【文章內容簡介】 覺遵守交通 規(guī)則。教學準備：課件。教學流程一、引題入課：講故事《小明的“痛”》。同學們，你認識這個標志牌嗎？（指向禁止行人通行標志）聽了這個故事你有什么感想呢？（學生交流）師：是啊，為了我們的人生安全，我們必須嚴格遵守交通規(guī)則，而要遵守交通規(guī)則首先得認識道路上的各種交通標志，今天我們就要來學習和認識交通標志。二、新授：師：（出示15張交通標志圖）你認識它們嗎？在哪里見過它們？還有哪些是你不認識的嗎？（學生提出疑問）師：讓我們一起來認識這些交通標志（一一講解）“交通標志大比拼”。在班級比賽之前將在每個小隊中進行一個選拔賽，請小隊長負責組織組員進行記憶大考驗，可以是手舉標志牌，讓學生說意思，也可以說意思讓同學舉標牌，每隊選出一個優(yōu)勝者參加班級比賽。（小組討論）師：你能發(fā)現這些標志有什么特點嗎？（學生交流：形狀 顏色 圖案不同）以小組為單位，我們來找找它們的規(guī)律，來分分類吧?。酥九圃谧郎险归_，相同類的并排放一起）（學生排列，交流為什么這么歸類）（公布正確答案，總結標志的規(guī)律與分類：禁令 警告 指示）分別出示三張不同分類的標志牌，請同學說說它們的意思（鞏固知識）⑤師：同學們，我們學習了很多交通標志，那么你知道它們會設置在道路的哪些地方嗎？(看地圖，簡要說說各道路設施)我發(fā)現還少了些交通標志，我要請同學來把它們貼到相應的位置，請注意：老師在部分位置已經提醒了大家貼標志的位置，每小隊一位同學任選一個交通標志。開始?。ㄓ螒驎r間）師：今天我們的交通小衛(wèi)隊是 交通小衛(wèi)士是，讓我們把獎發(fā)給他們！三、小結： 同學們，交通標志以一種圖形和文字的特殊方式管理交通和指示行車方向，保證了道路暢通和行車安全。我們要認識它們更要嚴格遵守它們，希望小明的“痛”不會發(fā)生在我們同學身上。四、布置作業(yè)：老師發(fā)現交通地圖上還少了很多交通標志，請大家在平時出行中注意道路上的各種交通標志，你可以把它畫下了也可以拍下來，比一比誰收集的最多，認識的交通標志最多，好不好？第六課時 遵守交規(guī)保安全教學目標：了解道路交通相關的名詞解釋及相關法規(guī)。剖析中小學生為什么易發(fā)生交通事故，教育他們如何預防交通事故。使他們從小就能自覺地遵守交通規(guī)則，增強自我保護的法律 意識，珍愛生命。教學重難點： 小學生為什么易發(fā)生交通事故及怎樣預防交通事故。教學準備：課件。教學流程：一、創(chuàng)設情景，導入新課 師板書課題，生齊讀。導語：“同學們，你們看到或聽到過交通事故嗎?這些交通事故發(fā) 生后，造成了什么后果？”二、圖片切入，進入新課出示視頻（車禍現場），讓學生知道車禍猛于虎也！課件出示：一輛正在運行的公共汽車，馬虎的司機沒有 注意到紅燈，接著是緊急剎車的聲音。）師：剛才你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？三、學文明理，自主學習我創(chuàng)設了一個“看一看” “說一說” “議一議”等游戲情境，出示課件；師：同學們，剛才你們看到了什么？童童做的對不對？你們想說 什么？師：出示課件過馬路時不安全的行為還有哪些？（小組討論）然后出示課件指生讀。師：是啊！如果生活中也是這樣可不行??！為什么會發(fā)生這種情 況呢？ 師：對?。∫怯腥酥笓]就好了！你有什么好辦法嗎？四、圖例展示，合作探究導入的：同學們，我們生活中常用的交通工具是什么？從而引出 自行車。首先出示一個 “汽車與自行車相撞” 的圖片學生觀察，討論，如果我遇到這樣事應該怎么做？如何預防類似事件的發(fā)生呢？師：你在過馬路的時候要注意什么呢？（學生分小組討論）接著出示“騎車安全七不能”（PPT13——PPT20），進一步讓學 生認識到生活中交通安全的重要性，從而得出“遵守交通，人人有責！?！弊詈?，出示“注意交通安全”兒歌。六、拓展知識，總結升華 說一說這一節(jié)課我們學到了什 么？有什么收獲？接著出示剩余的幻燈片，讓學生明白：我們大家都 應遵守交通法規(guī)，只有這樣，才能保證自己和他人的平安。七、結束語：這節(jié)課，我們認識了交通信號，學會了在馬路上騎車的 注意事項。所以，交通安全是人人都要注意的，老師希望所有的同學 們像珍愛我們的生命一樣，關注我們的安全。所以說“平安是寶，平安是福！第七課時索道安全須知教學目標：乘坐索道的安全知道 教學過程：情景園景區(qū)索道事故近年來時有發(fā)生，就在某年9月，香山公園曾有一名游客因在纜車上嬉戲而墜亡。索道事故又一次讓人付出了生命的代價。安全大如天，景區(qū)索道管理人員應該吸取教訓，加大對特種裝備的維護保養(yǎng)，加強安全培訓，加強隱患排查力度，確保索道安全運營。l 智慧屋乘車進入索道站后，應遵守哪些規(guī)定？ 乘車索道的安全常識 l 訓練場 看一看，記一記，說一說，演一演。錦囊小卷：遇到索道故障怎么辦？第八課時 安全乘坐電梯教學目標：安全乘坐電梯的注意事項。教學重難點：了解安全乘坐電梯的注意事項。教學過程：情景園 人民網北京2012年1月29日報道 北京市西城區(qū)人民政府新聞辦公室官方微博消息，當日12時30分，一名9歲男孩獨自乘坐西單新一代商場自動扶梯時，將頭伸出電梯外，被夾在五六層扶梯夾角中，當場死亡。智慧屋學一學，如何安全乘坐電梯：1）請確認你所在樓層和所要到達的目的樓層，恰當選擇“上升”或“下 降”按鈕。2）候梯時，請靠邊站立，以方便乘客走出電梯。3）如果電梯滿員，請耐心等待電梯的下一次服務。不可強行擠入電梯 轎廂。訓練場1）看一看，說一說，他們的行為對嗎？為什么？ 2）2）練一練，演一演。錦囊小卷：安全乘坐電梯注意事項第三單元 遠離危險 珍視生命第九課時 安全戲水教學目標，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作 交流意識。，要求每一個學生都要提高安全意識。，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。教學重難點：學習溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關防范力。教學準備：課件。教學流程一、引題入課同學們，我們經常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預防呢？二、活動設計（1）教育學生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。（2）教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。（3）我們是小學生，很多同學都不會游泳，如果發(fā)現有學生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。，并由學生扮演小品 本學期學校在周末，幾名學生到講河邊釣魚玩，有兩名學生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規(guī)則?我們應如何遵守安全規(guī)則。（1）議一議：這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則？我們應如何遵守安全規(guī)則？（2）把小朋友的錯誤糾正過來。（3）由這個事實談談我們的心得體會。：說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。三、小結：（1）通過這節(jié)課的學習,你懂得了什么？（2）教師小結：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。第十課時 春游講安全教學目標明白安全教育的重要性。知道外出旅游所應注意的事項：防疾病、防交通事故、防走失、防溺水、防跌打、蟲咬等。初步習得一些外出常用安全必備知識。教學重難點：明白安全教育的重要性，知道外出旅游所應注意的事項。教學準備：課件。教學流程一、引題入課： 暑假，小強和爸爸媽媽一起去北京。后天