“文伴我行”活動(dòng)總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-14 03:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 養(yǎng)成需要一個(gè)長期的過程。希望各個(gè)班級(jí)以文明禮儀活動(dòng)月為契機(jī)，繼續(xù)創(chuàng)設(shè)載體，教育和引導(dǎo)全校同學(xué)進(jìn)一步增強(qiáng)講究文明禮儀的思想意識(shí)，并不斷把文明禮儀意識(shí)內(nèi)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動(dòng)，形成人人講文明話、做文明事、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花香飄校園。2011年4月16日第三篇：弟子規(guī)伴我行活動(dòng)總結(jié)《弟子規(guī)伴我行》活動(dòng)總結(jié)張?jiān)?學(xué)生是學(xué)習(xí)實(shí)踐《弟子規(guī)》活動(dòng)的主體，外因只有通過內(nèi)因才能起作用?！兜茏右?guī)》的熱情點(diǎn)燃了熱情，學(xué)習(xí)實(shí)踐《弟子規(guī)》活動(dòng)，重在落實(shí)。11月29日下午我班開展了《弟子規(guī)伴我行》主題中隊(duì)活動(dòng)。書聲瑯瑯，歡歌不斷，笑語飛揚(yáng)。精心策劃、細(xì)心組織了本次主題活動(dòng)?；顒?dòng)中，孩子們或低吟淺唱，或故事小品，或知識(shí)搶答……活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容異彩紛呈。檢測自己生活中踐行《弟子規(guī)》的種種表現(xiàn)，反思過去，寄望未來。而小主持人機(jī)智幽默的語言，表演者繪聲繪色的展示，更是贏得了在場師生的交口稱贊。自始至終，活動(dòng)由中隊(duì)輔導(dǎo)員全程監(jiān)督、指導(dǎo)。豐富多彩的主題中隊(duì)活動(dòng)，身臨其境的切身感受，點(diǎn)燃了孩子們生活的熱情，并將他們引向健康成長的快樂園地，使他們享受到來自國學(xué)經(jīng)典的為人之道，處事之規(guī)，而中華美德也在這潛移默化中得以發(fā)揚(yáng)和傳承。今后，我相信他們一定會(huì)讓“弟子規(guī)”指導(dǎo)他們的行動(dòng)，成為有道德、講文明、愛學(xué)習(xí)、勤勞動(dòng)、身體棒的好少年！第四篇：文明禮儀伴我行活動(dòng)總結(jié)開展“文明禮貌伴我行”活動(dòng)總結(jié) 為了提高全校師生的文明素質(zhì)，我校開展了關(guān)于“文明禮貌伴我行”的道德教育活動(dòng)，取得了較好成效。一、積極動(dòng)員，全班參與本次“文明禮貌伴我行”主題教育，全校上下都很重視，班主任老師在課堂上專門作了動(dòng)員，提出了教育活動(dòng)的目的、方法、內(nèi)容以及具體要求。同學(xué)們表現(xiàn)出了較高的積極性，大家認(rèn)為：我們中華民族素有“禮儀之邦、文明古國”的美譽(yù)，當(dāng)前我們的祖國正積極建設(shè)文明國家、構(gòu)建和諧社會(huì)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，是每一位同學(xué)的責(zé)任。二、組織認(rèn)真，內(nèi)容豐富“文明禮貌伴我行”主題教育期間，我校開展了一系列內(nèi)容豐富的實(shí)踐活動(dòng)。引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)揮主動(dòng)性，自己動(dòng)手收集文明禮儀教育活動(dòng)資料。涌現(xiàn)了一批文明禮儀學(xué)習(xí)宣傳積極分子，如孫依露、楊潤瑩、王海鴿、王蒙蒙等，他們利用家里的電腦上網(wǎng)搜索并打印了不少相關(guān)的文明禮儀資料，在活動(dòng)時(shí)上講臺(tái)讀出來，供全班同學(xué)學(xué)習(xí)。開展了“文明禮貌伴我行”主題教育班會(huì)。全班同學(xué)在課堂上集體學(xué)習(xí)了有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。對照文明禮儀的要求，同學(xué)們明確了努力方向。加強(qiáng)了教育活動(dòng)的宣傳。我班盤雨婷、馬珍妮在黑板上設(shè)計(jì)了“文明禮儀
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