【文章內(nèi)容簡介】 C．用孢子進行繁殖 D．植株比較高大 124．植物有真正的根是從什么植物開始的()A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨類植物 D．苔蘚植物125．下列植物中，沒有真正的根，葉既能進行光合作用，又能吸收水分和無機鹽的是()A．海帶 B．水綿 C．葫蘆蘚 D．小麥 126．最容易找到苔蘚的環(huán)境是（）A．向陽潮濕、無污染的環(huán)境 B．背陰潮濕、有污染的環(huán)境 C．向陽干燥、有污染的環(huán)境 D．背陰潮濕、無污染的環(huán)境 127．海帶和鐵線蕨的共同特征是()A．都生活在水中 B．都具有莖、葉的分化 C．都用孢子繁殖后代 D．都沒有真正的根128．下列是玉米種子不同部位受到損傷，哪種類型將不會發(fā)育新一代的植物體()A．胚乳損傷 B．胚的任何部位損傷 C．種皮損傷 D．胚乳與種子都損傷 129．被子植物不同于裸子植物的特征是()A．莖內(nèi)有導(dǎo)管 B．種子有果皮包被著C．種皮保護著胚 D．生殖時受精卵已脫離了水 130．菜豆種子和玉米種子的相同點是()A．都有一片子葉 B．都有兩片子葉 C．都有胚乳 D．都有種皮和胚 131．裸子植物中“裸子”確切的含意是()A．種子成熟后，果皮脫落露出里面的種子 B．種子外面既無果皮也無種皮包被 C．種子外面沒有果皮包被 D．種子外面沒有種皮包被 132．我們食用大豆時，主要食用的是()A．種皮 B．胚乳 C．子葉 D．胚軸 133．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，習(xí)慣上稱之為種子的果實為()A．菜豆種子 B．玉米種子 C．蠶豆種子 D．花生種子 134．播種玉米時應(yīng)選用的種子為()10 / 15A．應(yīng)選粒大飽滿、完好的種子 B．只要種子完整就行，不用考慮種子大小 C．胚被蟲子蛀壞而胚乳肥厚的玉米種子 D．以上說法都對 135．種子的有機物包括()A．水分、蛋白質(zhì)、脂肪 B．淀粉、水分、蛋白質(zhì) C．脂肪、淀粉、水分 D．蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪136．在探究種子萌發(fā)所需的外界條件時，小明發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)所必需的外界條件是()A．充足的水分、陽光和適宜的溫度 B．水分、土壤和空氣 C．充足的水分、空氣和適宜的溫度 D．水分、陽光和土壤137．秋天到了，北方的農(nóng)民經(jīng)常把玉米果穗吊在屋檐下保存。這種做法為保存種子創(chuàng)造的環(huán)境因素主要是()A．高溫、干燥 B．高溫、潮濕 C．低溫、干燥 D．低溫、潮濕 138．在適宜的外界環(huán)境條件下，能使種子萌發(fā)的種子是()A．去掉胚乳的玉米種子 B．蟲蛀空了的水稻種子 C．切去胚的小麥種子 D．籽粒飽滿的菜豆種子139．小紅將籽粒飽滿的種子分為甲、乙兩組，在25℃條件下分別播種：甲組種在潮濕、疏松、肥沃的土壤里；乙組種在潮濕、疏松、貧瘠的土壤里。幾天后，她觀察到兩組種子發(fā)芽的狀況是()A．甲先發(fā)芽 B．乙先發(fā)芽 C．甲乙同時發(fā)芽 D．甲乙都不發(fā)芽 140．根尖的結(jié)構(gòu)中，生長最快的部位是()A．根冠 B．分生區(qū) C．伸長 D．成熟區(qū) 141．根的吸收功能，主要與根尖的哪部分結(jié)構(gòu)密切相關(guān)()A．根冠 B．分生區(qū) C．伸長 D．成熟區(qū) 142．“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家?！毕铝袑@句諺語的理解，不正確的一項是()A．只要有了“肥”，莊稼就能生長發(fā)育好 B．“肥”是指植物所必需的含有氮、磷、鉀等元素的無機鹽 C．這句話強調(diào)了“肥”對莊稼的重要性 D．合理施肥，有利于莊稼的生長發(fā)育143．植物生長中需要量最多的無機鹽是()A．含氮的、含磷的、含鉀的無機鹽 B．含氮的、含磷的、含鐵的無機鹽 C．含磷的、含鉀的、含硼的無機鹽 D．含氮的、含磷的、含鋅的無機鹽 144．芽中將來發(fā)育成莖的部位是()A．芽原基 B．芽軸 C．生長點 D．葉原基 145．果實中種子的多少取決于()A．卵細胞數(shù)目 B．精子數(shù)目 C．子房數(shù)目 D．一個子房內(nèi)胚珠的數(shù)目 146．平常吃的西瓜、蘋果等，里面都有多粒種子。這說明()A．瓜果類果實有多個雌蕊 B．瓜果類的花的子房內(nèi)含有多個胚珠 C．瓜果類花里含有多個子房 D．瓜果類的胚珠里含有多個卵細胞/ 15147．一株綠色開花植物形成果實和種子，一般必須完成的兩個重要生理活動是()A．開花和傳粉 B．開花和受精 C．傳粉和受精 D．自花傳粉和異花傳粉 148．以下屬于綠色開花植物所特有的生理現(xiàn)象是()A．蒸騰作用 B．雙受精 C．光合作用 D．自養(yǎng) 149．小麥的需水量與發(fā)育時期的關(guān)系是()A．返青期需水量最大 B．拔節(jié)期需水量最大 C．抽穗期需水量最大 D．灌漿期需水量最大150．在菜場里賣青菜的人總是不停地往青菜上灑水，是為了()A．使青菜有足夠的水分，能夠比較硬挺 B．有水可以把菜葉洗干凈 C．灑水可以作為裝飾點綴 D．灑水有利于植物進行光合作用151．小明做了一個有趣的實驗：將若干曬干的玉米種子，裝進干燥的試管里，在酒精燈火焰上烘烤試管的底部，結(jié)果發(fā)現(xiàn)試管的內(nèi)壁上出現(xiàn)了小水珠。以下結(jié)論不正確的是()A．玉米種子里含有水分 B．試管里原來就有水分 C．水分是玉米種子里的 D．水是種子的組成成分 152．無機鹽是怎樣被植物體吸收的()A．直接被植物體所吸收 B．溶解在水中才能被植物體所吸收 C直接灑在葉面上被植物體所吸收 D．以固體顆粒被植物吸收153．移栽植物的時候，適當(dāng)剪除一些葉片有利于被移栽植物的成活，其主要目的是可以（）A．降低呼吸作用對有機物的消耗 B．避免蒸騰作用過多失水 C．避免大風(fēng)吹倒新栽的植物 D．使移栽操作更方便 154．下列各項生理活動中不需要水的是()A．植物葉片舒展 B．植株硬挺 C．無機鹽的吸收 D．傳粉 155．水分進入植物體以后的運輸途徑是()A．在導(dǎo)管中，沿著“葉一莖一根”的方向運輸 B．在導(dǎo)管中，沿著“根一莖一葉”的方向運輸 C．在篩管中，沿著“葉一莖一根”的方向運輸 D．在篩管中，沿著“根一莖—，葉”的方向運輸156．甘蔗很甜，它的莖中含有大量的糖，這些糖是()A．由葉制造后通過篩管運輸來的 B．由根從土壤里吸收，通過篩管運輸來的 C．由葉制造后通過導(dǎo)管運輸來的 D．由根從土壤里吸收，通過導(dǎo)管運輸來的 157．根吸收的水和無機鹽通過什么向上運輸?shù)?)A．篩管 B．導(dǎo)管 C．胞間連絲 D．根毛 158．把幼嫩植物莖掐斷，從斷面上流出的白色汁液來自()A．導(dǎo)管 B．篩管 C．木纖維 D．韌皮纖維159．為提高成活率，園藝工人移栽樹木時，根部總是帶著一個土坨。其原因是()A．保護幼根和根毛 B．降低蒸騰作用 C．抑制根吸收水分 D．降低光合作用/ 15160．植物由根系吸收來的水分，大部分用于()A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．合成有機物 161．下列物質(zhì)中，不從葉表皮上的氣孔進出的是()A．水 B．二氧化碳 C．無機鹽 D．氧 162．下列有利于植物葉片快速蒸騰的因素是()A．保衛(wèi)細胞吸水，氣孔口徑增大 B．保衛(wèi)細胞吸水．氣孔口徑縮小 C．保衛(wèi)細胞失水，氣孔口徑增大 D．保衛(wèi)細胞失水，氣孔口徑縮小163．我們常見的自然現(xiàn)象是水往低處流，而植物體內(nèi)的水則往高處移動，水往高處移動的動力來自于()A．呼吸作用 B．光合作用 C．吸收作用 D．蒸騰作用164．炎熱的夏天，人站在樹陰下比站在房屋的陰影下感覺涼爽，其原因是植物進行了()A．光合作用 B．呼吸作用 C．傳粉和受精作用 D．蒸騰作用 165．農(nóng)諺說：“山上多栽樹，等于修水庫，雨多它能吞，雨少它能吐”。你知道這說的主要是植物的什么作用嗎?()A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．吸收作用166．在觀察到保衛(wèi)細胞可以控制氣孔的開閉后，小明又開始探究保衛(wèi)細胞是怎樣控制氣孔開閉的。他發(fā)現(xiàn)()A．保衛(wèi)細胞吸水膨脹，氣孔張開 B．保衛(wèi)細胞吸水膨脹，氣孔閉合 C．保衛(wèi)細胞失水膨脹，氣孔閉合 D．保衛(wèi)細胞失水縮小，氣孔張開167．在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，先將天竺葵放在黑暗處一晝夜，其目的是()A．使葉片內(nèi)原有的淀粉消耗掉 B．使葉內(nèi)的淀粉儲存在葉綠體中C．停止光合作用，使淀粉儲存在葉肉細胞中 D．儲備養(yǎng)料，準(zhǔn)備進行光合作用 168．綠色植物在生物圈中之所以會被稱為“生產(chǎn)者”，是因為綠色植物能夠進行()A．吸收作用 B．蒸騰作用 C．光合作用 D．呼吸作用 169．植物體進行光合作用的主要器官是()A．葉綠體 B．葉綠素 C．葉肉細胞 D．葉170．從物質(zhì)和能量的變化方面看，綠色植物的光合作用是()A．合成有機物、釋放能量 B．分解有機物、釋放能量 C．合成有機物，儲存能量 D．分解有機物、儲存能量 171．綠色植物在光下能進行的生命活動是()①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸騰作用 ④吸收作用 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④ 172．光合作用的過程發(fā)生在植物的()A．所有細胞中 B．表皮細胞中 C．葉綠體中 D．葉肉細胞中 173．在自然條件下，植物進行光合作用的時間和部位是()A．白天，含葉綠體的細胞中 B．黑夜，含葉綠體的細胞中/ 15C．白天，所有的細胞中 D．白天和黑夜，所有的細胞中 174．給農(nóng)田適時松土有利于植物生長，其直接原因是()A．降低水分蒸騰 B．有利于植物進行光合作用 C．有利于根吸收水分和無機鹽 D．有利于根的呼吸作用 175．儲存水果、糧食、蔬菜時，增加一定量的二氧化碳，可以延長儲藏時間，這是因為()A．二氧化碳可以促進呼吸作用 B．二氧化碳可以抑制呼吸作用 C．二氧化碳可以促進光合作用 D．二氧化碳可以抑制光合作用 176．呼吸作用的實質(zhì)是()A．合成有機物、釋放能量 B．分解有機物、釋放能量 C．合成有機物、儲存能量 D．分解有機物、儲存能量 177．儲藏蔬菜和水果時一般采取降低溫度的辦法，其作用是()A．溫度低，呼吸作用弱，有機物消耗少 B．低溫能減少蒸騰作用 C．溫度低不利于細菌繁殖 D．低溫能抑制光合作用178．在“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”的新疆地區(qū)瓜果特別甜的原因是()A．白天陽光充足，蒸騰作用旺盛 B．白天溫度高，光合作用強呼吸作用弱 C．晝夜溫差大，光合作用強呼吸作用也強D．晝夜溫差大，白天光合作用強夜間呼吸作用弱 179．闊葉樹在秋天落葉最主要的原因是使樹木() B．減少蒸騰作用 C．減少呼吸作用 D．減少無機鹽的吸收 180．夜間，哪種氣體進入氣孔多()A．二氧化碳 B．氧氣 C．水分 D．空氣181．秋末樹木落葉后，會發(fā)現(xiàn)植物吸收水分的速度大大減弱，主要是因為()A．光合作用減弱 B．呼吸作用減弱 C．蒸騰作用減弱 D．土壤含水量降低 182．瓶中萌發(fā)的種子所釋放出的氣體，能使燃燒的火苗熄滅，這是因為()A．呼吸作用，消耗氧氣，釋放二氧化碳 B．呼吸作用，吸收二氧化碳，釋放出氧氣C．光合作用，吸收二氧化碳，釋放出氧氣 D．光合作用，吸收氧氣，呼出二氧化碳 183．把新鮮水草放在魚缸里，主要目的是()A．清潔魚缸里的水 B．使魚缸更富生氣 C．供給魚新鮮食料 D．增加水中氧的含量184．欲提高溫室蔬菜的產(chǎn)量，下列措施不正確的是()A．合理密植 B．白天提高室溫，夜間降低室溫 C．增加氧氣濃度 D．適量增加二氧化碳濃度 185．我國的植樹節(jié)定在()A．4月21日 B．3月22日 C．3月12日 D．4月12日 186．下列植被類型中，所生長的植物最耐旱的應(yīng)該是()A．熱帶雨林 B．常綠闊葉林 C．針葉林 D．荒漠草原 187．我國植被面臨的主要問題是()14 / 15①荒漠面積太大 ②草原退化，沙化嚴(yán)重 ③森林覆蓋率低，對森林資源利用不合理 ④樹種太少A．①② B．②③ C．③④ D．①③ 188．在我國各類型的植被中，占據(jù)主體地位的是()A．草原 B．荒漠 C．森林 D．草原和荒漠189．二氧化碳引起的溫室效應(yīng)可能造成全球變暖和海平面上升，從而給人類帶來災(zāi)難。下列辦法中與減輕或消滅溫室效應(yīng)無關(guān)的是()A．保護好現(xiàn)在森林，大力植樹造林B．積極治理大氣污染，研究把二氧化碳轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)C．減少礦物質(zhì)能源的消耗，盡量使用太陽能、風(fēng)能、水能等，以減少二氧化碳的排放D．禁止使用氟利昂 190．“山上多植樹，勝似修水庫，有雨它能吞，無雨它能吐”這條諺語形象地說明森林對環(huán)境有()作用A．制造氧氣，凈化空氣 B．過濾塵埃，殺滅細菌 C．降低噪音，調(diào)節(jié)氣候 D．保持水土，涵養(yǎng)水源2191．據(jù)專家研究，每位居民需要40m綠色植物，才可滿足人們的生態(tài)平衡需要，達到空氣中（）A．氧氣平衡 B．二氧化碳平衡 C．氧氣和二氧化碳平衡D．氮氣平衡/ 15第三篇：七年級上冊期末復(fù)習(xí)七年級（上）思想品德期末復(fù)習(xí)提綱第一單元走進中學(xué)中學(xué)生活新變化：（1）學(xué)習(xí)科目增多；（2）學(xué)習(xí)難度加大；（3）自主管理要求高；（4）社團活動更豐富多彩。如何盡快適應(yīng)新生活：（1）自覺遵守規(guī)章制度；（2）盡快建立新的人際關(guān)系；（3）主動迎接學(xué)習(xí)的新挑戰(zhàn)。（4）．2認(rèn)識新伙伴閉鎖心理的概念這種將自己閉鎖起來、抗拒與外界接觸的心里狀態(tài)被稱為閉鎖心理。閉鎖心理的特征：（1）自我封閉，抗拒與外界接觸；（2）自卑，缺乏自信（3）渴求友情的人際溫暖。閉鎖心理的危害：（1）對人的心理健康有消極的影響。（2）如果任其發(fā)展，容易形成自我封閉、孤僻冷漠的性格，將他人的關(guān)懷、友情拒之門外。（3）如果總是對別人懷有戒備之心，就像一把“心鎖”，會鎖緊我們通向友誼的大門。（4）不利于建立良好的人際關(guān)系。怎樣克服閉鎖心理？（1）養(yǎng)成熱情開朗的性格。（2）人際交往是雙向的，“來而不往非禮也”。如果我們渴望人與人之間的關(guān)切溫暖，就要拿出自己的真誠、信任；如果我們想獲得理解，就要坦露自己的真實想法，如果我們敞開心扉，主動伸出溫暖友愛的手，一定會有一雙同樣真摯的手向我們伸過來。在新集體中，與同學(xué)正確的交往方式有哪些？（結(jié)識新伙伴的方法）（1）熱情開朗；（2）主動交流；（3）關(guān)心他人；（4）方式恰當(dāng)。熱情開朗的性格的作用：（為什么要養(yǎng)成熱情開朗的性格？）①熱情開朗的態(tài)度，對人的生理、心理產(chǎn)生積極的影響；②熱情開朗的人，容易被人接受，建立良好的人際關(guān)系；③同時也能在集體營造融洽的人際氛圍，自己也會感到滿足和快樂。（補充了解）怎樣培養(yǎng)熱情開朗的性格？（1）可以嘗試每天保持一種好心情；（2）對老師、對同學(xué)態(tài)度友好；（3）與人交往主動、豁達，不斤斤計較個人得失。