人教版七年級(jí)上單元練習(xí)-第三單元(編輯修改稿)
2025-01-08 04:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一片落葉， 精致的紋理，那都是命運(yùn)神秘的手相，在它 泥土的途中，我 了這短暫而別有深意的儀式。 一朵小花， 我的頭發(fā)，此刻就我一人，花不會(huì) 我，鳥不會(huì) 我，在無人的山谷，我頭 鮮花，眼 柔情，悄悄地 了一會(huì)兒女性。 ： 你好 山泉姐姐 你捧一面明鏡照我 是要照出我的渾濁嗎 你好 溪流妹妹 你吟著一首小詩 是邀我與你唱和嗎 你好 白云大嫂 月亮的好女兒 天空的好護(hù)士 你潔白的身影 讓憔悴的天空返老還童 露出湛藍(lán)的笑容 你好 瀑布大哥 雄渾的男高音 純粹的歌唱家 不拉贊助 不收門票 天生的金嗓子 從古唱到今 你好呀 懸崖爺爺 高高的額頭 刻著玄奧的智慧 深深的峽谷漾著清澈的禪心 抬頭望你 我就想起了歷代的隱士和高僧 你也是一位無言的禪者 云霧攜來一卷卷天書 你是出自你的手筆 喂 云雀弟弟 嘰嘰喳喳說些什么 我知道你們是些純潔少年 從來不說是非 你們津津樂道的 都是飛行中看到的好風(fēng)景 。 ： （ 1）用心閱讀課文，看看作者在山中拜訪了哪些“朋友”？ （ 2）說說作者為什么把進(jìn)山看景說成“山中訪友”？ ：如擬人、比喻、排比等，請(qǐng)從文中各找出兩句。 擬人： 比喻： 排比： ： （ 1）德高望重： （ 2）波光明滅： （ 3）返老還童： （ 4）津津樂道： ，假設(shè)你是某一景物，與游人互訴心聲，寫一段文字，運(yùn)用擬人、比喻和排比等修辭方式，寫法自由，字?jǐn)?shù)不限。 參考答案 13* 山中訪友 ｓｈ236。 ｃｕ236。 ｈ226。 ｚｈ224。ｎ ｚ224。ｎ 224。ｏ ｃｈ226。 ｃｈ225。ｎ ｎ237。ｎɡ ｆ226。ｉ ｚｈī 2.（ 1）指歌唱時(shí)此唱彼和，互相呼 應(yīng)。 （ 2）佛教指清凈、無雜念的心境。 （ 3）玄秘深?yuàn)W。 （ 4）道德高，名望重。 （ 5）波光或明或暗，形容時(shí)間流逝。 （ 6）由衰老恢復(fù)青春。 （ 7）很感興趣地談?wù)摗? 敲
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