【總結(jié)】第三章海洋水體海水的運(yùn)動(dòng)教案]教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)：了解波浪、潮汐、洋流的概念；理解潮汐及各種洋流的成因。能力：分析某些地區(qū)風(fēng)暴潮形成原因及防災(zāi)、減災(zāi)措施。德育：認(rèn)識(shí)到海岸植被對(duì)海堤的生物保護(hù)作用，增強(qiáng)環(huán)保和防災(zāi)、減災(zāi)意識(shí)K]教學(xué)重點(diǎn)：洋流的形成。教學(xué)難點(diǎn)：潮汐的形成。教學(xué)
2024-12-09 00:43
【總結(jié)】第三章第一節(jié)中國(guó)的地勢(shì)與地形第一課時(shí)導(dǎo)入新課：展示《中國(guó)分層設(shè)色地形圖》，提問(wèn)學(xué)生，這是一幅什么圖？(生：《中國(guó)地形圖》)。顧名思義，地形是指地球表面各種各樣的______。(學(xué)生：形態(tài))；地勢(shì)是指地球表面高低起伏的______？(生：總趨勢(shì))師：那么，我國(guó)的地形地勢(shì)有什么特征呢？這就是本節(jié)課我們要學(xué)習(xí)和探討的問(wèn)題。
2024-12-03 11:56
【總結(jié)】吳起高級(jí)中學(xué)高二地理學(xué)案課題保護(hù)環(huán)境從我做起授課班級(jí)編寫(xiě)姚超敏姓名班組組評(píng)審核一、[學(xué)習(xí)目標(biāo)]、責(zé)任和行為準(zhǔn)則。，樹(shù)立環(huán)境保護(hù)觀念，并養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣二、重點(diǎn)、難點(diǎn)1．重點(diǎn)：參與環(huán)境保護(hù)的行為準(zhǔn)則。2．難點(diǎn)：環(huán)境保護(hù)，從我做起。三、自主學(xué)
2024-11-19 05:56
【總結(jié)】工業(yè)區(qū)位教師用導(dǎo)學(xué)案班級(jí)：姓名：☆課程目標(biāo)：；?！罱虒W(xué)重點(diǎn)：工業(yè)的區(qū)位因素☆教學(xué)難點(diǎn)：工業(yè)的區(qū)位選擇第一課時(shí)影響工業(yè)的區(qū)位因素☆課前預(yù)習(xí)·導(dǎo)學(xué)一、影響工業(yè)的區(qū)位因素1、原材料
2024-11-18 17:03
【總結(jié)】第一節(jié)海岸海岸線低潮水位陸海岸線：海平面升到最高處時(shí)與陸地的交線高潮水位我國(guó)海岸線北段平直，南段曲折P10思考觀察左圖，看看我國(guó)海岸線有什么特征？與地形分布有什么關(guān)系？我國(guó)北方沿海是平原，南方沿海是山地丘陵海岸線高潮水位低潮水位潮間帶水下岸坡潮上
2024-11-18 01:26
【總結(jié)】第二節(jié)海水的運(yùn)動(dòng)波浪1，潮汐是在___________的引力作用下發(fā)生的周期性漲落現(xiàn)象月球太陽(yáng)2，海水一天漲落——次，白天叫——,晚上叫—朔望月時(shí)有——潮出現(xiàn)，潮差大上（下）弦月時(shí)有——潮出現(xiàn)，潮差小兩潮汐
【總結(jié)】水的運(yùn)動(dòng)（洋流）一．學(xué)習(xí)目標(biāo)1、運(yùn)用示意圖，說(shuō)明水循環(huán)的過(guò)程和主要環(huán)節(jié)。2、說(shuō)明水循環(huán)的地理意義，增強(qiáng)水資源保護(hù)意識(shí)。3、洋流的類型(寒流、暖流)。4、運(yùn)用地圖，歸納世界洋流的分布規(guī)律，并能繪制世界洋流分布模式簡(jiǎn)圖。5、說(shuō)明洋流對(duì)全球熱量輸送、沿岸氣候、漁場(chǎng)分布、海洋污染及交通等方面的影響。二．主干知識(shí)梳理（一）
【總結(jié)】閩清一中賴煥元說(shuō)出從洋脊向陸地方向海底地形的分布規(guī)律1、找出圖中太平洋洋中脊的位置洋中脊2、圖中巖石年齡從洋中脊向兩側(cè)有什么分布規(guī)律？3、太平洋海底最老的巖石年齡距今有多少年？4、與地球年齡46億年對(duì)比，為什么海底巖石年齡最老不超過(guò)2億年？結(jié)論：洋中脊是洋殼的誕生地，海底地殼處在不斷生成—擴(kuò)張—消亡過(guò)程思考
2024-11-11 12:01
2024-11-09 09:28
【總結(jié)】地球的圈層結(jié)構(gòu)學(xué)案姓名:班級(jí):編稿:吳晨陽(yáng)審稿:馮紅梅時(shí)間:【知識(shí)要點(diǎn)梳理】（一）地球的內(nèi)部圈層概念：地震發(fā)生時(shí)，產(chǎn)生彈性，并以的形式向四周傳播。1
【總結(jié)】第五章海洋開(kāi)發(fā)海岸帶的開(kāi)發(fā)教案課標(biāo)解讀[來(lái)1、列舉海岸帶開(kāi)發(fā)利用的主要方式。一是了解海岸帶與海岸的聯(lián)系與區(qū)別以及它所包括的范圍。二是了解海岸帶的生產(chǎn)活動(dòng)，除了通稱的海洋產(chǎn)業(yè)之外，還包括陸地上的農(nóng)業(yè)和臨海工業(yè)等。三是認(rèn)識(shí)海岸帶作為一個(gè)特殊區(qū)域，對(duì)其開(kāi)展研究、加強(qiáng)保護(hù)和實(shí)施綜合管理的重要性。沿海地區(qū)的學(xué)校，可結(jié)合當(dāng)?shù)睾０稁ч_(kāi)發(fā)利用的實(shí)際，
2024-11-18 17:00
【總結(jié)】一、海底地形的分布規(guī)律一、海底地形的分布規(guī)律基本規(guī)律：從陸地向大洋中心：大陸架—大陸坡—洋盆—洋中脊一、海底地形的分布規(guī)律1、大陸架和大陸坡（1）大陸架：①陸地向海洋的自然延伸，水深200米以內(nèi)②寬度從低潮線向海洋延伸至坡度顯著增大地方為止，平均75千米③油氣資源、漁業(yè)資源豐富④我國(guó)主要的
2024-11-10 06:30
【總結(jié)】第二節(jié)海底地形的分布教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)與技能掌握海底地形的分布規(guī)律二、過(guò)程與方法觀察海底地形圖，運(yùn)用海底擴(kuò)張與板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的主要觀點(diǎn)，解釋海底地形的形成和分布規(guī)律。三、情感態(tài)度價(jià)值觀教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：海底地形的分布規(guī)律教學(xué)用具：多媒體課件教學(xué)方法：?jiǎn)l(fā)法、談話法課時(shí)安
2024-12-08 09:38
【總結(jié)】第二章城鄉(xiāng)分布相關(guān)素材城市職能城市職能（urbanfunction）是指城市在一定地域內(nèi)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展中所發(fā)揮的作用和承擔(dān)的分工，是城市對(duì)城市本身以外的區(qū)域在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面所起的作用。但也有一些學(xué)者認(rèn)為城市職能應(yīng)包括為城市本身服務(wù)的活動(dòng)，即城市中進(jìn)行的各種生產(chǎn)、服務(wù)活動(dòng)均屬于城市職能范疇。城市規(guī)劃工作中通常說(shuō)的城市性質(zhì)，就
【總結(jié)】第一章城鄉(xiāng)發(fā)展與城市化第一節(jié)聚落的形成和發(fā)展我國(guó)的特色民居與環(huán)境的關(guān)系1、聚落的概念、功能和組成聚落：是指人類各種形式的居住場(chǎng)所（即人類各種形式的聚居地的總稱）聚落是人類活動(dòng)的中心，既是人們居住、生活、休息和進(jìn)行各種社會(huì)活動(dòng)的場(chǎng)所，也是人類進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)的地方。聚落的組成
2024-11-17 04:05
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