【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 小朋友，謝謝你，剛才我給你一個(gè)壞蘋果，真是不好意思，我給你換一個(gè)。B：不用了，不用了，剛才那蘋果早到我肚子里了，我只吃到一條蟲子，還不算壞，沒(méi)關(guān)系的。C：你得給我換，我吃到了很多條蟲子。A：換，換，兩個(gè)都換。（甲乙拿著蘋果高高興興地回家了）（賣蘋果的看著兩個(gè)小朋友遠(yuǎn)去的身影，不好意思地說(shuō)）慚愧啊，慚愧，我連一個(gè)小孩子都不如，今后我一定要好好賣蘋果，再不騙人了。甲：同學(xué)們看了剛才的小品你知道了什么？（讓同學(xué)們討論回答）乙：誠(chéng)信可以換來(lái)誠(chéng)信。甲：下面請(qǐng)看XXX和XXX給我們帶來(lái)的快板《誠(chéng)信之花處處開放》?；顒?dòng)三：三句半《誠(chéng)信之花處處開放》（快板形式，抽兩人表演）B：（三句半開場(chǎng)白）誠(chéng)信是根，誠(chéng)信是本，不誠(chéng)不信，不信不行。A：鑼鼓敲的震天響，A：聽我來(lái)把誠(chéng)信講，A：千萬(wàn)注意別走神。B：快講呀！A：同學(xué)們要知道，A：誠(chéng)實(shí)守信很重要，A：你要我要他也要。B：重要！A：考試作弊要不得，A：做人做事要誠(chéng)摯，A：品行高尚不可欺。B：不可欺！A：對(duì)待父母要誠(chéng)心，A：同學(xué)相處要坦心，A：心胸坦然莫夸心。B：要記得！A：要是犯了小錯(cuò)誤，A：不要裝模又做樣，A：要把真情來(lái)相告。B：對(duì)，不錯(cuò)！A：應(yīng)允替人辦事情，A：盡力完成莫忘掉，A：人人夸獎(jiǎng)人人贊。B：人人贊！A：咱們祖國(guó)新一代，A：誠(chéng)信常常心頭記，A：誠(chéng)信之花代代開。B：代代都開！A：若是同學(xué)無(wú)誠(chéng)信，A：不要袖手旁觀不理睬，A：幫其馬上改過(guò)來(lái)。B：說(shuō)的對(duì)頭！A：人人都要講誠(chéng)信，A：沒(méi)欺沒(méi)騙亦無(wú)詐，A：你樂(lè)我樂(lè)他也樂(lè)。B：哈—－大家樂(lè)！A：誠(chéng)信要從小事做，A：千萬(wàn)不要被動(dòng)搖，A：高尚人格永相隨。B：永相隨！合：大家都來(lái)講誠(chéng)信，誠(chéng)信之花處處開，辛福屬于你我他。辛福，你，我，他。乙：你看他們說(shuō)得多好?。〈蠹叶紒?lái)講誠(chéng)信，辛福屬于你我他。甲：下面請(qǐng)聽XX同學(xué)給我們帶來(lái)的演講《善意的謊言和誠(chéng)實(shí)守信》?；顒?dòng)四：演講《善意的謊言和誠(chéng)實(shí)守信》（抽一人完成）在我演講之前，我先提出一個(gè)問(wèn)題：“謊言”之所以稱為“謊言”是為什么呢？因?yàn)樗翘摷俚摹⒉徽鎸?shí)的、騙人的話語(yǔ)。一個(gè)人如果經(jīng)常有謊言流于口中，從而去哄騙他人，久而久之，他便會(huì)失去人們的信任。但是今天，我談到的“謊言”，還有個(gè)定語(yǔ)——善意的，加上了這個(gè)限定詞后，謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。請(qǐng)大家聽一個(gè)真實(shí)的故事吧——（背景音樂(lè)）一個(gè)得了白血病的小女孩,在她生命的后期,當(dāng)醫(yī)生問(wèn)她最大的心愿是什么時(shí),她說(shuō)想去天安門看看升旗儀式,對(duì)一個(gè)生命垂危的女孩的最后心愿,醫(yī)生和家長(zhǎng)哪有不滿足的理由呢?但是因?yàn)樗募易≡谶b遠(yuǎn)的新疆,如果滿足她的要求,醫(yī)生怕女孩經(jīng)受不住旅途的勞累,于是一個(gè)由2000多名志愿者和醫(yī)生還有女孩的家人組織的集體編造謊言的活動(dòng)開始了,從上火車到改乘旅游公車,一路上,從報(bào)站到服務(wù)員端茶倒水,甚至到旅客的交談,都是大家有意安排的,最后來(lái)到了一個(gè)學(xué)校,在軍樂(lè)隊(duì)伴奏的國(guó)歌聲中,雙目失明的女孩以為真的來(lái)到了渴望已久的天安門廣場(chǎng),當(dāng)看到她無(wú)力的舉起她的小手向國(guó)旗的方向敬禮時(shí),在場(chǎng)的人們?nèi)剂飨铝藷釡I,你能說(shuō)他們善意的謊言有礙于誠(chéng)信么？所以，我堅(jiān)持認(rèn)為：善意的謊言不僅無(wú)礙于誠(chéng)信，而且還會(huì)極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定亦有不可磨滅的作用。但是，在此建議大家：把握住謊言的度，只要有了適當(dāng)?shù)亩?，我們的世界?huì)更好！乙：善意的謊言不僅無(wú)礙于誠(chéng)信，而且還會(huì)極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定亦有不可磨滅的作用。甲：但是，要把握住謊言的度，只有有了適當(dāng)?shù)亩?，我們的世界才?huì)更好！乙：請(qǐng)同學(xué)們跟我一起，拍起手來(lái)，一起朗誦《誠(chéng)實(shí)守信》歌好嗎？活動(dòng)五：拍手歌《誠(chéng)實(shí)守信》拉拉手，做朋友，誠(chéng)實(shí)守信很重要，不撒謊，不失約，答應(yīng)事情要做到。獻(xiàn)愛心，做好事，為人處事要厚道，不貪心，不上當(dāng)，是是非非要分清。主動(dòng)學(xué)，肯鉆研，學(xué)習(xí)勤奮要過(guò)關(guān)，不作弊，不抄襲，學(xué)好本領(lǐng)有志氣。尊長(zhǎng)輩，愛勞動(dòng)，勤儉節(jié)約好傳統(tǒng)，銅仁少年講誠(chéng)信，長(zhǎng)大為國(guó)立功勞。甲：同學(xué)們都知道怎么做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的小學(xué)生了吧！乙：請(qǐng)班主任老師給我們講話。三、班主任總結(jié)。同學(xué)們，今天以“誠(chéng)信”為主題的班會(huì)開得非常成功，你們的熱情使我感動(dòng)。是的，誠(chéng)信是人生旅途中美麗花草的種子，只要辛勤去耕耘，就能綻放出美麗的花朵；誠(chéng)信，是一股清泉，滋潤(rùn)著我們的心。擁有誠(chéng)信，你的世界會(huì)無(wú)限大，生活會(huì)無(wú)限好；擁有誠(chéng)信，你就會(huì)美麗到永遠(yuǎn)??讓誠(chéng)信與你我同行，共同祝愿我們的明天更好！四、宣布活動(dòng)結(jié)束合：老師和同學(xué)們都講得那么好，那就讓我們把誠(chéng)信作為人生路上的坐標(biāo)，讓我們時(shí)刻把誠(chéng)信裝在心中！讓誠(chéng)信與你我同行吧?，F(xiàn)在我們宣布六(2)班《誠(chéng)信伴我行》主題班會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！第三篇：誠(chéng)信伴我行誠(chéng)信伴我行一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解誠(chéng)信的內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的基本要求是對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，感受誠(chéng)信是每個(gè)人立足于社會(huì)的通行證。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力，為人處世與社會(huì)生活的能力以及明辨是非的能力，引導(dǎo)學(xué)生踐約守信，誠(chéng)實(shí)做人。素質(zhì)目標(biāo)增強(qiáng)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚(yáng)中華誠(chéng)實(shí)守信美德。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)（1）理解誠(chéng)信的基本含義即對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)，澄清在誠(chéng)信做人方面的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)；（2）理解誠(chéng)信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng)；（3）在日常生活中努力踐行誠(chéng)信，做誠(chéng)實(shí)守信的人。教學(xué)難點(diǎn)（1）理解誠(chéng)信是立身之本和交往之道；（2）了解生活中誠(chéng)信的復(fù)雜性。三、教學(xué)方法：典型事例分析法、講授、討論四、課前準(zhǔn)備教師（1）課件準(zhǔn)備。（2）組織學(xué)生收集正反兩方面的誠(chéng)信故事。學(xué)生：收集誠(chéng)信、故事及有關(guān)誠(chéng)信的格言、古訓(xùn)。五、教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入：創(chuàng)設(shè)情境——誠(chéng)信銀行開幕儀式為了大力弘揚(yáng)中華誠(chéng)信美德，特成立誠(chéng)信銀行，存、取?誠(chéng)信元?！活動(dòng)規(guī)則：凡是弘揚(yáng)誠(chéng)信美德，如：講誠(chéng)信故事、回答有關(guān)誠(chéng)信的問(wèn)題、主動(dòng)認(rèn)識(shí)自己不誠(chéng)信的過(guò)去等等皆可獲得一個(gè)誠(chéng)信元。記錄你的誠(chéng)信表現(xiàn)，最后評(píng)選誠(chéng)信明星。（二）解密誠(chéng)信銀行說(shuō)文解字話?誠(chéng)信?（誠(chéng)信的古體字）——理解誠(chéng)信字面上的意思。（學(xué)生討論，教師引導(dǎo)）誠(chéng)，就是要實(shí)事求是，不擴(kuò)大，不縮小；信，就是要一言九鼎，說(shuō)到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇，即待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。在《說(shuō)文解字》中的解釋是：?誠(chéng)，信也?，?信，誠(chéng)也?。可見，誠(chéng)信的本義就是要誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、守信、有信，反對(duì)隱瞞欺詐、反對(duì)偽劣假冒、反對(duì)弄虛作假。誠(chéng)信是立業(yè)之本、為人之本，是企業(yè)和個(gè)人的第二張身份證。誠(chéng)信故事大展示要求：發(fā)揮集體智慧，以小組為單位搜索誠(chéng)信正反面故事，爭(zhēng)取第一枚誠(chéng)信元。教師：?狼來(lái)了?的故事婦孺皆知，小男孩因?yàn)橐辉僬f(shuō)謊，而導(dǎo)致說(shuō)話無(wú)人聽，最后被狼吃了。其實(shí)，吃他的并非是狼，嚴(yán)格地說(shuō)是他那不誠(chéng)信的品質(zhì)。古往今來(lái)，有關(guān)誠(chéng)信的的美德故事還有哪些？從這些故事中你了解到什么是誠(chéng)信？小結(jié)：誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)守信。就是實(shí)事求是，誠(chéng)實(shí)做人，做事講信用。（三）與誠(chéng)信有關(guān)的小故事：曾子殺豬曾子的妻子到市場(chǎng)上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對(duì)他說(shuō)：?你回去，等我回來(lái)以后，殺豬給你吃。?妻子從市場(chǎng)回來(lái)了，曾子要捉豬來(lái)殺，他的妻子攔住他說(shuō)：?那不過(guò)是跟小孩子說(shuō)