【文章內(nèi)容簡介】 、教師對幼兒說：“小兔、小雞、小鴨、小熊迷路了，不知道該走哪條路回家，小朋友，請你們送它們回家吧?！庇變悍殖?組，分別連接四幅迷路圖。先連完者為優(yōu)勝。小羊請客目標(biāo)：能將實物卡按數(shù)量的多少進行排序，并初步進行匹配相應(yīng)點卡 準(zhǔn)備：小羊圖片一張；不同數(shù)量動物的卡片（1只貓，兩只狗等）；不同數(shù)量食物的卡片（一條魚、兩根骨頭等）玩法：今天小羊請客，教師分別出示小動物圖片，請幼兒觀察請了什么小動物，有幾個?請幼兒說說小羊應(yīng)該準(zhǔn)備一些什么吃的來招待小動物？請幼兒根據(jù)小羊請的小動物數(shù)量分別在餐盤里放上相對應(yīng)的、同等數(shù)量的食物如：一只小貓一條魚，兩只小狗兩根肉骨頭。有趣的生活用品目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒觀察力、注意力 準(zhǔn)備：生活用品的拼圖和完整圖片。玩法：出示生活用品，請幼兒說說都有些什么生活用品。出示生活用品拼圖，請幼兒拼出這些生活用品。大圓圈與小圓圈目標(biāo)：區(qū)別大小，培養(yǎng)觀察能力。準(zhǔn)備：在場地中間畫一個大圓圈(能站全體幼兒)，外圍畫若干小圓圈(能站23名幼兒)。大的和小的圓形硬紙片各一個。玩法：幼兒四散在場地上，邊走邊念兒歌“圓圈圓圈圓又圓，大的小的滿地圈?？吹酱髨A中間站，見到小圓分散站”。念完兒歌，教師舉起一種圓形紙片，幼兒根據(jù)紙片的大小，迅速站到場地上相應(yīng)的圓圈內(nèi)。小星星目標(biāo)：辨別紅、黃、藍、綠四種顏色，發(fā)展顏色視覺。準(zhǔn)備：紅、黃、藍、綠四色小星星硬紙片若干?！缎⌒切恰芬魳反艓АＭ娣ǎ簩⒒顒訄龅胤譃閮蓚€部分，一部分用作表演，另一部分用來撒放小星星。請幼兒在撒放小星星的地方找到兩顆相同顏色的小星星，拿在手上，到場地的另一邊。教師播放音樂，幼兒跟著星星媽媽(教師扮)表演小“星星”歌舞。找出大皮球目標(biāo)：感知物體的大小，發(fā)展觀察力。準(zhǔn)備：畫有大圓和小圓的幼兒用紙若干張，彩色筆若干盒。玩法：要求幼兒在圖中找出范例一樣大的圓球，給它們涂上好看的顏色，讓它們變成美麗的大皮球。大車票、小車票目標(biāo)：區(qū)別大小、培養(yǎng)幼兒的觀察力玩法：教師和幼兒一起將全班的椅子放在一起打成一輛大汽車和一輛小汽車，請兩位幼兒當(dāng)司機。教師說：“今天我們要坐著大汽車和小汽車到公園里去玩，老師發(fā)給每個小朋友一張汽車票，請拿到大車票的小朋友上大車，拿到小車票的小朋友上小車，小朋友要拍好隊上車。”分發(fā)車票后請兩位幼兒和老師一起當(dāng)檢票員，等全體幼兒都上車后，老師說：“大車開了，小車開了!”全體幼兒發(fā)出“滴滴”聲。游戲可以重復(fù)進行。再次進行時應(yīng)適當(dāng)調(diào)換幼兒手中的票。誰會飛目標(biāo)：辨別會飛與不會飛的小動物。提高應(yīng)變能力。準(zhǔn)備：每名幼兒一把椅子玩法：幼兒圍成一個圓圈。教師說一種動物的名字，如：“蝴蝶來了。”幼兒判斷這種動物會不會飛。如果是會飛的動物，就離開座位做小鳥飛的動作。如果是不會飛的動物，就坐著不動。幼兒如判斷失誤，就算游戲失敗。教師說：“蝴蝶飛飛，飛得高”，幼兒就踮起腳飛。教師說：“蝴蝶飛飛，飛得低”，幼兒就半蹲著飛。當(dāng)教師說“蝴蝶飛飛，飛回家”，幼兒就飛回到座位上。幫動物找身體目標(biāo)：發(fā)展觀察和分析判斷能力。準(zhǔn)備：頭和身體錯位的動物掛圖一幅，相同內(nèi)容的幼兒用紙若干，彩筆若干。玩法：出示圖片。問幼兒：“這里畫的是什么啊?”，如果幼兒不能回答，可提示：“這是誰的頭啊?”“這身子是誰的啊?”，然后再讓幼兒仔細(xì)觀察，并在每一種動物的頭和身體之間用彩色線條連起來。幫助小狗找家目標(biāo)：感知物體的大小差異，發(fā)展觀察力。準(zhǔn)備:掛圖一張，上面畫有小中大三只狗和三間房子。玩法：請小朋友為每只狗找一間合適的房子作為它的家。請小朋友想一想：如果讓最小的狗住最大的房子，別的狗會怎么樣呢?炊事員目標(biāo)：認(rèn)識各種蔬菜，提高幼兒的應(yīng)變能力。準(zhǔn)備：各種菜的胸飾若干，鍋的胸飾一個。玩法：，教師配帶鍋的胸飾。：“我們今天來玩燒菜的游戲，我的蔬菜在哪里?”幼兒答：“蔬菜蔬菜在這里?！保處熾S意選擇炒一菜，問：“我們先來炒蘿卜，蘿卜蘿卜在哪里?”當(dāng)蘿卜的幼兒回答：“蘿卜蘿卜在這里。”教師說：“快快走到鍋里來?！碑?dāng)蘿卜的幼兒就走到教師身后，同時全班幼兒問：“炒完蘿卜炒什么?”，如：“炒完蘿卜炒青菜!青菜青菜在哪里?”如此反復(fù)游戲?！拔业氖卟顺春昧恕睍r，幼兒立即走回自己的座位。數(shù)字小船 目標(biāo)：練習(xí)15數(shù)字與數(shù)量的配對。會手口一致點數(shù)并說出總數(shù)。準(zhǔn)備：15數(shù)字小船一套玩法：出示數(shù)字小船，觀察每條船船頭的數(shù)字和船身小孔。根據(jù)船身的數(shù)字將小人放入小孔中。手口點數(shù)每條船的人數(shù)并說出總數(shù)。跟著哨聲走目的：發(fā)展聽覺和運動覺的協(xié)調(diào)性 準(zhǔn)備：哨子(或小鈴)一只，蒙眼布數(shù)條。玩法：全體幼兒圍成圓圈，請56名幼兒站到圈內(nèi)，蒙上眼睛。教師固定在圈上某一位置，每隔35秒鐘吹一次哨子(或打一下小鈴)，蒙眼的幼兒根據(jù)哨聲慢慢往前走，設(shè)法接近并抓住教師。誰先抓住教師，誰就贏了。第四篇：幼兒園智力游戲集錦課堂實用小游戲集錦 ★當(dāng)心小貓：眾人圍圈坐好，把右腳伸進圈內(nèi)，一個人站到圈內(nèi)當(dāng)小貓。當(dāng)老師喊（1……..2…….3）的時候小貓去拍眾人的腳，那位被拍到腳，就有被拍到者當(dāng)小貓。★扭扭舞（屁股寫字）場中要求五人，排成一排。老師說出英文，數(shù)字，參加者用屁股寫出來?！锎┮沦惻茉诘厣戏潘膫€呼啦圈間距三米。小朋友跑到第一個時，脫一只鞋。至第二個時再脫一只鞋。至第三個時，脫一件衣服。至第四個時，繞著呼啦圈跑一圈。然后按原路返回并穿好衣服和鞋子。注：鞋子要穿好，衣服要扣鈕?！锖Ｖ恤~全體排成圓圈(或每隊排成一排)每隊代表海上的一種魚。每個小朋友用毛巾或繩子放在腰間做魚尾巴，體代表海上巨浪，海浪可變大變小。體喊小海浪來了，所有的魚都快樂的游泳，巨浪來了，黃魚快逃，此時黃魚隊就立刻逃避，免被海浪抽出尾巴。被捕到的魚加入海浪。未捕到的魚，回原位站好，繼續(xù)再做?！锉缺瓤矗ㄒ唬┓殖蓴?shù)隊，項目有比高、比大、比小、比長等不一。（二）體喊（比高）時各組各推出一人。（三）各組人員出來后體宣布比鼻子高時（非身高也）以下類同。（四）數(shù)次后那隊得分最多為盛?！锬_踏實地游戲一 小朋友們知不知道籃球是怎么投的呀？（知道小朋友們會做各種動作）下面我們來做個投籃的游戲，不過呢我們投的不是籃球，那是什么呢？是我們的鞋子，（教師用腳把鞋子踢飛）。游戲規(guī)則講解：小朋友們分成兩組每組站成一排，把腳下的鞋子脫掉用手用力把鞋子投到前面的呼啦圈內(nèi)?？茨且唤M投的多。游戲二大家沒有鞋子了怎么辦呀？下面我們在做一個游戲?？蠢蠋煱汛蠹易兂擅と耍?dāng)每一個盲人向前爬行的時候，后面的小朋友可以為他指揮方向喲。當(dāng)他爬進老師的這個呼啦圈的時候。就可以得到自己的鞋子了。拿到鞋子的小朋友回到自己的隊伍為自己的小對友指明方向。當(dāng)老師喊開始的時候第一組小朋友出發(fā)。更多幼兒園教學(xué)案例★心電感應(yīng)（一）男女分成兩組，人數(shù)相等，第一位[他]和[她]背向站立。（二）當(dāng)體喊[一、二、三看]時，他和她同時把頭同左同右看。（三）如二目相對[他]被淘汰，如各看一方，則[她]被淘汰由下一位[他或她]接上來比賽?！镎l的方法最妙先在桌上排好數(shù)根鉛筆，大家圍坐桌邊，每個小朋友把手放在背后，想辦法把筆由桌子上帶到房子的另一端，再帶回來，將鉛筆放好。{不能用牙咬，或用雙唇夾住} ★蜘蛛捉蒼蠅一、選出一個人做蜘蛛，站在教室的一端，其余的都充當(dāng)蒼蠅，站在教室的另一端。二、蜘蛛必須閉目站立，做蒼蠅者在蜘蛛未張開眼睛的時候 去摸他一下，閉眼的蜘蛛聽見聲音時，就可以睜開眼睛去捉蒼蠅。三、當(dāng)蒼蠅跑回原位時就不可以在捉，視為飛走了。要是被捉了就被放到墻角做蜘蛛的食物。四、如果有人能在蜘蛛未發(fā)覺時就摸到它，那蜘蛛就失敗了。由這只