七年八班優(yōu)秀班集體述職報告(編輯修改稿)
2025-10-14 03:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 事半功倍，學(xué)生生病時，一聲輕輕的問候；生日時，一聲親切的祝福；失敗時，一個安慰的眼神；成功時，一束激勵的目光。學(xué)會平易親切的對待每一個學(xué)生。我也感到學(xué)生能向我敞開心扉，甚至是男、女生對情感上的困惑。三、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高，學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。八年級良好的班風(fēng)營造了良好的學(xué)風(fēng)，班級里的同學(xué)形成了趕、幫超的學(xué)習(xí)模式。同學(xué)之間互相幫助，共同提高。在班上實行 “幫扶對子”活動，有利的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，特別是學(xué)習(xí)有困難、思想覺悟不高的學(xué)生，學(xué)會了如何學(xué)習(xí)，如何改進學(xué)習(xí)方法，如何改掉不良習(xí)慣，并明顯的提高了學(xué)習(xí)成績。四、加強思想建設(shè)，先做人再做學(xué)問。先做人再做學(xué)問，而且做人要懂和氣。八年級全體同學(xué)一直秉持這一方針，一切以德為先。班級的宣傳欄上，有“每天告訴自己，我能行”的標(biāo)語；有“緊握年輕，打造夢想”的激勵；有“每一次攀升，都是歷練后的喜悅”的鼓舞，大家每天進班后便會積極開始新的一天！思想建設(shè)的進程還同團支部建設(shè)的發(fā)展緊密相連，到目前為止，八年級已有一半的學(xué)生加入了中國共青團。五、豐富多彩的集體活動，其樂融融。在班級的集體生活方面，八年級學(xué)生在積極參加學(xué)校組織的各項活動的同時，還開展了豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、辯論會等等，讓每位學(xué)生在實踐中得到了鍛煉，發(fā)揮了自己的才能。大家每個人都在不斷的進步，整個集體也在不斷的完善?？傊谝荒甑纳钪?，八年級的收獲很多，在成績的背后，有他們前進的辛酸、也有他們的共同努力，更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，班主任的細(xì)心，老師和同學(xué)們的努力。在以后的學(xué)習(xí)生活中，他們將不負(fù)重望，為學(xué)校創(chuàng)造更多的成績。第四篇：八班班集體活動記錄20112012學(xué)年下學(xué)期八（1）班班集體活動1 班級：八（1）班時間：2012年2月13日主題：好書伴我行 讀書目的：激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的少年浸潤在沁人心脾的書香里。通過活動，提高學(xué)生的閱讀與寫作的能力，提高欣賞的水平。讓學(xué)生在讀書中體驗到讀書能給自己帶來快樂。讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得快樂。二、讀書口號：三、活動措施：做好宣傳工作，使學(xué)生認(rèn)識讀書活動的意義，明確讀書活動的目標(biāo)、任務(wù)。營造書香環(huán)境：利用成長墻和教室布置，布置一些讀書的名言，每周一詩，營造教室的書香氛圍。建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員，發(fā)起圖書捐贈活動，整理登記圖書角的書籍，并記錄借書情況。開展圖書交換活動，每次交換由圖書管理員作好記錄，以備評獎。讓每位學(xué)生充分合理地利用課余時間來讀書。每天讀書不得少于半小時。每周必讀一本書以上，要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在讀書筆記本中，鼓勵學(xué)生多寫讀后感日記。開展讀書活動，如：學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家，開展好書大家看活動。開展家庭讀書樂活動，提倡在家庭中開展親子閱讀活動，評選書香家庭，讓家長引領(lǐng)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進而擴大閱讀范圍。開展朗讀比賽、演講比賽、讀書征文評比、閱讀知識競賽等活動，交流讀書筆記，激發(fā)學(xué)生的讀書興成立閱讀大使評選委員會，學(xué)期結(jié)束時進行“閱讀大使”評選?？己藢W(xué)生的閱讀情況，鼓勵學(xué)生讀好書，好讀書，和好書交朋友。讀萬卷書，行萬里路，愿同學(xué)們在書的海洋里自由的翱翔，汲取到更多的知識！愿好書伴著同學(xué)們幸福、愉快地成長。20112012學(xué)年下學(xué)期八（1）班班集體活動2班級：八（1）班時間：2012年3月12日主題：“永遠的雷鋒 永恒的精神”活動目的：為推動“學(xué)雷鋒精神”活動常態(tài)化，讓同學(xué)們像雷鋒一樣生活、做人、做事、工作、學(xué)習(xí)，活動形式：講座活動內(nèi)容：老師通過豐富翔實的文字圖片材料和大量鮮活的實例，向同學(xué)們生動地講述了雷鋒的生平和他助人為樂、團結(jié)友愛、謙虛謹(jǐn)慎的故事，展示了雷鋒可親、可敬、可學(xué)的形象。還著重強調(diào)新時期雷鋒精神的內(nèi)涵，說明雷鋒精神是中華民族精神的重要組成部分，希望青少年學(xué)生要進一步學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神，要結(jié)合實際，從我做起,從點點滴滴小事做起。同學(xué)聽后感言。同學(xué)們紛紛表示，在學(xué)習(xí)中要發(fā)揚雷鋒的釘子精神；在生活中要養(yǎng)成助人為樂的好習(xí)慣；在發(fā)揚雷鋒精神的過程中要“勿以惡小而為之，勿以善小
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