【文章內(nèi)容簡介】 了下相關(guān)法律知識部分歷年真題分布統(tǒng)計表，發(fā)現(xiàn)民法、合同法、民事訴訟法、行政復(fù)議法、行政訴訟法、著作權(quán)法、商標(biāo)法的分值每年將近都有10分上下，因此，我就認(rèn)真把這些相關(guān)法的真題認(rèn)真做了下，另外，保護(hù)工業(yè)產(chǎn)權(quán)巴黎公約和與貿(mào)易有關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)協(xié)定也可以看下；當(dāng)然，如果時間充足的話，其他法條也可以兼顧，還可以結(jié)合法條復(fù)習(xí)。《發(fā)明和實用新型專利申請文件撰寫案例剖析》“所解決技術(shù)問題”和“區(qū)別技術(shù)特征”還沒清晰界定就開始撰寫?yīng)殭?quán)。此處犯下的錯誤在后續(xù)回答新創(chuàng)性時開始逐漸表現(xiàn)出來，體現(xiàn)為權(quán)利要求的新創(chuàng)性不能自圓其說，相當(dāng)被動。造成上述的結(jié)果，一方面是因為在分析所解決的技術(shù)問題和區(qū)別技術(shù)特征時沒有嚴(yán)格遵守解題步驟。另一方面就是在撰寫權(quán)利要求方面缺乏足夠數(shù)量的訓(xùn)練，基本功薄弱，出現(xiàn)諸多低級錯誤：1)產(chǎn)品和方法權(quán)利要求的撰寫基本能力不足，首先就體現(xiàn)在其形式上，特征后面居然不帶括號的編號。2)方法和設(shè)備合案申請的撰寫方法，常用的術(shù)語必須要掌握，考試不可能純粹考方法或產(chǎn)品的權(quán)利要求。3)把技術(shù)效果和技術(shù)特征混為一談，今年方法權(quán)利要求的區(qū)別技術(shù)特征是如下寫的：XXX，這根本不是技術(shù)特征。這一錯誤在做往年的真題也總結(jié)出來過，可考試的時候又犯了！這是權(quán)利要求的實質(zhì)內(nèi)容，與第一點結(jié)合好，就是一個完整的權(quán)利要求。擴(kuò)大保護(hù)范圍的方式包括對實施方式、和元件功能的歸納及對修飾語的刪除。4)還有就是初步確定區(qū)別技術(shù)特征之后對其新創(chuàng)性沒有再次核實。所以先寫權(quán)利要求再回答其新創(chuàng)性也存在一定程序上的缺陷。比較合理的方法就是在下筆撰寫權(quán)利要求時，確切的說在確定區(qū)別技術(shù)特征之后緊接著一定要評價其新創(chuàng)性。然而在評價新創(chuàng)性時，其他技術(shù)文件往往會比最接近的現(xiàn)有技術(shù)更容易漏掉對比考慮。這在做往年真題時自己就犯過這樣的問題，且總結(jié)過，可考試的時候又犯了！可見在考試中做到不犯同樣的錯誤也不是件簡單的事情！5)造成此次落敗的原因還有就是卷面凌亂，字跡潦草，自己看得都丑陋！對于參加考試的同志建議練一手漂亮的行書，一來可以速寫爭取更多的時間二來多拿些卷面分。法律部分：要做歷年的真題，如果真題都認(rèn)真做了，考試不過，估計都有點難。這個認(rèn)真做，包括做題目，看答案，以及一些知識點的追溯。比如，題目做到新穎性的問題，參考答案也看了，但還是需要看一下專利法，細(xì)則和審查指南關(guān)于這部分內(nèi)容最正確的評說。因為參考答案為了更切合題目，往往只選取關(guān)鍵的點，考試的時候，不知道新穎性是要考哪個點的。臨考場：首先，審題要清楚，不要看上去很熟悉，就急急下筆，考試都快結(jié)束了，突然發(fā)覺題目理解錯了，這是很悲慘的；其次，還是不要急于下筆，撰寫或者OA的邏輯搭一搭；再次，撰寫，首先要抓區(qū)別技術(shù)特征，其次，技術(shù)方案要完整，第三，非必要技術(shù)特征千萬要留心，不要讓它換了一件衣服混進(jìn)去，第四，語言精確。感覺這中間是有主次之分的，我們這么看的。最后，OA，三步法是一定要遵循的。法律部分（相關(guān)法+專利法）：這一部分你必須得付出時間去看、去復(fù)習(xí)，去做題（做真題）。實務(wù)部分：該部分的與個人的基本功有很到關(guān)系，如果提起復(fù)習(xí)的話不知道應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)，無非就是看看撰寫部分的東西和無效部分的東西，說實話考試之前我也是不知道該部分應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)，所以呢在考試前一周我就找出了一份關(guān)于撰寫答審查意見的實務(wù)真題（2008年）和一份關(guān)于無效的實務(wù)真題（2009年）去仔細(xì)做了一遍，然后對照答案把每一部分吃透。之后又結(jié)合祁建偉老師的實務(wù)培訓(xùn)視頻把撰寫/答復(fù)審查意見/無效中的有關(guān)考點過了一遍，然后就奔赴考場了！結(jié)果還是很理想，當(dāng)然這里面不可否認(rèn)含有部分運氣成分，每年的實務(wù)考試都相似，運氣肯定是有的，主線的把握是很必要的，如果主線把握正確了基本上及格是不成什么問題的！使用學(xué)習(xí)資料及學(xué)習(xí)時間專利法，6月份，沒怎么用心，看了法，細(xì)則，7月份，看審查指南，論壇上的真題及解析，聽講課錄音。相關(guān)法，8月看了楊立華的書。9月初，由于7，8月的學(xué)習(xí)，身體有些吃不消，基本是休養(yǎng)階段。9月下旬，開始實務(wù)，僅看了真題。10月，自己也動手寫了歷年真題，作為模擬。還聽了講課錄音。10月還看了楊立的真題。10月下旬，各科用歷年的真題做模擬。卷1，2成績和實際成績基本一樣。經(jīng)驗教訓(xùn)：1）開始學(xué)習(xí)的較早，所以，后來出狀況，也還有時間。2）實務(wù)，自己寫很重要。找關(guān)鍵技術(shù)特征很重要，寫法套路也很重要。今年看了老大的預(yù)測，覺得自己寫得很好?？墒浅煽儾辉鯓樱屑?xì)想想，可能是寫法套路沒用好。這些，論壇上有。可以自己找找。友情提示1）注意時間分配。每個人的背景不同，學(xué)習(xí)方法也不同，要根據(jù)自己的情況合理分配學(xué)習(xí)時間。看到有的考生，某一部分得分極高，另一部分很低。太多，也是“浪費”，太少又遺憾；。有的考生在收卷時，才急急忙忙圖答題卡，我們考場的老師還算好，沒硬搶，讓他圖完。一般感覺，卷1時間緊，卷2夠用，卷3想好下筆，不糾結(jié)的話，時間夠用。2）注意難度?？梢远嘧鲎稣骖}，適應(yīng)思考難度，就是說，自己的腦子要轉(zhuǎn)幾個彎。個人認(rèn)為卷2難度較小，基本就是在考法條的原話，不用多思考。卷1難度較大，要仔細(xì)思考。卷3，這一點非常重要。要是思考過多，可能會適得其反。3）有時間來論壇上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。不光有資料，可以探討問題，在學(xué)習(xí)上有直接收獲，而且，可以穩(wěn)定情緒。復(fù)習(xí)資料：楊立真題解析考試指南（電子版），06和08的實務(wù)評分標(biāo)準(zhǔn)吳老的實務(wù)撰寫（只看了易拉罐）還有一個卷三秘訣，除了楊立真題，其它都是下載的。復(fù)習(xí)過程：從真題開始，一邊做題一邊看解析，解析不清楚的又去找審查指南（還好是電子檔的，查起來方便，書本版的也買了，看起來不方便）。大概10個工作日，復(fù)習(xí)完卷一二的真題，然后復(fù)習(xí)第二遍，光找前邊做錯的寫，大概花了34個工作日。再后來看卷三的“秘訣”，應(yīng)該很多人都看過吧。復(fù)習(xí)真題和歷年的評分標(biāo)準(zhǔn)（其實也就找到06和08的），發(fā)現(xiàn)楊立的真題和標(biāo)準(zhǔn)不一樣，原來是專利法都修了，就對比著邊寫邊看，寫完再背（卷三模版很重要，謝謝提供卷三秘訣和模版的考友）。復(fù)習(xí)了06年以來的真題，發(fā)現(xiàn)時間是個大問題，4小時還覺得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，于是痛下決心，考試一定要拼命寫，拼命寫，拼命寫。這個復(fù)習(xí)了3天，手有點抽筋。不過為考試的速寫打下了基礎(chǔ)。周五來了，總結(jié)一下，做真題的過程中，專利法、細(xì)則細(xì)看過，指南的重點基本看過。備考資料【書】2010年專代指南【攻略】富貴鼠的一次通過專代經(jīng)驗，某高人的卷三秘訣【網(wǎng)絡(luò)】mysipo的2010考試系統(tǒng)，博派的專利法、細(xì)則對照表備考策略戰(zhàn)略：抓兩法，努力爭取過；實務(wù)最后3天用卷三秘訣指導(dǎo)地看了一下08/09年真題時間：，每周34天約2小時，重點是靠國慶7天、考試前休年假4天主線：在mysipo的2010考試系統(tǒng)上，按考試大綱順序復(fù)習(xí)一遍備考中學(xué)習(xí)了兩遍審查指南中的有關(guān)實務(wù)的重點章節(jié)（第一部分第二章，第二部分除第七章的全部，第四部分），兩遍吳老師的《發(fā)明和實用新型專利申請文件撰寫案例剖析》、兩遍《專利代理實務(wù)應(yīng)試指南及真題精解》、3遍06年以來的真題，以及祁建偉老師的課件。在閱讀題目資料時采取了錯誤的策略。在確定要解決的技術(shù)問題方面，老吳在《剖析》中的方法是首先根據(jù)交底書理出哪些方面取得了改進(jìn)解決了什么問題，然后再分析哪些問題已經(jīng)被對比文件解決了，哪些沒有解決，尚未解決的技術(shù)問題中哪個技術(shù)問題需要的技術(shù)特征最少。這的確是不錯的一個方法。更進(jìn)一步，我曾總結(jié)了只要直接或者間接談到效果的地方重點關(guān)注，把所有的效果列出，列出每種效果需要哪些技術(shù)特征。這是非常好的方法，但是在最后沖刺階段決定改用詳細(xì)對技術(shù)特征進(jìn)行列表的方法，這個是我犯的最大錯誤之一。雖然有的書上說詳細(xì)列表，可是事實證明在考試時間內(nèi)詳細(xì)列表太浪費時間，從而造成考慮其他更重要問題的時間極度緊張。也許在實際工作中把特征一網(wǎng)打盡的列表方法可以做到滴水不漏，但在考試中建議筒子們從資料中直接或者間接給出的效果出發(fā)整理技術(shù)特征，這是我的切身感受。仔細(xì)想來，可能下面幾點幫了我的大忙：（1）閱讀資料時重點關(guān)注了所有涉及到的主題，因為從吳老《剖析》《精解》還有祁老師的授課中都強(qiáng)調(diào)丟失主題屬于嚴(yán)重的錯誤，這點我基本把握住了。（2）對《剖析》《精解》《指南》中針對實務(wù)考試中可能遇到的簡答題的論述達(dá)到了非常熟練的程度，因此有關(guān)論述的套路應(yīng)該是清楚的。（3）在犯了實質(zhì)上大錯誤的前提下，得益于祁老師的授課和真題評分標(biāo)準(zhǔn)，套路分應(yīng)該盡收囊中了。有些詞的出現(xiàn)是得分的：其特征是、相對于對比文件N（新穎性）、最接近的現(xiàn)有技術(shù)、區(qū)別特征、實際解決的技術(shù)問題、對比文件1沒有啟示、對比文件2沒有啟示、不是本領(lǐng)域的公知常識、突出的實質(zhì)性特征、具有有意的技術(shù)效果、顯著進(jìn)步等等。聽了祁老師的課+評分標(biāo)準(zhǔn)，至少可以得到20分的形式分。（4）練習(xí)寫字備考過程中，有空的時候手抄寫有關(guān)內(nèi)容，練習(xí)字帖，考試的時候?qū)懙淖謶?yīng)該是清楚可辨的，也許也因此得到了些卷面分吧?？荚囐Y料：《專利代理實務(wù)應(yīng)試指南及真題精解（1994—2009）》歐陽石文、吳觀樂編著；《發(fā)明和實用新型專利申請文件撰寫案例剖析》吳觀樂編著；008實務(wù)評分標(biāo)準(zhǔn)（下載的）；《審查指南》實務(wù)的復(fù)習(xí)(1)、權(quán)利要求書撰寫：a、模仿《發(fā)明和實用新型專利申請文件撰寫案例剖析》中的例文掌握撰寫權(quán)利要求書的5個步驟；b、僅閱讀書中各案例的“申請案情情況介紹”或“原專利申請文件”，按照五步法撰寫