【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 研總結(jié)二00九年秋學(xué)期語(yǔ)文教研組工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期又不知不覺(jué)臨近尾聲了?；厥淄?，過(guò)去的一學(xué)期中，語(yǔ)文教研工作在學(xué)校校長(zhǎng)室、教務(wù)處的直接關(guān)懷和指導(dǎo)下，在語(yǔ)文組同仁的共同努力下，取得了喜人的成績(jī)，但也存在著一些不足之處。為了今后更好地開(kāi)展工作，并能在工作中克服以前的不足之處，特對(duì)本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：一、取得成績(jī)方面更新教育觀念，倡導(dǎo)有效教學(xué)鄧小平同志指出“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”，據(jù)此，語(yǔ)文教育就必須把語(yǔ)文知識(shí)的傳授逐步轉(zhuǎn)化為學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代化生活和未來(lái)發(fā)展需要的語(yǔ)文素養(yǎng)和語(yǔ)文能力的一種教育觀念。我們?cè)诮萄袝?huì)上，多次向諸位語(yǔ)文老師傳輸這樣的觀念，讓其做好三個(gè)方面的轉(zhuǎn)變：一是由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變；二是由“結(jié)果教育”向“過(guò)程教育”轉(zhuǎn)變；三是由“無(wú)效教學(xué)”向“有效教學(xué)”轉(zhuǎn)變。因?yàn)椤坝行Ы虒W(xué)”是一種現(xiàn)代教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為主旨，強(qiáng)調(diào)以科學(xué)理論為指導(dǎo)，關(guān)注教學(xué)的有效性，提倡教學(xué)方式的多樣化；同時(shí)，有效教學(xué)也是一種教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，必須以遵循教育教學(xué)規(guī)律為前提，以合乎教學(xué)目標(biāo)為實(shí)質(zhì)，以實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的統(tǒng)一為關(guān)鍵。這樣不僅讓學(xué)生“知其然”，還讓學(xué)生“知其所以然”，讓學(xué)生參與到教學(xué)過(guò)程中，使他們成為學(xué)習(xí)的主人。只有這樣，才能使學(xué)生能力得以真正形成，才能適應(yīng)現(xiàn)代化生活和未來(lái)發(fā)展的需要。通過(guò)學(xué)習(xí)，大家普遍認(rèn)識(shí)到學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)的提高，取決于語(yǔ)文教師水平的高低，取決于教學(xué)教研改革。因此，潛心于有效教學(xué)的研究成了全體語(yǔ)文教師的共識(shí)，為“有效教學(xué)年”的推進(jìn)奠定了良好的教學(xué)氛圍。積極投身教改實(shí)踐，有序開(kāi)展教研活動(dòng)開(kāi)學(xué)初，經(jīng)過(guò)全體語(yǔ)文教師的討論，教研組制定了一份切實(shí)可行的教研活動(dòng)計(jì)劃。通過(guò)一學(xué)期的努力，預(yù)定目標(biāo)全部按時(shí)有質(zhì)地完成。本學(xué)期共開(kāi)設(shè)實(shí)踐課、示范課六節(jié)，講座三次、作文競(jìng)賽、書(shū)法比賽各一次。對(duì)所進(jìn)行的各項(xiàng)活動(dòng)都能夠精心組織、認(rèn)真評(píng)析，并做好詳細(xì)記錄，堅(jiān)決執(zhí)行校長(zhǎng)室的“計(jì)劃具體、內(nèi)容充實(shí)、研討深刻”的教研要求。特別需要指出的是XXX等老師指導(dǎo)的XXX等同學(xué)在江蘇省第七屆“中學(xué)生與社會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽縣級(jí)比賽中榮獲一等獎(jiǎng)；XXX等老師開(kāi)設(shè)的優(yōu)質(zhì)展示課受到教育局督導(dǎo)組的高度評(píng)價(jià)；XXX等老師撰寫的二十多篇教育教學(xué)論文在省市級(jí)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)。本學(xué)期，學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)有效課堂教學(xué)的考評(píng)力度，而且多次組織老師到縣內(nèi)外先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)等。其中XXX實(shí)驗(yàn)初中的優(yōu)質(zhì)課展示給大家留下了深刻的印象，并及時(shí)的撰寫了教學(xué)心得。語(yǔ)文組在這些方面總能走在其他教研組的前列，課堂教學(xué)改革轟轟烈烈。特別是初三語(yǔ)文老師在XXX校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，銳意改革、不畏困難、大膽實(shí)踐，初三語(yǔ)文教學(xué)案的編定井然有序，教學(xué)效果十分顯著?？傊趯W(xué)校的統(tǒng)一指導(dǎo)下，語(yǔ)文組的教改層層推進(jìn)，不斷深入，教研風(fēng)氣更是空前高漲，為大面積提高全校的語(yǔ)文教學(xué)水平奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?；突W(xué)蔚然成風(fēng)，集體備課日趨規(guī)范語(yǔ)文組是個(gè)大組，剛走上教壇不久的青年同志為數(shù)不少，他們能夠虛心學(xué)習(xí)，主動(dòng)向經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志學(xué)習(xí)請(qǐng)教，還拜他們?yōu)閹?。老同志亦不厭其煩，?lè)于助人，勇于奉獻(xiàn)，甘作人梯。內(nèi)外因素的良好結(jié)合，青年同志進(jìn)步很快，其中XXX等老師已成為語(yǔ)文組的教學(xué)能手。在教學(xué)中，同志們深深地感到一個(gè)人的才能是有限的，只有發(fā)揮大家的才能才能使海中的語(yǔ)文教學(xué)更上一層樓。為此，根據(jù)學(xué)校的安排，語(yǔ)文組分設(shè)初一、初二、初三年級(jí)備課組，由XXX等骨干老師擔(dān)任組長(zhǎng)，并由其牽頭組織集體備課。備課的內(nèi)容和形式較之以前都有了大幅度的提高，不但注重對(duì)教材上所涉及到的重難點(diǎn)的研討，還注重對(duì)教法學(xué)法的研究，做到集思廣益、博采眾長(zhǎng)，因此所有語(yǔ)文老師對(duì)教材的把握、教法的設(shè)計(jì)、課堂的駕馭等能力普遍有了提高。二、存在問(wèn)題方面取得成績(jī)的同時(shí)，我們也深深地感到有許多不足，如課題化教研形式尚未形成；教研活動(dòng)的某些環(huán)節(jié)還需細(xì)化；興趣小組活動(dòng)內(nèi)容不夠豐富；作文教研活動(dòng)開(kāi)展不深入等?；仡欉^(guò)去的一學(xué)期，我們教研組取得了一定的成績(jī)，同時(shí)也暴露了一些亟需克服的問(wèn)題。面對(duì)明天，我們語(yǔ)文教研組全體成員豪情滿懷、同心同德，一定會(huì)為XXX的語(yǔ)文教學(xué)教研工作再上新臺(tái)階而不懈奮斗！2010年元月第四篇：語(yǔ)文教研總結(jié)官倉(cāng)鎮(zhèn)響水小學(xué)2012年秋季學(xué)期語(yǔ) 文 教 研 總 結(jié)語(yǔ) 文 教 研 組 2013年元月4日語(yǔ)文教研工作總結(jié)響水小學(xué) 執(zhí)筆：黃明強(qiáng)這學(xué)期，我校語(yǔ)文教研組的工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，全體語(yǔ)文教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實(shí)干，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)全面貫徹中心學(xué)校對(duì)教研工作的要求，從規(guī)范入手，有目的，有計(jì)劃，有步驟地加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究，以全面提高本組語(yǔ)文教學(xué)水平及語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)為目的，形式多樣地開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)工作，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展作為教研組，我們深深地感到，教研組應(yīng)該始終站