【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)。其實(shí)，事情并不僅僅是這樣的，如果沒有海汽集團(tuán)的贊助和學(xué)院老師的指導(dǎo)幫助，這次支教是不會(huì)成功的。支教前期，老師們就開始去拉贊助、招生，為這次支教做出了充分的準(zhǔn)備，奠定了牢固的基石；我們到達(dá)新竹鎮(zhèn)后，學(xué)院的輔導(dǎo)員、書記，以及一些學(xué)院的博士教授幾乎是全程在幫助、指導(dǎo)我們的，老師們?yōu)橹Ы坛鲋\劃策，每天晚上8點(diǎn)都會(huì)召開會(huì)議，讓我們匯報(bào)當(dāng)天的支教情況以及遇到的問題，老師們都會(huì)針對(duì)我們的問題而做出相應(yīng)的指導(dǎo)與幫助，在生活上，幾乎每頓飯都會(huì)有老師親自下廚給我們“露一手”；支教結(jié)束的那天，學(xué)院還拿出大把經(jīng)費(fèi)給所有支教的一百多個(gè)孩子每個(gè)人買一個(gè)書包，給那天的支教匯報(bào)表演畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。當(dāng)然，如果沒有海汽集團(tuán)的贊助的話，我們不會(huì)每頓飯都端上各自的拿手好菜，也不會(huì)有免費(fèi)的冷氣大巴接送我們，更不會(huì)有支教這次寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。還有家長(zhǎng)們，他們信任我們，放心把自己的孩子交給我們，是他們的信任才讓我們有機(jī)會(huì)和那些孩子們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)?？傊?，這次支教，并不僅僅是我們支教老師和學(xué)生們的支教，感謝默默幫助我們的老師們，感謝支持我們的海汽集團(tuán)！第四篇：2015暑期愛心支教策劃書2015暑期愛心支教策劃書一、活動(dòng)主題：讓你我的奉獻(xiàn)，在這里延繼二、活動(dòng)背景：公益服務(wù)事業(yè)是一項(xiàng)高尚的事業(yè)，如今社會(huì)各種公益團(tuán)體，遍地開花，志愿者服務(wù)更是多數(shù)愛心人士進(jìn)行的公益活動(dòng)的一種參與方式，志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神是中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。家庭教育的不足是農(nóng)村基礎(chǔ)教育發(fā)展過程中亟待解決的問題。在此次活動(dòng)針對(duì)這一點(diǎn)開展了關(guān)注留守兒童的調(diào)研工作，對(duì)這一問題的解決將會(huì)產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用?！皭坌墨I(xiàn)社會(huì)青春鑄和諧”，為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，響應(yīng)共青團(tuán)中央“我的中國(guó)夢(mèng)——奮斗的青春最美麗”主題教育實(shí)踐活動(dòng)號(hào)召同時(shí)為了展現(xiàn)滁院學(xué)子的風(fēng)采，繼承并發(fā)揚(yáng)志愿服務(wù)精神，xx學(xué)院青年志愿者總隊(duì)開展“愛與夢(mèng)想”暑期愛心支教活動(dòng)。走出校園，走向社會(huì)，拓展偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)生的視野，傳遞愛心，放飛夢(mèng)想。三、活動(dòng)目的：提高農(nóng)村教育水平，提高農(nóng)村中小學(xué)生的知識(shí)文化素養(yǎng)，讓學(xué)生們度過一段快樂而又有意義的假期。在活動(dòng)過程中給以孩子們關(guān)愛。通過支教活動(dòng)引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)正確的人生觀，端正他們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。讓孩子們學(xué)會(huì)感恩，心懷他人。促進(jìn)我們當(dāng)代大學(xué)生的自身發(fā)展與發(fā)展人文關(guān)懷的精神，使我們大學(xué)生在通過克服活動(dòng)中的困難而得到鍛煉并錘煉我們的意志，提升我們的人際交往、社會(huì)適應(yīng)、有效溝通以及解決問題等各項(xiàng)能力，培養(yǎng)并形成較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，懂得運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的力量來創(chuàng)造我們共同的輝煌。同時(shí)提高我們大學(xué)生對(duì)基層教育的認(rèn)識(shí)，履行中國(guó)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)盡的服務(wù)社會(huì)之義務(wù)。通過大學(xué)生下鄉(xiāng)交流，傳播積極的思想及教育新理念，與家長(zhǎng)及孩子們建立互信，促進(jìn)互相了解，并讓更多的人關(guān)注且支持農(nóng)村教育，增強(qiáng)人們對(duì)“知識(shí)可以改變未來”的信心。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的重要性，開闊學(xué)生的視野，通過大學(xué)生的面對(duì)面的述說自己的個(gè)人經(jīng)歷，讓他們更能清楚自己的目標(biāo)和方向。暖鄉(xiāng)支教行動(dòng)，讓父母和外界關(guān)注農(nóng)村孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，讓他們深刻的認(rèn)識(shí)到知識(shí)能夠改變命運(yùn)，鍛煉各種能力。四、活動(dòng)預(yù)期成果志愿者與學(xué)生們快樂而又充實(shí)地度過了15天，學(xué)生的各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)比以前夯實(shí)了許多。在教學(xué)過程中，學(xué)生的思想覺悟有所提高，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從以前的厭學(xué)情緒慢慢地變?yōu)楹脤W(xué)，他們所了解的知識(shí)視野也開闊了許多，對(duì)自己的未來充滿了信心和希望。志愿者在經(jīng)歷15天的實(shí)戰(zhàn)演練工作中，每個(gè)志愿者都收獲了許多，無論是在思想方面，還是在能力方面，都經(jīng)受活動(dòng)實(shí)踐過程的洗禮，得到了成長(zhǎng)，變得更加成熟。通過本次活動(dòng)，我們志愿者為本鎮(zhèn)起帶頭作用，在家鄉(xiāng)形成一種為家鄉(xiāng)建設(shè)做出貢獻(xiàn)的良好環(huán)境氛圍，為后來者做好榜樣，為今后的活動(dòng)繼續(xù)開展提供經(jīng)驗(yàn)和使志愿者的可貴精神品質(zhì)發(fā)揚(yáng)下去。我們希望通過這樣的活動(dòng)能讓學(xué)生們懷有一顆感恩的心，以后懂得回報(bào)家鄉(xiāng)，回報(bào)社會(huì)。我們希望通過這樣的活動(dòng)把家鄉(xiāng)的大學(xué)生團(tuán)結(jié)起來，帶動(dòng)下一代孩子的發(fā)展，從而在家鄉(xiāng)形成一張互助網(wǎng)，結(jié)網(wǎng)的人是大學(xué)生，完善網(wǎng)的人是社會(huì)力量，維系網(wǎng)的力量是榮譽(yù)。我們的愿景是美好的，愿景的前途是光明的，前方的道路是曲折的，這一切是需要我們大家共同努力的!五、活動(dòng)方案(一)、活動(dòng)時(shí)間：7月20日—8月3日(二)、活動(dòng)地點(diǎn)：xx小學(xué)(三)、活動(dòng)內(nèi)容：本次活動(dòng)一切以學(xué)生和志愿者的安全為重。以輔導(dǎo)學(xué)生暑假作業(yè)語文、數(shù)學(xué)、英語和主題課{注：主題課可以任選，比如說：動(dòng)物科學(xué)、心理課、思想品德課、體育課、藝術(shù)類等課}等各學(xué)科教學(xué)為主，以趣味知識(shí)和益智知識(shí)等其他課外知識(shí)為輔，涉及趣味故事以及互動(dòng)游戲的形式吸引學(xué)生注意力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)更多的樂趣。(本次支教活動(dòng)以輔導(dǎo)為主。禁止支教志愿者老師，在支教期間給學(xué)生教下學(xué)期的新課程。)對(duì)個(gè)別學(xué)生、老師、家長(zhǎng)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查與訪談，并認(rèn)真做好相關(guān)筆記。通過向參加支教活動(dòng)的學(xué)生們講述我們大學(xué)生的各種學(xué)習(xí)經(jīng)歷以及在學(xué)習(xí)生活中如何克服困難，讓學(xué)生們從中得到啟發(fā)。課程安排：早上半小時(shí)的早讀時(shí)間，正式上課早上三節(jié)課，下午兩節(jié)課，每節(jié)課的時(shí)間為45分鐘一節(jié)課，為了學(xué)生們的安全問題，不安排晚修。上課時(shí)間表：(四)、活動(dòng)可行分析隨著三農(nóng)政策的普及和被提上日程，很多鄉(xiāng)村地區(qū)教育日益受到人們的關(guān)注，但是由于受到諸多方面條件的限制，尤其是農(nóng)村孩子的受教育權(quán)利得不到很好的保障，我們開展此次活動(dòng)，能夠讓孩子們學(xué)習(xí)到很多無法從書本上所學(xué)到的東西，開闊他們的知識(shí)視野，幫助孩子們更好地全面發(fā)展和成長(zhǎng)。(五)我們的愿景：一方面通過這次活動(dòng)，我們希望得到家長(zhǎng)的廣泛關(guān)注，關(guān)注鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀，關(guān)注孩子們的未來。利用我們大學(xué)生的知識(shí)資源服務(wù)教育落后的地區(qū)，豐富當(dāng)?shù)睾⒆觽兊氖罴傥幕睿瑪U(kuò)展他們的視野，對(duì)他們的人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極影響，同時(shí)對(duì)他們的人生觀、價(jià)值觀起到一定的正確引導(dǎo)，從而推動(dòng)農(nóng)村素質(zhì)教育的發(fā)展。另一面以大學(xué)生志愿者假期支教的行動(dòng)為依托，來傳播志愿精神和倡導(dǎo)純正的公益理念，提升大學(xué)生的公民意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感和公益行動(dòng)力。并以此一直的傳承下去，讓越來越多的孩子受益，讓越來越多的大學(xué)生參與進(jìn)來。六、活動(dòng)安排(一)前期準(zhǔn)備1﹑聯(lián)系好當(dāng)?shù)刂Ы痰攸c(diǎn)，作好充分溝通解釋，獲得家長(zhǎng)全力支持，并且盡力爭(zhēng)取得到學(xué)校和村委及鎮(zhèn)政府的支持。2﹑招募大學(xué)生志愿者以及培訓(xùn)工作。3﹑確定支教成員以及成員所教授科目和初步確定教學(xué)進(jìn)度，確定各個(gè)方面負(fù)責(zé)人及負(fù)責(zé)人職責(zé)分工。4﹑活動(dòng)前安排隊(duì)員對(duì)該農(nóng)村的環(huán)境及提供支教點(diǎn)農(nóng)民家庭和入住家庭及時(shí)處理好。(創(chuàng)新的支教模式：農(nóng)村院子舉辦和入住農(nóng)民家﹑吃飯?jiān)谔峁┲驹刚呒乙黄鹱鲲?5﹑活動(dòng)前，志愿者應(yīng)準(zhǔn)備的相關(guān)必需品。6﹑做好宣傳工作(針對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)、傳單、海報(bào))，包括在當(dāng)?shù)匦W(xué)放假前支教人員到學(xué)校宣傳。到讓廣大農(nóng)民子女參與到活動(dòng)中來，并登記好參加的學(xué)生人數(shù)。7﹑組織工作，介紹這次活動(dòng)的內(nèi)容和意義，所到地區(qū)的具體情況，成員所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。邀請(qǐng)當(dāng)?shù)刂驹刚呓榻B相關(guān)生活、交通、人身安全等方面的注意事項(xiàng)。聯(lián)系邀請(qǐng)家長(zhǎng)及村兩委參加開學(xué)典禮。(二)中期活動(dòng)支教授課活動(dòng)有條不