【正文】 社會力量，維系網(wǎng)的力量是榮譽。4﹑活動前安排隊員對該農(nóng)村的環(huán)境及提供支教點農(nóng)民家庭和入住家庭及時處理好。讓每位志愿者以正式書面形式認真寫出自己對活動的意見和建議。(10)8月12日全體支教志愿者成員召開總結(jié)大會，交流每個支教志愿者各自的心得體會，然后對支教活動進行后期反饋工作，最后支教志愿陸續(xù)離開支教教學(xué)場所回家。1開會時要用專門的筆記本分要點做好筆錄，不準玩手機或者竊竊私語。個人隨身攜帶必備藥品，途中出現(xiàn)病情及時匯報，配合接受治療。第七條安全開展活動:支教期間所有教學(xué)和活動均在支教地點進行并堅決按照隊伍計劃和規(guī)定實行。要做好與同行的志愿者溝通、協(xié)調(diào)，服從項目負責(zé)人的安排的心理準備。當時我們?nèi)サ臅r候就成了一道亮麗的風(fēng)景，引來了不少人的關(guān)注?，F(xiàn)在我就在這里對曉妍說一聲謝謝吧，不管你的年齡，還是叫你一聲大姐姐，這些日子里太多事情要對你表示感謝了。他們的眼淚讓我感受到了我們團隊極大的成功感，也感受到了義務(wù)支教與國家教師的教育的根本性的差別。忍不住的我也跟著他們一起哭了，雖然沒有哭出聲，但是眼淚也是掉了不少。在這里我要特地說一下冷曉妍，從一開始我就把她當作一個大姐姐看。這一次活動大家都很給力，每個人都應(yīng)該很累，而且是非常的累。活動性質(zhì):本次支教活動性質(zhì)為公益志愿活動，不以盈利為目的，收費為保障志愿者生活保障為基準，取之于家長，用于學(xué)生，1元1節(jié)課，扣除志愿者1天1人25元基本生活保障費用后，多余部分有志愿者和家長最先約定返還給家長或購買禮品通過游戲等其他互動返還給學(xué)生。上課時間不得擅自離開支教地點，如有要事請假，提交請假條，志愿者與監(jiān)護人取得聯(lián)系并獲得同意后，方可批準請假，學(xué)生離開支教場所發(fā)生安全事故，家長負全部責(zé)任。注意安全,有自我保護意識,行動(如家訪等)至少兩人一組,女生需有男生陪同，不允許單獨外出行動。志愿教師及工作人員要保證團隊一切安全，必須聽從“抱歲村”支教項目負責(zé)人的統(tǒng)一安排，并服從本團隊負責(zé)人的組織管理。(6)7月26號：支教志愿者再次進行支教教學(xué)準備工作(7)7月28日早上舉行支教活動開班典禮(大概內(nèi)容：項目負責(zé)人講話，然后是各個班的志愿教師講話，家長代表講話，主持人宣布結(jié)束)，然后舉行支教師生交流會，了解學(xué)生假期作業(yè)和解析以前學(xué)生難點疑點，進行輔導(dǎo)交流，下午正式開課。支教的每一天晚上開小會針對支教中遇到的專門進行討論。并以此一直的傳承下去，讓越來越多的孩子受益，讓越來越多的大學(xué)生參與進來。在教學(xué)過程中，學(xué)生的思想覺悟有所提高，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從以前的厭學(xué)情緒慢慢地變?yōu)楹脤W(xué)，他們所了解的知識視野也開闊了許多，對自己的未來充滿了信心和希望。還有家長們，他們信任我們，放心把自己的孩子交給我們，是他們的信任才讓我們有機會和那些孩子們在一起學(xué)習(xí)、成長。比如說我?guī)ьI(lǐng)孩子們玩一個類似于“警察抓小偷”的游戲，規(guī)定當做“警察”的人碰到當“小偷”的人是，就要角色互換，而且規(guī)定好玩游戲的界限，一旦跑出界限的話，就要受到懲罰。我們小組在做飯的時候，在老師的指導(dǎo)下，幾乎每個人都有自己的拿手好菜。志愿者的相關(guān)要求參與加入到光明行這個團隊，要學(xué)會思考、忍耐、學(xué)習(xí)和溝通。與上一次支教工作不同，此次活動包括了支教和光明儀式，兩項活動在各省將同期開展，這就需要相關(guān)負責(zé)人投入更多的關(guān)注，保證兩項工作的順利完成。志愿者們應(yīng)注意自身的行為修養(yǎng)，注重言行舉止。在匯演尾聲，將舉行“見證光明的時刻”的一個創(chuàng)意點亮儀式，這是光明儀式最關(guān)鍵的一個重要環(huán)節(jié)。會議就2011年支教進行了相關(guān)討論，會上，各省支教執(zhí)行總監(jiān)進行了發(fā)言，概括了對接省份的工作進展情況。光明儀式主要有兩個方面。負責(zé)人與志愿者之間協(xié)調(diào)工作時應(yīng)注意方式方法，合理的安排各項工作。志愿者招募時要做到“針對性招募”，結(jié)合各板塊招募對應(yīng)的志愿者。我們將在人民網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)和新浪網(wǎng)等各大門戶網(wǎng)站進行宣傳。我以前幾乎沒有完完整整的做過一頓飯，這次支教是我第一次學(xué)著做菜，其實，對于我們這些沒有做過飯的人來說，做飯看起來簡單，但是每一個過程都是一門學(xué)問。代課的所有老師都覺得這個孩子真的沒有辦法管教下來，無論是用獎勵還是懲罰的手段都無濟于事，這個孩子開始的時候成為我們眼中的“問題學(xué)生”。其實，事情并不僅僅是這樣的，如果沒有海汽集團的贊助和學(xué)院老師的指導(dǎo)幫助，這次支教是不會成功的。培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的重要性，開闊學(xué)生的視野，通過大學(xué)生的面對面的述說自己的個人經(jīng)歷，讓他們更能清楚自己的目標和方向。(五)我們的愿景：一方面通過這次活動，我們希望得到家長的廣泛關(guān)注，關(guān)注鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀，關(guān)注孩子們的未來。支教過程中分別對學(xué)生、教師及家長進行社會調(diào)查和訪談，并認真做好筆記。(在支教晚會上(2)7月14日左右：宣傳由回鄉(xiāng)較早的成員先到項目負責(zé)人的帶領(lǐng)下給學(xué)生宣傳并分發(fā)宣傳單，并在晚上召開支教動員大會，要求家長和小學(xué)生一起來參加，闡述支教作用和經(jīng)費籌集計劃，回答家長疑問。志愿教師應(yīng)保存好支教過程中的相關(guān)文檔，如教案，授課總結(jié)等，以便對愛心教師進行相關(guān)考核。(二)安全制度安全至上，一切團隊及團隊中個人活動均以安全為前提。第三條:支教老師每天對學(xué)生進行考勤。志愿者有權(quán)作出取消該學(xué)生參加支教活動，并立即通知家長。，閉幕大會上，當活動結(jié)束離場時，安全小組維持秩序，讓參與者有秩序地離場，避免人擠人現(xiàn)象。還有很多很多幫助，要不是他們，我們的活動真的是寸步難行。xx年7月23號，這一天我將永生難忘。是否應(yīng)該將自己在某些方面的錯誤方法改變一下。另外他們給我們帶來的快樂也是從來沒有間斷過，都是小孩嘛，總是在不經(jīng)意間就會使場面一片嘩然。聽了他們講他們上一屆的青年志愿者服務(wù)隊的經(jīng)歷，我真的感覺我們好幸運。(3)教學(xué)準備教學(xué)宗旨：重在培養(yǎng)學(xué)生的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，除了書本上的知識外還應(yīng)多給學(xué)生講解其他如軍事知識、歷史故事、瓊劇常識等知識，開闊他們的視野。第八條:支教老師會在支教期間告誡學(xué)生不要在街邊不衛(wèi)生的地方吃東西。隨身攜帶通訊工具和各隊員聯(lián)系方式，并確保通訊工具能夠正常使用。預(yù)計可能遲到或者缺席者要自覺在會議前向項目負責(zé)人上交請假條。志愿教師要根據(jù)課程設(shè)置理念認真?zhèn)湔n,認真授課,認真做好授課總結(jié)旁聽一定數(shù)量的課程并做好聽課記錄。每位志愿者作好每天支教感想和支教總結(jié)報告，為總結(jié)大會發(fā)言作好準備。到讓廣大農(nóng)民子女參與到活動中來，并登記好參加的學(xué)生人數(shù)。(本次支教活動以輔導(dǎo)為主。在活動過程中給以孩子們關(guān)愛。為了配合演出，我們利用繪畫課的時間讓孩子們想象出自己夢中的世界是什么樣子的，并把這個世界畫出來，一開始有些孩子根本畫不出來，想象力不夠豐富，但后來我們說，畫得好的同學(xué)有獎勵，并給孩子們做相應(yīng)的指導(dǎo)后，一部分孩子能畫出一些很有創(chuàng)意的作品，如：海底世界、星球大戰(zhàn)、賽爾號（雖然我不知道這是什么）、會飛的貓咪，還有一個同學(xué)畫了他們一家人幸?？鞓返淖≡谝黄?，去世的爺爺奶奶也能和她快樂的玩耍??孩子們需要鼓勵，通過表揚和獎勵的手段能讓孩子變得積極主動，當然，在孩子不知所措的時候也應(yīng)該耐心的給孩子們相應(yīng)的指導(dǎo)與提示。孩子們孩子們當然是支教的重點與核心，這次支教，每個支教老師都是班主任，和孩子們接觸過后，讓我們真正的把以前課本上學(xué)的班級管理、小學(xué)教育、課