人教版九年燦爛的中國文化word教案(編輯修改稿)
2025-01-08 04:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 建筑群。 京?。毫餍腥珖膽蚯鷦》N，表演上有唱、做、念、打并重，表現(xiàn)力豐富。 編鐘：我國古代擊樂器，由懸掛在木架 上的一系列銅制的鐘組成。 棕子：用葉包裹糯米而煮成的食品。每年農(nóng)歷五月初五各地的人民以賽龍舟、包粽子等方式來表示紀(jì)念屈原。 （ 3）中華文化的特點 第一步：學(xué)生完成教材 65 頁活動二 第二步：教師展示我國古今思想家、文學(xué)家、軍事家、政治家的姓名及成就 第三步：學(xué)生根據(jù)以上學(xué)習(xí)的內(nèi)容歸納概括中華文化的特點 (4)中華文化的構(gòu)成 通過對（ 1） （ 3）的學(xué)習(xí)有學(xué)生進(jìn)行歸納概括 浩如煙海的 文化典籍 ， 名揚(yáng)世界的 科技工藝 ， 異彩紛呈的 文學(xué)藝術(shù) ， 充滿智慧的 中國哲學(xué) ， 完備而深刻的 道德倫理 等， 共同組成博大精深的中華文化。 (5)中華文化的影響 第一步：教師指導(dǎo)學(xué)生討論“吃一塹，長一智”、“車到山前必有路”、“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”“塞翁失馬，焉知禍?！薄ⅰ叭?
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