(guó)際法》就可以了，另一本《國(guó)際法問(wèn)題專論》是研究生教材，考綜合課完全沒(méi)必要看的。國(guó)際法這本書(shū)是業(yè)內(nèi)的權(quán)威教材，內(nèi)容并不多，但足夠全面。從綜合課的考試密度看，總論的考試密度極高，分論的考點(diǎn)卻很散?？傉搼?yīng)該全面把握，分論則側(cè)重海洋法、空間法的空中劫持、國(guó)際組織法、國(guó)際爭(zhēng)端法（考點(diǎn)極其密集）等部分。類似于領(lǐng)土法、國(guó)際環(huán)境法、國(guó)際人權(quán)法、國(guó)際環(huán)境法和戰(zhàn)爭(zhēng)法等部分可以大膽忽略。應(yīng)當(dāng)注意的是，2011年的考研綜合課的國(guó)際法第一次出現(xiàn)了英文縮寫(xiě)的名詞解釋（ICJ），應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注書(shū)上出現(xiàn)的帶英文的名詞解釋，當(dāng)然也是在重點(diǎn)章節(jié)中。另外，我是考憲法專業(yè)的，也給考憲法綜合課的同學(xué)們提點(diǎn)建議吧。憲法綜合課共提供了兩本參考書(shū)，分別是周葉中老師和秦前紅老師主編的兩本書(shū)，這兩本書(shū)各自側(cè)重不同，周老師的書(shū)算是業(yè)內(nèi)的權(quán)威教材了，其特點(diǎn)在于正統(tǒng)性，周老師是憲法界紅色法學(xué)家的代表嘛，秦老師的書(shū)是由幾位博士生參與編寫(xiě)的，內(nèi)容比較新穎一些，很多觀點(diǎn)較為犀利（當(dāng)然是和正統(tǒng)教材相比）。對(duì)于綜合課而言，我認(rèn)為只看秦前紅老師的那本《新憲法學(xué)》就夠了，這本書(shū)對(duì)于綜合課而言可謂詳略恰好得當(dāng)。但是應(yīng)該注意的是，這本書(shū)現(xiàn)在是第二版，在09年以前的考題中很多東西都在第二版找不到，因?yàn)檫@本書(shū)的第二章在修訂時(shí)換了作者，發(fā)生了整體性的改變。另外，新版的第二章“公民”部分，寫(xiě)的確實(shí)比較亂，比較抽象吧，所以建議考憲法綜合課的同學(xué)們，如果看這部分有困難，可以參考《新憲法學(xué)》的第一版或者周葉中老師《憲法》中的相關(guān)內(nèi)容。三、關(guān)于憲法專業(yè)和憲法專業(yè)課武大的憲法和行政法專業(yè)在教育部2009年的學(xué)科排名中是排名第一的。目前憲法方向主要是周葉中老師，秦前紅老師和江國(guó)華老師三位博士生導(dǎo)師，其中周老師，秦老師都是出自當(dāng)年何華輝先生的門下，江老師則是師出周老師門下。武大資深教授的李龍老師也是參與憲法學(xué)的學(xué)科建設(shè)的?？傊浯蟮膽椃▽I(yè)在國(guó)內(nèi)的水平是比較高的。憲法專業(yè)課，共150分，只考憲法這一門課，兩本參考書(shū)，就是上述的周老師秦老師的那兩本書(shū)。憲法專業(yè)這幾年應(yīng)該是江老師在負(fù)責(zé)出題，出題的范圍也不僅限于參考書(shū)了，每年總有一些題是靠自己發(fā)揮的，比如10年的論地方自治，11年的論憲法和行政法的關(guān)系，都是30分的論述題。這兩本參考書(shū)的順序與綜合課相反，應(yīng)該以周老師的紅皮憲法為主，配合新憲法學(xué)里出現(xiàn)的一些新東西，比如社會(huì)公德，弱勢(shì)群體保護(hù)，市民社會(huì)組織等。因?yàn)榧t皮書(shū)在很多地方都講解的比較詳細(xì)，這恰恰是專業(yè)課所要求的細(xì)致。當(dāng)然了，如果兩本書(shū)都有的某個(gè)問(wèn)題的答案有出入，那么答任意一個(gè)都是正確的（盡管這種情況很少出現(xiàn)）。憲法基礎(chǔ)理論部分，憲法的分類，基本原則、形式結(jié)構(gòu)、憲法作用、憲政是重點(diǎn)；基本制度方面，國(guó)