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正文內(nèi)容

做一個有責(zé)任心的小學(xué)生主題班會教學(xué)設(shè)計講解(編輯修改稿)

2024-10-14 03:42 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 !圖片2:同學(xué)們回答后,主持人接著提問:我們班級有這些現(xiàn)象嗎?這些現(xiàn)象正常嗎?你有過嗎?如果你看到這些現(xiàn)象,你會怎么做?你有哪些好的建議?謝謝!圖片3:如果你是值日生,你會怎么做呢?為什么?(同學(xué)回答不出來或回答不好,主持人補充:班級就是我們的家,人人都要愛護(hù)她。只有環(huán)境整潔了,我們的家才更和諧。)主持人(楊)我們都生活在同一個集體中,對于集體的榮譽,每個人都有責(zé)任。只有每個人承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任,整個集體才會因個體的責(zé)任心而進(jìn)步。我希望在我們的班級、我們的校園里,這種遺失責(zé)任心的行為會越來越少,有這種行為的同學(xué)也越來越少。主持人(張)作為當(dāng)代的中學(xué)生來講,責(zé)任心是我們每一個合格學(xué)生必備的道德修養(yǎng)。我覺得,我們不一定要把它壯大到成就世界的最大化,其實完成好自己學(xué)習(xí)的每項任務(wù),關(guān)心集體的每件事,這就是最實際的責(zé)任心的實踐。在此,我建議每位同學(xué),要學(xué)會享受擁有責(zé)任心的過程,盡最大努力去理解責(zé)任心的真諦,將責(zé)任心落實在細(xì)節(jié)上,我相信,我們的初中生活必將更加的非凡而充實。主持人(楊)下面有請沈漢文等同學(xué),為我們帶來的舞蹈,大家歡迎!六、看視頻,激發(fā)責(zé)任心主持人(張)大家請看大屏幕,圖片中的與姚明手牽手步入北京奧運會開幕式主會場的小男孩叫林浩,是汶川大地震中的最年幼的抗震小英雄。林浩小朋友在逃生后又重返廢墟,救出兩名同學(xué)。當(dāng)問起他為什么這么勇敢時,他很堅定的說::“我怕,但我是班長!”主持人(楊)同學(xué)們,聽到小林浩的回答后,你的內(nèi)心被震撼了嗎?現(xiàn)在你還會把“我還小,等我長大!”作為你逃避責(zé)任的理由嗎?每個人,無論你多大,都肩負(fù)著相應(yīng)的責(zé)任。在責(zé)任面前,我們沒有借口。主持人(張)因為責(zé)任心是一個人能否立足社會、成就事業(yè)最基本的人格品質(zhì),某種程度上講,責(zé)任心多大,你的人生舞臺就有多大。敢于承擔(dān)責(zé)任的人必定會引起人們的尊敬與欽佩。作為有志青少年,我們要以行動證明自己是一個敢于擔(dān)當(dāng)、值得信賴的人。在家做個好兒女,在校做個好學(xué)生,在外做個好公民。主持人(楊)下面請看一段視頻。(播放十大最美孝心少年高雨欣事跡)主持人(楊)看完后,你有什么想說的嗎?請舉手發(fā)言!七、總結(jié)主持人(張)水因為有了岸的約束,才會優(yōu)美地匯成河流。責(zé)任對于人就像水有了岸一樣。主持人(楊)責(zé)任是承擔(dān)憂患的力量;是緩解糾紛的機智;是寬容別人的度量;是克服斤斤計較能屈能伸的一種大氣。主持人(張)責(zé)任是最真的動力,喚起內(nèi)心沉睡的情感。責(zé)任不僅能給予他人以滿意和快樂,而且還會使自己更美麗、更高尚。主持人(楊)同學(xué)們,你們是祖國的未來,你們的道路任重而道遠(yuǎn),唯有樹立責(zé)任意識,你們才能取得更大的進(jìn)步,才能擁有更好的發(fā)展。主持人(張)讓我們勇敢的扛起那副屬于我們自己的責(zé)任,讓我們的生命與責(zé)任同行,讓我們的生命更厚重,讓我們的人生更深刻。主持人(楊)就讓我們從撿起自己腳下的紙屑開始,從每天的清晨開始,從聽好一節(jié)課開始,從做好一次作業(yè)開始,做一個有責(zé)任心的人!腳踏實地,拼搏奮斗,你們一定可以成為祖國有用的棟梁!合:九(1)班“做一個有責(zé)任心的人”主題班會到此結(jié)束。感謝各位老師蒞臨指導(dǎo),感謝各位同學(xué)的密切配合,謝謝?。úシ疟尘耙魳罚┑谌鹤鲆粋€有責(zé)任心的人主題班會做一個有責(zé)任心的人主題班會主持詞開場。主持人(女):人的一生會追尋許多。好的學(xué)習(xí)成績、愉快的游戲、好吃的東西……而今天我們要追尋的是被許多人淡忘,卻又最重要的東西——最寶貴的的品質(zhì)。主持人(男):那你說,在我們漫長的人生道路上,最寶貴的品質(zhì)是什么?主持人(女):是堅持、感恩、誠信、正義、善良、樂觀、勤奮……主持人(男):別急,我先請你聽段故事!講故事。主持人(男):同學(xué)們,有這樣一個故事:在1922年美國國慶日前夕,一個11歲的美國男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹,其中包括一種威力巨大的鞭炮,叫做“魚雷”。一天下午,他走到一座橋邊,朝橋邊的磚墻放了一個“魚雷”大鞭炮。一聲巨響,讓男孩神采飛揚,可就在這時,警察來了,把男孩帶走,去了警察局。警察盡管認(rèn)識這個男孩以及他的父親,但他依然嚴(yán)肅地執(zhí)行對煙火的禁令,判定男孩交14美元的罰金,當(dāng)時14美元可以買140只母雞,這可算是一大筆錢。這個男孩自然交不起,只好由父親代交。父親說:“錢,我可以先借給你,但一年后還給我?!睆拇?,小男孩就開始了艱苦的打工生活,他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。這個男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。討論。主持人(女):這件事讓里根懂得了什么叫責(zé)任,那就是一個人要對自己的過失負(fù)責(zé),犯了錯就該勇于承擔(dān)后果,不逃避,也不推卸責(zé)任。大家聽了這個小故事,心里都有什么感受呢?(請李賀飛凡和金致賢同學(xué)談?wù)勛约旱母惺埽V鞒秩耍校褐x謝兩位同學(xué)!聯(lián)系實際,列舉班級“責(zé)任心”強的典型事例。主持人(女):負(fù)責(zé)任不僅表現(xiàn)在認(rèn)真完成任務(wù),而且表現(xiàn)在自己做錯了事情,勇于承擔(dān)責(zé)任,不把過錯推給別人。做有責(zé)任感的人是社會對我們新世紀(jì)的學(xué)生提出的要求,它包含著對自己負(fù)責(zé)、對父母負(fù)責(zé)、對他人、對集體、對社會、對國家負(fù)責(zé)。主持人(男):是的。那么在這里,我想問問大家,你們負(fù)責(zé)嗎?你的學(xué)習(xí)目的性明確嗎?當(dāng)你做錯了事,你是否勇敢地承認(rèn)并改正呢?在我們的學(xué)習(xí)生活中,你發(fā)現(xiàn)了我們身邊有哪些“責(zé)任心”強的事例呢?(請同學(xué)自由發(fā)言)總結(jié),宣布活動結(jié)束。主持人(女):剛才大家的精彩發(fā)言,感動了我,也感動了在場的每一個人。可見,只要你有責(zé)任心,同學(xué)們一定會看在眼里、記在心上的。主持人(男):其實我們不亂扔垃圾、主動撿起地上的一片紙屑、關(guān)上別人沒關(guān)上的水龍頭,同學(xué)都走后關(guān)燈、鎖門,幫助其他同學(xué),維護(hù)班級和學(xué)校的榮譽等等,都是對人,對已那種責(zé)任的體現(xiàn)。主持人(女):雖然都是微不足道的小事,卻也能體現(xiàn)一個人那份可貴的責(zé)任心,折射出一個閃光的心靈!主持人(男):有了責(zé)任心就有了愛,有了愛世界才會更精彩!主持人(合):四(5)班“做一個有責(zé)任心的人”主題班會到此結(jié)束。第四篇:做一個有責(zé)任心的人主題班會教案做一個有責(zé)任心的人主題班會教案東青小學(xué)五年級 輔導(dǎo)員鄭亦方一、班會背景:今天的少年兒童是跨世紀(jì)的一代,是21世紀(jì)的主人,是人類的未來。但隨著我國社會逐漸以獨生子女家庭為主要結(jié)構(gòu)的發(fā)展,學(xué)生在家庭、學(xué)校都表現(xiàn)出以自我為中心的許多行為,對自己做過的或做錯的事缺乏自我反省,不能主動承擔(dān)責(zé)任。二、班會目的:讓學(xué)生懂得一個人做事要有責(zé)任心,要有負(fù)責(zé)到底的精神,學(xué)會自己做的事自己負(fù)責(zé)。教育學(xué)生做事要認(rèn)
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