【總結(jié)】地球上的海洋1、海洋水體巨大2、海洋是大氣主要的水源和熱源?世界海洋每年蒸發(fā)量達450000立方千米?約90%的降水在海洋?海洋表面積大,占地球表面71%,且比熱大結(jié)論:海洋不僅是大氣的熱源和水源而且積極參與著大氣的熱量平衡和水分平衡,海洋和大氣之間存在著廣泛的物質(zhì)和能量的交換。3
2024-08-25 01:43
【總結(jié)】第一篇:山西省運城市康杰中學(xué)高中地理海水的溫度和鹽度教案1新人教版選修2 海水的溫度和鹽度 一、教學(xué)目標(biāo) ,了解海洋對大氣、陸地海岸帶的影響以及人類活動在海岸帶陸海相互作用中產(chǎn)生的影響。 ;了...
2024-11-04 04:42
【總結(jié)】第二章海岸與海底地形海底地形的形成學(xué)案導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、通過對海底擴張說的了解,來理解海底地形的形成2、運用板塊構(gòu)造學(xué)說,分析理解洋殼的消亡及其對海底地形的影響學(xué)習(xí)重點難點:海底地形的形成學(xué)習(xí)過程:投影地球圈層結(jié)構(gòu)圖提問:地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)是如何劃分的?1.洋
2024-12-03 11:54
【總結(jié)】第二章海岸與海岸地形海岸相關(guān)素材[海岸概述海洋和陸地相互接觸和相互作用的地帶。包括遭受波浪為主的海水動力作用的廣闊范圍,即從波浪所能作用到的深度(波浪基面),向陸延至暴風(fēng)浪所能達到的地帶。它的寬度可從幾十米到幾十公里,一般可分為上部地帶,中部地帶(潮間帶)和下部地帶三個部分,上部地帶,又稱為陸上岸帶,一般風(fēng)浪和潮汐都不可
2024-12-09 00:43
【總結(jié)】示范教案一(1課時)●教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)、海陸相互作用和海水的溫度和鹽度概念。、鹽度的分布規(guī)律及其影響因素。能力目標(biāo),分析影響溫度、鹽度的主要因素,總結(jié)其變化規(guī)律。,以現(xiàn)實生活的事象為例,加強對海水溫度與鹽度分布規(guī)律的認(rèn)識。德育目標(biāo),正確理解人類與海洋、海岸的相互關(guān)系,合理利用和保護海岸,促進可持續(xù)發(fā)
2024-12-03 05:24
【總結(jié)】第五章海洋開發(fā)海岸帶的開發(fā)學(xué)案導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解海岸帶開發(fā)利用的主要方式。2、簡述海洋旅游業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展前景。學(xué)習(xí)重點1、海岸帶開發(fā)利用的主要方式2、海洋旅游業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展前景學(xué)習(xí)難點影響港口區(qū)位的因素學(xué)習(xí)過程1.海岸帶及其開發(fā)利用優(yōu)勢(1)定義:①狹義:
2024-11-18 17:02
【總結(jié)】海水溫度和鹽度厚街中學(xué)杜志忠高考第一輪復(fù)習(xí)水圈的組成海水:%陸地水:%①液態(tài)、固態(tài)、汽態(tài)②地表水、地下水③海水、陸地水、大氣水④咸水、淡水(%)全球淡水的三分之二是冰川。狹義的淡水資源是河流水、淺層地下水、淡水湖泊水。占全球淡水的%。海水溫度和鹽度地球上
2024-11-17 05:28
【總結(jié)】第一節(jié)海岸海岸線低潮水位陸海岸線:海平面升到最高處時與陸地的交線高潮水位我國海岸線北段平直,南段曲折P10思考觀察左圖,看看我國海岸線有什么特征?與地形分布有什么關(guān)系?我國北方沿海是平原,南方沿海是山地丘陵海岸線高潮水位低潮水位潮間帶水下岸坡潮上
2024-11-18 01:26
【總結(jié)】第二章海岸與海底地形海底地形的分布相關(guān)素材水覆蓋之下的固體地球表面形態(tài)。由于海水的掩蓋,海底地形起伏難以直接觀察。早期的鉛錘測深法,費時多,精度低。20世紀(jì)20年代以來,船艦在航行途中運用了回聲測深儀,能夠快速地測出海底深度,結(jié)合精確定位,得以揭示海底地形真相。1925~1927年期間,德國“流星”號船考察南大西洋,首
2024-11-19 05:56
【總結(jié)】第四章?!獨庾饔枚驙柲嶂Z和拉尼娜現(xiàn)象教案教學(xué)目標(biāo)1、能利用有關(guān)地圖、照片、文字等學(xué)習(xí)資料對沃克環(huán)流、厄爾尼諾、拉尼娜現(xiàn)象2、了解并理解,并能簡述厄爾尼諾、拉尼娜現(xiàn)象的可能影響]3、通過讀圖并整理數(shù)據(jù)信息,繪制沃克環(huán)流示意圖4、通過對比讀圖,比較分析數(shù)據(jù)信息,推導(dǎo)出厄爾尼諾、拉尼娜現(xiàn)象的形成機理,并能適當(dāng)表達;
【總結(jié)】第三章第一節(jié)中國的地勢與地形第一課時導(dǎo)入新課:展示《中國分層設(shè)色地形圖》,提問學(xué)生,這是一幅什么圖?(生:《中國地形圖》)。顧名思義,地形是指地球表面各種各樣的______。(學(xué)生:形態(tài));地勢是指地球表面高低起伏的______?(生:總趨勢)師:那么,我國的地形地勢有什么特征呢?這就是本節(jié)課我們要學(xué)習(xí)和探討的問題。
2024-12-03 11:56
【總結(jié)】第一章宇宙宇宙和恒星相關(guān)素材宇宙結(jié)構(gòu)觀念的發(fā)展遠古時代,人們對宇宙結(jié)構(gòu)的認(rèn)識處于十分幼稚的狀態(tài),他們通常按照自己的生活環(huán)境對宇宙的構(gòu)造作了幼稚的推測。在中國西周時期,生活在華夏大地上的人們提出的早期蓋天說認(rèn)為,天穹像一口鍋,倒扣在平坦的大地上;后來又發(fā)展為后期蓋天說,認(rèn)為大地的形狀也是拱形的。公元前7世紀(jì),巴比倫人認(rèn)為,
【總結(jié)】一、海底地形的分布規(guī)律海底地形海底地形分布示意圖大陸架大陸坡島弧海溝洋盆洋中脊一、海底地形的分布規(guī)律基本規(guī)律從陸地向大洋中心:大陸架—大陸坡—海溝—洋盆—洋中脊(海嶺)P16思考:以大洋中脊為中心,各類海底地形的分布有什么規(guī)律?對稱一、海底地形的分布
【總結(jié)】第五章海洋開發(fā)海岸帶的開發(fā)教案課標(biāo)解讀[來1、列舉海岸帶開發(fā)利用的主要方式。一是了解海岸帶與海岸的聯(lián)系與區(qū)別以及它所包括的范圍。二是了解海岸帶的生產(chǎn)活動,除了通稱的海洋產(chǎn)業(yè)之外,還包括陸地上的農(nóng)業(yè)和臨海工業(yè)等。三是認(rèn)識海岸帶作為一個特殊區(qū)域,對其開展研究、加強保護和實施綜合管理的重要性。沿海地區(qū)的學(xué)校,可結(jié)合當(dāng)?shù)睾0稁ч_發(fā)利用的實際,
2024-11-18 17:00
【總結(jié)】第一章海洋水體海水的運動相關(guān)素材海水運動形①波浪海水受海風(fēng)的作用和氣壓變化等影響,促使它離開原來的平衡位置,而發(fā)生向上、向下、向前和向后方向運動。這就形成了海上的波浪。波浪是一種有規(guī)律的周期性的起伏運動當(dāng)波浪涌上岸邊時,由于海水深度愈來愈淺,下層水的上下運動受到了阻礙,受物體慣性的作用,海水的波浪一浪疊一浪,越涌越多
2024-12-08 21:56