【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 興地去告訴父親，他的父親說：“你真了不起，孩子!今天開始，每當(dāng)你能控制自己的脾氣時(shí)，就拔出一根釘子。時(shí)間一天天過去了，有一天男孩告訴父親他終于把所有釘子都拔了出來。父親高興地夸獎(jiǎng)男孩，并握著男孩的手來到后院，指著那些圍籬上的洞說： “我的孩子，你看看這些疤痕，無論你如何努力它們也無法恢復(fù)到原樣了，我們生氣時(shí)說的話，沖動(dòng)時(shí)做的事就像這些釘子留下的疤痕，對(duì)人的傷害永遠(yuǎn)無法消除?！蓖ㄟ^這個(gè)故事我明白了:如果我們都能換位思考，善意地對(duì)待別人和生活周圍所發(fā)生的事，不是用狹隘的眼光去揣度別人的心思，而是從自己做起，先檢討自己，并寬容地對(duì)待他人，就可以使自己擁有一個(gè)融洽、和諧的人際關(guān)系，我們的人生路也會(huì)因?yàn)橛辛舜蠖群蛯捜菰阶咴綄?。《三尺巷的故事》（由一個(gè)同學(xué)講述）古時(shí)有相鄰的兩戶人家，一家在外地做官，另一家是本城的商賈。兩家都在建房子，房子建得差不多了，在砌圍墻時(shí)，雙方為地界發(fā)生了爭(zhēng)議，吵得不可開交，鬧到最終，做官的那一家，拿出殺手锏——連忙去信給官人告狀。隔不了多久，官人來了回信，信上說：“一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨，萬里長(zhǎng)城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇?！边@首詩(shī)的后兩句是為了說明鄰里人際關(guān)系遠(yuǎn)比死的磚瓦重要，寶貴的生命和時(shí)間遠(yuǎn)比無價(jià)值的喟嘆和紛爭(zhēng)重要，即使今日爭(zhēng)得了這三尺又如何?信上說的很明白，官人既來信，家人遵信所囑，在離原地界退后三尺砌上圍墻。對(duì)面那一商家，看到此景，深受感動(dòng)，也在原地界退后三尺砌上圍墻。這兩道圍墻中間形成一條巷子，后人就給這條巷子取名為“三尺巷”。“三尺巷”的寬度，不是三尺而是六尺寬。曾經(jīng)在書里看到過這樣一句話“有一種財(cái)富叫放棄”。是的，你放棄了一種財(cái)富，就會(huì)收獲另外一種財(cái)富，那種財(cái)富叫豁達(dá)的心胸、叫安然的生活。當(dāng)今社會(huì)，為一時(shí)之利、一時(shí)之快爭(zhēng)得失去生命、失去健康、失去家庭、失去快樂的人太多、太多了。希望“三尺巷”這個(gè)故事也能給你帶來啟迪。希望我的親人朋友們都能過著安然的生活！《新龜兔賽跑》（由一個(gè)同學(xué)講述）烏龜與兔子相約進(jìn)行一場(chǎng)馬拉松賽跑，途中既要翻山越嶺、長(zhǎng)途跋涉，又要渡河淌水。比賽開始了，兔子并沒有獨(dú)個(gè)奔跑，而是俯下身子，背起烏龜一起跑。跑到河邊，烏龜背起兔子跳進(jìn)河里，輕松地過了河。如此這般，它倆都在最短的時(shí)間內(nèi)完成了賽事，取得了成功。在這個(gè)故事中，兔子和烏龜在面對(duì)對(duì)方缺點(diǎn)時(shí)，都采取了包容的態(tài)度，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)中合作，實(shí)現(xiàn)了“雙贏”的比賽結(jié)果。這告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活中，要有“寬容、協(xié)作”的精神，才能揚(yáng)長(zhǎng)避短，取得更大的進(jìn)步與成功!小品一：學(xué)生張華和李軍都是獨(dú)生子女，在原來就讀的小學(xué)均被老師譽(yù)為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，二人都以優(yōu)異的成績(jī)考入同一間初級(jí)中學(xué)，編在同一個(gè)班學(xué)習(xí)。一天下課，張華從座位走出教室，一不小心將李軍入學(xué)時(shí)剛買的新文具盒碰翻在地，筆盒里的文具撒了一地，張華一邊說“對(duì)不起，我不是故意的”，一邊就彎腰去撿文具。這時(shí)李軍不由分說，跑到張華的座位上，將其所有的書和文具全部丟在地上，這時(shí)，張華一氣之下將已經(jīng)撿起的文具丟在地上。接下來兩人便扭打在一起，對(duì)同學(xué)的勸告置之不理，直到老師到來，才停止“戰(zhàn)斗”。小品二：學(xué)生小明準(zhǔn)備參加學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，平常訓(xùn)練很吃苦，想為班集體增添榮譽(yù)。比賽的前一天，她叫媽媽買一雙運(yùn)動(dòng)鞋，她媽媽馬上答應(yīng)了?？墒撬龐寢屇翘斓墓ぷ骱苊?，一直加班，連午飯和晚飯都沒有回家吃，晚上回家時(shí)也就沒有為她買到運(yùn)動(dòng)鞋。她媽媽向她作了解釋并請(qǐng)她原諒，保證第二天比賽前買到鞋，可她就是不理，還鬧得不可開交!第二篇：《學(xué)會(huì)寬容 快樂生活》主題班會(huì)學(xué)會(huì)寬容快樂生活一、活動(dòng)目的：通過小故事學(xué)生能認(rèn)識(shí)到寬容在同學(xué)們相處過程中的重要性。通過寬容小測(cè)試學(xué)生能夠?qū)W會(huì)以寬容、謙和的態(tài)度與人相處，學(xué)會(huì)理解、體諒他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處。二、組織成員：班主任三、參加人員：七二班全體學(xué)生四、活動(dòng)準(zhǔn)備：制作課件展示相關(guān)內(nèi)容：歌曲《童年》、主題、與主題相關(guān)的內(nèi)容，測(cè)試內(nèi)容、測(cè)試的結(jié)果，結(jié)束語。五、活動(dòng)過程：一、播放《童年》師:同學(xué)們，上課前我們先聽一首好聽的歌曲《童年》，會(huì)唱的同學(xué)可以小聲的跟著唱。聽歌的過程中，發(fā)生了一件不愉快的事情，厚樸和琛琛兩個(gè)同學(xué)不知為什么吵了起來，還差點(diǎn)打架。（池塘邊的榕樹上知了在聲聲地叫著夏天操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶停在上面黑板上老師的粉筆????歌曲唱到這里的時(shí)候，就發(fā)生吵架的事情，這個(gè)時(shí)候，因?yàn)閮蓚€(gè)人吵架的聲音很大，全班同學(xué)都看向厚樸和琛琛。）小品同學(xué)發(fā)言。（兩三分鐘后）主持人請(qǐng)同學(xué)發(fā)言。A：是啊，同學(xué)們，如果他們?cè)诎l(fā)生矛盾時(shí)都能互相謙讓一下，就不會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵了。B：如果我們都能學(xué)會(huì)以寬容、謙和的態(tài)度與別人相處，學(xué)會(huì)理解、體諒他人，同學(xué)們之間就能更和睦地相處。合：同學(xué)們，觀音寺第一中學(xué)七二班《學(xué)會(huì)寬容快樂生活》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。二、班長(zhǎng)講故事《可怕的誤會(huì)》B：首先，有請(qǐng)班長(zhǎng)為我們講一個(gè)與寬容有關(guān)的小故事，故事的名字叫《可怕的誤會(huì)》。班長(zhǎng)講故事。班長(zhǎng)：我要講的是一個(gè)真實(shí)的故事，有一對(duì)年輕人，結(jié)婚后沒多久，他的太太給他生了一個(gè)小寶寶后，就生病死了。他又要干活又要照顧小寶寶，生活過得非常辛苦。因?yàn)闆]錢請(qǐng)人幫忙看孩子，他就訓(xùn)練了一只狗。那只狗很聰明聽話，不但能照顧小孩，還會(huì)咬著奶瓶給孩子喂奶呢。有一天，主人出門去了，叫它照顧孩子。他到了別的鄉(xiāng)村，在半路上下起了大雪，當(dāng)天回不了家了。第二天才趕回家，狗聽到主人的腳步聲就馬上出來迎接主人。他把房門打開一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血，而孩子也不見了。再看看身邊的狗，滿嘴的都是血。主人看到這種情形，他想：肯定是狗餓了，就把小寶寶給吃掉了。于是，他很生氣，就拿起刀來向著狗的頭一劈，把狗殺死了。不一會(huì)，他忽然聽到孩子的聲音，只見孩子從床下爬了出來，他又驚又喜的抱起孩子。他看到，孩子雖然身上有血，但并沒有受傷。他感到很奇怪，不知是怎么一回事，再看看狗身上，腿上的肉沒有了，旁邊有一只已經(jīng)死了的狼，狼口里還咬著狗的肉。原來，是狗救了小主人，卻被主人誤殺了，這真是天下最令人驚奇的可怕的誤會(huì)。A：同學(xué)們，聽了這個(gè)故事，你們有什么想法呢？請(qǐng)大家分小組討論討論吧。2．學(xué)生討論（時(shí)間1分鐘）B：同學(xué)們，你們的討論有結(jié)果了嗎？誰想來說說你的想法呢？學(xué)生發(fā)言（35個(gè)）B:你覺得故事里的主人應(yīng)該怎么做？（請(qǐng)同學(xué)回答）A:你和朋友間有過誤會(huì)嗎，你是怎么處理的呢？（請(qǐng)同學(xué)回答）B:以后，你再遇到和同學(xué)發(fā)生誤會(huì)的時(shí)候，你會(huì)怎么做呢？（請(qǐng)同學(xué)回答）B：同學(xué)們都為這只小狗感到傷心難過，覺得它死得很冤吧？是啊，它本來 2 是救小寶寶的大英雄呢，卻被他的主人殺死了。如果一開始的時(shí)候，他能多想想小狗平日里的好，他就不會(huì)那么沖動(dòng)的殺掉小狗，小狗就不會(huì)死了。A：所以，同學(xué)們，要學(xué)會(huì)寬容，就要學(xué)會(huì)理解對(duì)方，減少誤會(huì)。接下來，我們一起來聽林倩倩給我們講一個(gè)童話故事，故事的名字叫《仇恨袋》三、其他學(xué)生講神話故事《仇恨袋》學(xué)生講故事傳說在很久以前，希臘有一位力大無窮的英雄叫海格力斯。有一天，海格力斯在山路上行走時(shí)，發(fā)現(xiàn)路中間有個(gè)像袋子一樣的東西很礙腳，便踢了它一腳。誰知那東西不但沒有被踢開反而膨脹起來。海格力斯有點(diǎn)生氣，便狠狠踩了它一腳，想把它踩破，誰知道那東西不但沒踩破反而又膨脹了許多。海格力斯惱羞成怒，抓起一根碗口那么粗的木棒，向那東西狠狠地砸起來。那東西竟然加倍地膨脹，最后大到把路都堵死了。一位圣人路過，連忙對(duì)海格力斯說：“朋友，快別動(dòng)它，忽略它，離開它遠(yuǎn)去吧！這個(gè)東西叫仇恨袋。如果你不去觸動(dòng)它，它就像人當(dāng)初看見它的時(shí)候那么小。如果你的心里老記著它，折磨它，它就會(huì)膨脹起來，擋住你前進(jìn)的道路，與你敵對(duì)到底！學(xué)生發(fā)言，4個(gè)B：聽了這個(gè)神話故事，同學(xué)們有什么感想呢？A:如果同學(xué)之間產(chǎn)生了仇恨，卻沒有及時(shí)的化解，結(jié)果會(huì)怎么樣呢？ B：是的，仇恨正如海格力斯所遇到的那個(gè)袋子，開始很小，如果你忽略它，它就會(huì)自己消失。如果你老是想著它，它就會(huì)在你心里不斷膨脹。A：同學(xué)們，要忘記仇恨，就要學(xué)會(huì)體諒他人，做一個(gè)寬容的人。四、心理小游戲：白紙上的黑點(diǎn)。出示白紙B：下面我們來考考大家的視力。（這時(shí)候賓把白紙出示在小黑板上。）A：同學(xué)們，你們看到了什么？學(xué)生發(fā)言（請(qǐng)2個(gè)同學(xué)回答）B:同學(xué)們，如果黑點(diǎn)代表一個(gè)人的缺點(diǎn)，白紙代表一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，這時(shí)候，你又想到了什么？學(xué)生發(fā)言：（3—4個(gè)）A：在日常生活中我們關(guān)注的往往是別人的缺點(diǎn)，而忽視了別人的優(yōu)點(diǎn)。就如同我們看到的這張紙一樣。大家只注意到了上面的黑點(diǎn)，卻沒注意到這張紙還有一大片白色的地方呢。B:當(dāng)你死死地盯住一個(gè)人的缺點(diǎn)的時(shí)候，他的優(yōu)點(diǎn)就像白色的背景一樣，被我們忽略了。同樣的，我們也不能因?yàn)橐粋€(gè)人有了缺點(diǎn)就忽視她所有的優(yōu)點(diǎn)。所以，正確，全面地看問題、看一個(gè)人，這也是一種寬容。五：接受寬容的考驗(yàn)（寬容測(cè)試）B：同學(xué)們，通過剛才的活動(dòng)，我們知道了謙讓是寬容，理解、體諒對(duì)方也是寬容，全面地看一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)更是一種寬容。那么，同學(xué)們是不是已經(jīng)擁有一顆寬容的心呢？下面我們來做一個(gè)小測(cè)試。B：（老師出示課件）測(cè)試表里的一些情況是我們?cè)谏钪薪?jīng)常會(huì)遇到的，如果你遇到這些事情的時(shí)候，你會(huì)怎么做呢？A：（主持人發(fā)測(cè)試表）學(xué)生做測(cè)試表（34分鐘）1)在公共汽車上，別人不小心踩了我的腳，我會(huì)：A、也踩他一腳。B、原諒他。2)喜歡的文具盒被同桌