三岔小學(xué)20xx--20xx學(xué)年度第二學(xué)期前半學(xué)期工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-10-14 03:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 工作精細(xì)化，教導(dǎo)處班子成員分工明確，職責(zé)任務(wù)分明。為了使學(xué)校開學(xué)工作有序進(jìn)行，教導(dǎo)處提前3天為各項工作做了充分的前期準(zhǔn)備，擬定《開學(xué)通知》、課程安排表，并反復(fù)斟研工作使教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平得到了很大提高。1積極地組織和開展了一、二年級的口語競賽，三至六年級的作文競賽。1積極及時的做好了教科書、教輔材料、試卷的征訂和發(fā)放工作與循環(huán)教科書的回收再利用工作。1認(rèn)真組織和安排教師的值周工作，認(rèn)真做好學(xué)生的“三操兩活動”工作。15嚴(yán)格教師的考勤統(tǒng)計工作。1對學(xué)校全體師生的基本情況做了詳細(xì)的統(tǒng)計，并制作成表格下發(fā)到各辦公室。卓尼縣柳林小學(xué)教導(dǎo)處二O一二年四月二十七日第三篇：20122013學(xué)第一學(xué)期前半學(xué)期工作總結(jié)20122013學(xué)第一學(xué)期前半學(xué)期工作總結(jié)光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間就過了半學(xué)期。在這半學(xué)期來，我承擔(dān)學(xué)前班和六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作、五年級英語教學(xué)工作、全校的體育教學(xué)工作以及學(xué)校少先隊大隊輔導(dǎo)員的工作。在教育教學(xué)工作上，我堅持面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表。工作責(zé)任心強，服從學(xué)校的教學(xué)分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力以培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：這半學(xué)期中我認(rèn)真的繼續(xù)學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，理論聯(lián)系實際，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。二、教育教學(xué)方面：在這學(xué)期中，我努力提高教學(xué)自己教學(xué)實踐能力，增長教學(xué)經(jīng)驗，并成長為自己的教學(xué)理論讓自己盡快成為一名成熟的小學(xué)教師，我主要做了下面的工作：課前準(zhǔn)備：通覽教材，備課深入細(xì)致；認(rèn)真參閱各種資料，準(zhǔn)確把握難重點，及時撰寫教學(xué)反思，并歸納總結(jié)經(jīng)驗。提高課堂教學(xué)效率。我多方面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，同時了解他們的興趣、需要，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，根據(jù)不同學(xué)生學(xué)習(xí)水平和能力及其特點而采取相應(yīng)的預(yù)防措施，并積極調(diào)整自己的教學(xué)方法去適應(yīng)學(xué)生，也讓他們盡快適應(yīng)我的教學(xué)方法并盡快的幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅持一單元一測試的鞏固訓(xùn)練工作，力爭教學(xué)扎實有效；認(rèn)真批改作業(yè)，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時給他們反饋信息，及時查漏補缺。以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢，并且通過每周2到3次單詞、課文的聽寫聽背和數(shù)學(xué)概念聽背，掌握學(xué)生平時的學(xué)習(xí)情況，努力做到循序漸進(jìn)。而且做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，實行“一幫一”互助形式，大面積，大幅度提高班級的整體成績。積極參與聽課，在這半學(xué)期聽課達(dá)8節(jié)，認(rèn)真聽取其他老師的經(jīng)驗及對我的公開課的評課，學(xué)習(xí)如何上好課，盡快讓自己成為成熟的小學(xué)老師和如何評價一節(jié)課了，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。積極參加校內(nèi)外各種教科研活動和專業(yè)知識的培訓(xùn)，提高自己的教學(xué)水平和自身能力。平時多抽時間研讀教育專業(yè)雜志等有關(guān)書籍，鉆研新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學(xué)活動。及時進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫教育隨筆和教學(xué)反思，加強課題研究和論文寫作，在教育科研、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹。三、工作中存在的不足作為教師，我懷著滿腔熱情積極開展工作，但是由于經(jīng)驗不足，我的工作中還存在很多問題。（一）沒有合理分配工作時間，致使平時的教學(xué)與校內(nèi)和學(xué)區(qū)的各種活動時常起沖突。（二）課堂中存在的問題有時課前準(zhǔn)備不夠充分。備課內(nèi)容不夠詳盡。講課時的語言不夠簡練（有時感覺個別學(xué)生沒有聽明白我就在啰唆的講一遍，其實老師的語言越羅嗦學(xué)生聽課的效果反而不好）。課堂用語有時不夠標(biāo)準(zhǔn)。組織課堂教學(xué)的方法不得當(dāng)。雖然我也會運用多種組織教學(xué)的方法，但是當(dāng)課堂出現(xiàn)突發(fā)事件時我就沒有辦法了。課堂上不能很好地控制自己的情緒，當(dāng)課堂很亂的時候我會氣急敗壞的責(zé)備學(xué)生。我想應(yīng)該有比這更有效的辦法來解決這種僵局。課堂對學(xué)生回答問題語言和姿勢的訓(xùn)練不到位，這也體現(xiàn)了我課堂教學(xué)的預(yù)設(shè)不足，隨意性太大。課堂上表揚的話語太少，對學(xué)生回答問題后的反饋不到位，沒有等待意識。少先隊工作做得不夠細(xì)致，對隊員的德育教育未達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。（三）作業(yè)批改中存在的問題。半學(xué)期來，我總是感覺自己的課下個別輔導(dǎo)時的人員和內(nèi)容的安排不夠合理。監(jiān)
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