【正文】 第十六周：大家來找茬（從兩幅圖中找出不同的地方）第十七周：美麗的手鐲（將廢舊的紙剪一橫條，圖上色彩，制作成美麗的手鐲）第十八周：聽音樂（身體隨著音樂的強(qiáng)弱做出自由的律動(dòng)）第十九周：看一看，連一連（準(zhǔn)備幾幅虛線圖，讓寶寶猜猜是什么，然后用把虛線連上成一幅真正的畫）徐敏篇四：幼兒園游戲計(jì)劃幼兒園全園游戲計(jì)劃一、總目標(biāo)： 、規(guī)則意識(shí)、與人交往的能力，促進(jìn)幼兒社會(huì)性的發(fā)展。增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，開發(fā)智力，促進(jìn)身心全面發(fā)展。二、具體措施及要求：(一)語言游戲語言游戲每班每周開展1次，每周一下午“游戲活動(dòng)”時(shí)間開展。(二)音樂游戲音樂游戲每班每周開展1次，每周二下午“游戲活動(dòng)”時(shí)間開展。（三）體育游戲每天上午將開展體育游戲活動(dòng)和戶外體育器械活動(dòng)，每周還有一天在上午戶外活動(dòng)時(shí)間開展輪滑活動(dòng)外，時(shí)間在1小時(shí)左右，要求有組織性和趣味性。小、中、大班每學(xué)期要求不少于4個(gè)。一周開展2次，每次開展40分鐘左右，每次游戲幼兒自主選擇游戲內(nèi)容。（六）晨間鍛煉：晨間游戲，由于我園戶外活動(dòng)場(chǎng)地不大，因此場(chǎng)地的劃分為后院由東向西托班班、中一班、中二班，前院游動(dòng)向西大一班、大二班、小一班、小二班，體育器械每班不得少于8種，每種要達(dá)到班級(jí)人數(shù)半數(shù)以上，下雨的情況下改為室內(nèi)游戲。小班每二和周四開展，中班每周一和周三進(jìn)行，要求各班教師讓幼兒及時(shí)帶裝備，活動(dòng)時(shí)班級(jí)教師和阿姨都需在場(chǎng)，做好輔助工作。（八）輔助游戲：各班根據(jù)自己班級(jí)幼兒的情況，每周開展一次輔助游戲，也可根據(jù)班級(jí)孩子的要求開展隨機(jī)游戲。個(gè)別的過程評(píng)價(jià)。能力強(qiáng)的幼兒，評(píng)價(jià)是為了下次更高層次的活動(dòng)。選擇適合各班的游戲內(nèi)容。除了讓幼兒展現(xiàn)各自的作品與個(gè)性外，更多的則是引起幼兒的共鳴、分享成功的快樂開放性地展開一些討論，激發(fā)幼兒繼續(xù)在活動(dòng)中探索的欲望。本學(xué)期開展一次園內(nèi)區(qū)角游戲觀摩活動(dòng)?？傊層變赫嬲蔀橛螒虻闹魅?，在游戲中感到輕松、快樂，讓游戲真正成為幼兒在園的基本活動(dòng)。抽牌湊數(shù)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒分析、概括及速算反應(yīng)能力，理解加法互換，加減互逆的關(guān)系準(zhǔn)備：每人三張同樣大的紙片，用小紐扣在紙片上分別畫1~3個(gè)小圓點(diǎn)，并寫上相應(yīng)數(shù)字。以《石頭、剪刀、布》決勝負(fù)，勝者先抽牌，另一名幼兒湊數(shù)，進(jìn)行三以內(nèi)的組成、加減運(yùn)算練習(xí)。接龍卡片目標(biāo)：識(shí)別長(zhǎng)短、高矮、數(shù)字，學(xué)習(xí)排序 準(zhǔn)備：長(zhǎng)8厘米，寬4厘米的白卡紙若干。玩法：數(shù)字接龍：根據(jù)卡片兩端的數(shù)字接龍。高矮接龍：根據(jù)從高到矮接龍。數(shù)物接龍： 根據(jù)物品的數(shù)量與數(shù)字接龍。幼兒分成4組。”幼兒分成4組，分別連接四幅迷路圖。小羊請(qǐng)客目標(biāo)：能將實(shí)物卡按數(shù)量的多少進(jìn)行排序，并初步進(jìn)行匹配相應(yīng)點(diǎn)卡 準(zhǔn)備：小羊圖片一張；不同數(shù)量動(dòng)物的卡片（1只貓，兩只狗等）；不同數(shù)量食物的卡片（一條魚、兩根骨頭等）玩法：今天小羊請(qǐng)客，教師分別出示小動(dòng)物圖片，請(qǐng)幼兒觀察請(qǐng)了什么小動(dòng)物，有幾個(gè)?請(qǐng)幼兒說說小羊應(yīng)該準(zhǔn)備一些什么吃的來招待小動(dòng)物？請(qǐng)幼兒根據(jù)小羊請(qǐng)的小動(dòng)物數(shù)量分別在餐盤里放上相對(duì)應(yīng)的、同等數(shù)量的食物如：一只小貓一條魚，兩只小狗兩根肉骨頭。玩法：出示生活用品，請(qǐng)幼兒說說都有些什么生活用品。大圓圈與小圓圈目標(biāo)：區(qū)別大小，培養(yǎng)觀察能力。大的和小的圓形硬紙片各一個(gè)?？吹酱髨A中間站，見到小圓分散站”。小星星目標(biāo)：辨別紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色，發(fā)展顏色視覺?！缎⌒切恰芬魳反艓АＵ?qǐng)幼兒在撒放小星星的地方找到兩顆相同顏色的小星星，拿在手上，到場(chǎng)地的另一邊。找出大皮球目標(biāo)：感知物體的大小，發(fā)展觀察力。玩法：要求幼兒在圖中找出范例一樣大的圓球，給它們涂上好看的顏色，讓它們變成美麗的大皮球。教師說：“今天我們要坐著大汽車和小汽車到公園里去玩，老師發(fā)給每個(gè)小朋友一張汽車票，請(qǐng)拿到大車票的小朋友上大車，拿到小車票的小朋友上小車，小朋友要拍好隊(duì)上車。游戲可以重復(fù)進(jìn)行。誰會(huì)飛目標(biāo)：辨別會(huì)飛與不會(huì)飛的小動(dòng)物。準(zhǔn)備：每名幼兒一把椅子玩法：幼兒圍成一個(gè)圓圈。”幼兒判斷這種動(dòng)物會(huì)不會(huì)飛。如果是不會(huì)飛的動(dòng)物，就坐著不動(dòng)。教師說：“蝴蝶飛飛，飛得高”，幼兒就踮起腳飛。當(dāng)教師說“蝴蝶飛飛，飛回家”，幼兒就飛回到座位上。準(zhǔn)備：頭和身體錯(cuò)位的動(dòng)物掛圖一幅，相同內(nèi)容的幼兒用紙若干，彩筆若干。問幼兒：“這里畫的是什么啊?”，如果幼兒不能回答，可提示：“這是誰的頭啊?”“這身子是誰的啊?”，然后再讓幼兒仔細(xì)觀察，并在每一種動(dòng)物的頭和身體之間用彩色線條連起來。準(zhǔn)備:掛圖一張，上面畫有小中大三只狗和三間房子。請(qǐng)小朋友想一想：如果讓最小的狗住最大的房子，別的狗會(huì)怎么樣呢?炊事員目標(biāo)：認(rèn)識(shí)各種蔬菜，提高幼兒的應(yīng)變能力。玩法：，教師配帶鍋的胸飾?！?，教師隨意選擇炒一菜，問：“我們先來炒蘿卜，蘿卜蘿卜在哪里?”當(dāng)蘿卜的幼兒回答：“蘿卜蘿卜在這里?！碑?dāng)蘿卜的幼兒就走到教師身后，同時(shí)全班幼兒?jiǎn)枺骸俺赐晏}卜炒什么?”，如：“炒完蘿卜炒青菜!青菜青菜在哪里?”如此反復(fù)游戲?！拔业氖卟顺春昧恕睍r(shí)，幼兒立即走回自己的座位。會(huì)手口一致點(diǎn)數(shù)并說出總數(shù)。根據(jù)船身的數(shù)字將小人放入小孔中。跟著哨聲走目的：發(fā)展聽覺和運(yùn)動(dòng)覺的協(xié)調(diào)性 準(zhǔn)備：哨子(或小鈴)一只，蒙眼布數(shù)條。教師固定在圈上某一位置，每隔35秒鐘吹一次哨子(或打一下小鈴)，蒙眼的幼兒根據(jù)哨聲慢慢往前走，設(shè)法接近并抓住教師。第四篇：幼兒園智力游戲集錦課堂實(shí)用小游戲集錦 ★當(dāng)心小貓：眾人圍圈坐好，把右腳伸進(jìn)圈內(nèi)，一個(gè)人站到圈內(nèi)當(dāng)小貓?！锱づの瑁ㄆü蓪懽郑﹫?chǎng)中要求五人，排成一排?！锎┮沦惻茉诘厣戏潘膫€(gè)呼啦圈間距三米。至第二個(gè)時(shí)再脫一只鞋。至第四個(gè)時(shí)，繞著呼啦圈跑一圈。注：鞋子要穿好，衣服要扣鈕。每個(gè)小朋友用毛巾或繩子放在腰間做魚尾巴，體代表海上巨浪，海浪可變大變小。被捕到的魚加入海浪。★比比看（一）分成數(shù)隊(duì)，項(xiàng)目有比高、比大、比小、比長(zhǎng)等不一。（三）各組人員出來后體宣布比鼻子高時(shí)（非身高也）以下類同?！锬_踏實(shí)地游戲一 小朋友們知不知道籃球是怎么投的呀？（知道小朋友們會(huì)做各種動(dòng)作）下面我們來做個(gè)投籃的游戲，不過呢我們投的不是籃球，那是什么呢？是我們的鞋子，（教師用腳把鞋子踢飛）?？茨且唤M投的多。看老師把大家變成盲人，當(dāng)每一個(gè)盲人向前爬行的時(shí)候，后面的小朋友可以為他指揮方向喲。就可以得到自己的鞋子了。當(dāng)老師喊開始的時(shí)候第一組小朋友出發(fā)。（二）當(dāng)體喊[一、二、三看]時(shí)，他和她同時(shí)把頭同左同右看?！镎l的方法最妙先在桌上排好數(shù)根鉛筆，大家圍坐桌邊，每個(gè)小朋友把手放在背后，想辦法把筆由桌子上帶到房子的另一端，再帶回來，將鉛筆放好。二、蜘蛛必須閉目站立，做蒼蠅者在蜘蛛未張開眼睛的時(shí)候 去摸他一下，閉眼的蜘蛛聽見聲音時(shí)，就可以睜開眼睛去捉蒼蠅。要是被捉了就被放到墻角做蜘蛛的食物。由這只蒼蠅在當(dāng)蜘蛛。二、開始先叫一個(gè)美姿專家進(jìn)來，讓他或她擺一個(gè)有、他認(rèn)為最美的姿勢(shì)。四、剩下類推直到做完為止。但必須先說[對(duì)不起]，而后隨意答一不符題的答案?！锕?哈 哈一、參加的小朋友坐成一圈，第一位小朋友先說[哈]！第二位小朋友接著說[哈哈]以此類推。二、凡是說錯(cuò)了哈字?jǐn)?shù)目或笑了出來的小朋友就要退出，最后留下的小朋友便勝利了數(shù)學(xué)游戲★序數(shù)找座位——用椅子搭成三列火車，分別編上3號(hào)。幼兒在音樂中學(xué)開火車，音樂一停，幼兒依照車票號(hào)碼找座位坐下，教師當(dāng)列車員查票，看誰找得又快又對(duì)。師“我的一球碰幾球”，幼“你的1球碰7球”（拍手7下）。兩牌湊點(diǎn)——先抽上書一數(shù)字的紙一張，一幼兒顯出一張小組此數(shù)字的牌，另一幼兒必須出能湊成此數(shù)的牌，否則……猜紐扣（可用其他東西替代）——教師告訴幼兒紐扣總數(shù)后分別把紐扣放在兩只手上，先看一只