先進班集體評選演講稿(編輯修改稿)
2024-11-14 18:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生都能達到《國家體育鍛煉標準》。積極開展社會實踐等集體活動，已形成參加社會服務(wù)和實踐制度。全體學身熱愛勞動，吃苦耐勞，艱苦奮斗的精神，大部分學生能夠培養(yǎng)自己的特長，并確實達到學有專長。班干部積極主動的做好班級工作，為同學服務(wù)意識強，模范帶頭作用發(fā)揮得好，在同學中威信較高，成為同學們的帶頭人。班委會有例會和分工制度，實行干部輪換制，加強學生的自我管理，班組重大活動由記錄，形成一套科學的班級管理制度。三、市“先進班集體”評選程序：各班依據(jù)“先進班集體”的評選條件，由班主任填寫“審批表”，書寫詳細的書面材料上報教導處，學校對各班材料逐一審核，評定，并依據(jù)各班的自主管理量化考核成績和干部、教師的民主評議結(jié)果，初選出市級“先進班集體”。校辦公會對初選結(jié)果進行仔細的討論、研究、決定，推選出本校的市級“先進班集體”，并在全校張榜公示，填寫“審批表”上報教育局。四、市“先進班集體”評選辦法：依據(jù)本學年班級自主管理量化考核成績，由教導處進行統(tǒng)計，算出各班的權(quán)重得分。此項得分占市級“先進班集體”評選分數(shù)的50%。學校中層以上干部依據(jù)班風、學風、班級管理等方面對各班進行評價，評價結(jié)果占市級“先進班集體”評選分數(shù)的20%.全校教師依據(jù)班風、學風、班級管理等方面對各班進行評價，評價結(jié)果占市級“先進班集體”分數(shù)的30%。教導處對這三項成績進行匯總、統(tǒng)計，將初選結(jié)果報學校辦公會研究決定。第三篇：先進班集體評選條件鄭州市中原區(qū)濱河名家幼兒園先進班集體評選條件班級是幼兒園教育和管理的基本單位。對幼兒的健康成長有著巨大的教育作用。幼兒園優(yōu)秀班集體的形成，對幼兒的學習、交往、生活等各方面都有著深遠的影響。一、評選條件班級人員嚴格遵守規(guī)章制度，上崗到位情況良好。團結(jié)一致、分工配合、目標明確、凝聚力強、班級工作有條不紊、班級精神面貌好。班級環(huán)境優(yōu)美、整潔，能創(chuàng)設(shè)與主題活動相適宜的區(qū)域角，材料豐富，便于幼兒操作。尊重幼兒的發(fā)展現(xiàn)狀，尊重幼兒的個性特點，不體罰或變相體罰幼兒。師生關(guān)系和諧，幼兒活潑、愉快、常規(guī)好、出勤率高。保質(zhì)保量完成幼兒園布置的各項任務(wù)，在公開歡度、文體活動、檢查驗收、評估等工作中成績突出、反響好、評價高。家園聯(lián)系及時，善于做好家長工作。二、評選要求以條件為依據(jù)，實事求是、自評、評選，把評選過程作為強化班級保教工作，提高服務(wù)質(zhì)量的過程。
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