【文章內(nèi)容簡介】 的激勵下，在湖醫(yī)藥發(fā)展的廣闊天地中第三臨床學院定能書寫新的壯麗篇章。二、活動目的：五四系列活動是為了豐富校園文化生活，倡導青年立遠大志向而開展的。通過此活動使同學們以積極的人生觀、價值觀投身學習及工作中去，彰顯大學生的青春風采，用飽滿的熱情，火辣的青春去充分展示當代青年在黨的領(lǐng)導下朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的時代風貌。三、活動主題：聚焦飛揚青春 傳承五四薪火四、活動地點：足球場（趣味活動）4601（主題班會）五、活動時間：趣味活動 2013年5月4日下午6點 主題班會 2013年5月5日19點七、活動對象：第三臨床學院全體學生七、承辦單位：第三臨床學院12級團支部八、活動流程（趣味活動）(一)、活動前工作：(1)、召集12級相關(guān)班干部開會，對此次活動進行介紹，并分配好工作，確定活動具體內(nèi)容。（2）購買準備活動所需活動器材及資料，游戲清單等物品以及道具。(二)、活動流程（當天）（1）負責人組織大家投入到趣味游戲中去（游戲見附頁1）（三）、活動當天突發(fā)狀況的處理：人員意外受傷應急方案：如果在活動過程中，發(fā)生不可預測的意外事件，導致參與人員受傷的，情況較輕的，由生活勞衛(wèi)部進行處理。情況嚴重者，則送往醫(yī)療室進行治療。(四)、主題團會團支書宣布晚會開始并介紹兩位學長學姐兩位學長學姐為大家傳授專業(yè)課學習技巧法方同學們交流提問輔導員葉老師對這次活動總結(jié)九、活動分工生活勞衛(wèi)部購買相關(guān)物資（預計50元，清單見附頁2）團支部成員負責游戲當天組織及燈光聯(lián)系和團會組織分團委組織部負責聯(lián)系學長學姐給大家交流學習經(jīng)驗附頁1 游戲內(nèi)容及規(guī)則：愛的抱抱游戲規(guī)則：選一個人作為指揮員，其他人圍成圈跑，當指揮員說一個數(shù)字是，比如5，同學們就要5個人抱在一起，如果沒有5個人抱在一起，就算被淘汰拼“錢”湊“圓”游戲規(guī)則：將同學分成若干個小組，指揮員說錢數(shù)，，時間最長的小組則被淘汰逃之夭夭游戲規(guī)則：一名同學舉起右手豎起食指，同時舉起左手，手心向下手背向上，緊挨著的另一名同學做同樣的動作，只是需要把左手放在前一名同學的食指上，以此類推，大家圍成一個圈，指揮員喊停時，豎起食指的右手應盡快縮回，左手盡快抓住別人的食指，如果有被抓住或是沒有抓住別人的食指的被淘汰吸管情緣游戲規(guī)則：同學分成若干小組，每組同學站成一排，每個人嘴里叼著一根吸管，指揮員把紙環(huán)發(fā)給對頭的人，對頭的人，并將紙環(huán)套在吸管上，第二個人用吸管把紙環(huán)接過來，依次傳到最后一個人，期間不能用手，掉在地上之后需要重頭再來，最先完成的隊伍算贏2012級臨本三班團支部2013年5月4日2012級臨本三班團支部“聚焦飛揚青春 傳承五四薪火”團日活動總結(jié)為了迎接五四青年節(jié)，傳承五四薪火，凝聚團員力量，第三臨床學院在五四期間舉辦了“聚焦飛揚青春 傳承五四薪火”主題活動。此次活動分為兩個部分，分別是于2013年5月4日在足球場舉辦的戶外趣味活動游戲，2013年5月5日在4601教室舉辦的“聚焦飛揚青春 傳承五四薪火”主題團會活動。整個活動不論是在足球場的戶外趣味活動還是教室舉辦的主題團會活動同學們都很積極的參與。通過此次活動找出以下不足并總結(jié)經(jīng)驗。首先是在足球場舉辦的戶外趣味活動，由于是在星期六晚舉辦的，所以有的同學可能有事無法按時到場，導致活動沒有按時開始。同時由于是在戶外舉辦的活動，所以整個活動的紀律并不是很好，甚至有點混亂的現(xiàn)象。最后是由于條件的有限，在活動中導致有的同學無法聽清指揮人講解的游戲規(guī)則。其次是在教室舉辦的主題團會活動，由于當天時間的安排出現(xiàn)了問題，導致團會開始的時間臨時改變，也給來和同學交流的學長帶來了不便。再者就是現(xiàn)場的氣氛不夠活躍，提問環(huán)節(jié)中同學們?yōu)榉e極提出自己的困惑，而是團會后私下與學長交流。通過此次活動總結(jié)出，以后活動舉辦之前要充分做好準備，不管是地點還是時間、人員都要做好安排。會場的紀律一定要有人維持?？偟膩碚f此次活動還是達到了預期的效果，同學們的反響也很不錯，讓同學們學習與玩樂兩不誤，不僅學會了如何更好地學習，也 會到了團結(jié)的力量。2012級臨本三班團支部2013年5月4日附照片：第三臨床學院2012級臨本三班“抵制網(wǎng)絡(luò)謠言”團日活動總結(jié)2013年10月8日，在5403教室舉辦了我們這一學期第一次以“抵制網(wǎng)絡(luò)謠言，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”團日活動。此次活動分為三個部分。第一部分是了解近幾年的有關(guān)網(wǎng)絡(luò)謠言的事跡并觀看相關(guān)視頻；第二部分是舉辦了以“在網(wǎng)絡(luò)媒體中，適宜當參與者還是旁觀者”為辯題的辯論賽；第三部分組織一次簽名承諾活動。組織動員學生、團員、志愿者等參與“抵制網(wǎng)絡(luò)謠言凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”主題簽名活動?；顒又形覀冋垇砹藞F支部三院分團委領(lǐng)導張明老師，11級以及13級輔導員趙曉燕，分團委學生會的學生會主席劉瑞學姐，還有我們班輔導員葉君老師。團日活動在一段關(guān)于網(wǎng)絡(luò)造謠事件的視頻中拉開了帷幕，在大家熱烈的掌聲中辯手登上了舞臺，正式開始了今天的辯論賽。兩方辯手開始了一番唇槍舌戰(zhàn)，好不熱鬧，辯手個個毫不示弱。也許時間還是稍顯不足，也許參加此類活動太少缺乏經(jīng)驗，在辯論賽中還是感覺兩方辯手表現(xiàn)稍稍欠佳。當然，這場辯論賽確實是很精彩的，它展現(xiàn)出了我們12級臨本三班同學團結(jié)合作、為榮譽而戰(zhàn)的精神。賽后，張明老師做了詳細精辟的總結(jié)，當然也指出了本次活動存在的一個最大的問題，團日活動的辯題是“在網(wǎng)絡(luò)謠言中，我們是當旁觀者還是參與者”，但分團委根據(jù)最高兩院會議精神指定的辯題應該是“刻意散播謠言轉(zhuǎn)發(fā)超過500次被拘留，是否剝奪了我們的輿論自由權(quán)”,可能是我們團支部工作失誤，造成了這樣的問題，團支部在以后的工作中必須得更加仔細，以減少這樣的事件再次發(fā)生。張明老師針對這個辯題，也做了一些講解。同時他希望我們同學們盡量還是當參與者，現(xiàn)在的一些謠言真的很難辨別它的真?zhèn)?，張明老師希望當我們有足夠的知識能夠辨別它時可以去積極的參與其中。此次活動舉辦出現(xiàn)了較多的差錯。首先是現(xiàn)場秩序有點亂，其次是辯論賽的PPT做的有欠缺，在計時的時候PPT出現(xiàn)錯誤，最后就是主持人有點緊張，在整個主持過程中出現(xiàn)了幾次小失誤。通過此次活動我們團支部學到了很多，也總結(jié)了很多，希望在下一次的活動中舉辦的更完美。2012級臨本三班團支部 2013年10月8日 附照片：班級組織完善：本班團支部共有四名團干分別是：團支書、副團支書、組織委員、宣傳委員。團支部分工明確，每位團干認真負責。團支部書記（副書記）職責及時傳達貫徹上級團組織的指示和決議，研究制定本支部工作計劃并組織落實, 全面負責團支部的工作。認真組織政治學習、讀報活動和團日活動，做好經(jīng)常性的思想政治工作，組織開展爭創(chuàng)紅旗團支部，帶頭爭當優(yōu)秀團員。了解掌握團員的思想、工作、學習情況，及時反映支部成員的思想狀況、動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，積極為學院開展工作提供信息支持。檢查支部的工作計劃、決議的執(zhí)行情況，定期報告工作。密切聯(lián)系支部委員，督促其做好分管工作，并支持協(xié)助班委做好工作。做好推薦優(yōu)秀團員作黨的發(fā)展對象的工作，協(xié)助黨組織做好入黨積極分子的培養(yǎng)工作。做好民主評議、注冊等團的日常工作。完成上級交辦的其他工作。組織部職責了解和掌握支部的組織狀況,根據(jù)情況提出團支部組織建設(shè)工作意見,協(xié)助支部書記認真組織本支部創(chuàng)紅旗團支部，爭當優(yōu)秀團員的活動。配合團支部書記檢查和監(jiān)督團小組過好組織生活,對團員進行組織紀律教育，做好團員模范事跡的上報和團員的表揚與處分等工作。負責對入團積極分子的培養(yǎng)和考察，提出發(fā)展團員的意見和具體負責新團員接收手續(xù)。協(xié)助黨組織做好入黨積極分子的培養(yǎng)工作。接轉(zhuǎn)組織關(guān)系，按時收交團費，負責團員管理、評議和團員統(tǒng)計工作。完成上級交辦的其他工作。宣傳部職責積極主動地做好宣傳鼓動工作，引導廣大青年團員積極投身到爭當優(yōu)秀團員、全面發(fā)展、健康成才的活動中去。做好傳統(tǒng)節(jié)日和重大活動的宣傳工作。做好本支部的宣傳報道工作，培養(yǎng)宣傳骨干。負責組織本支部學生參加各級各類比賽活動，如演講賽、影評、書評、書法繪畫比賽等。配合學生會宣傳部做好工作。完成上級交辦的其他工作。班級成員見義勇為：班級無償獻血共六人班級內(nèi)同學們樂于助人，覃雅杰同學在住院期間，室友輪流照顧，讓她感受到了親人一樣的溫暖，而劉永江同學也多次在教室內(nèi)撿到其他同學遺失的現(xiàn)金，并主動交給負責人，使其物歸原主，并且在班級內(nèi)形成了良好的氛圍。附照片：班級主動參加學校相關(guān)部門安排的政策理論學習任務(wù)，執(zhí)行貫徹無拖延第四篇：十佳優(yōu)秀班集體評選材料十佳優(yōu)秀班集體評選材料08英語班優(yōu)秀班集體評優(yōu)2010年11月目錄引言2一、麻雀雖小，五臟俱全2㈠ 班委、團支部及班級制度建設(shè)2㈡ 活動組織、活動項目申報及開展情況3㈢ 培訓，院、校組織及任職情況 6二、黨風洗禮，綠意盎然6（一）黨課、團課及黨員、團員情況6（二）班級思想教育特色活動7（三）志愿服務(wù)8（四）困難學生困難幫扶10三、茫茫書海，忘我暢游10（一）學習幫扶情況開展10（二）學習成績10（三）考場與出勤10四、詩意小家，激情跑