【文章內(nèi)容簡介】 ___時，z為純虛數(shù)。=12i，那么1=————。z2=28,則14．（1）有5本不同的書，從中選3本送給3名同學(xué)，每人各一本，共有種不同的送法；（2）有5種不同的書，要買3本送給3名同學(xué)，每人各一本，共有()種不同的送法．15．從5名男生中挑選3人，4名女生中挑選2人，組成一個小組，不同的挑選方法共有（）三、解答題（共40分）：(15分)（1）（1+2i）+(2+i)+(2i)+(12i)。(2)(i2+i)++（1+i）。(3)(1+2i)+(34i)(5+6i)。(4)5i[(3+4i)(1+3i)17.（15分）計算下列定積分：(1)242。18.（10分）求(x1p20(x+cosx)dx；（2）242。1(ex+1)dx 2x)9的展開式中x3的系數(shù)。第四篇：初中七年級語文期中考試卷一、積累和運用(20分)1．為加點字注音。(3分)猝不及防()精神虐殺()處處炫耀()2．下列各組詞語中，都有一個錯別字。請用橫線在錯別字下方作標(biāo)記，并在每組右側(cè)的括號內(nèi)改正。(2分)(1)人情事故 望洋興嘆 索然無味 怨天尤人()(2)大動肝火 為富不仁 展露頭角 花枝招展()3．解釋加點字詞的意思。(4分)學(xué)而不厭 言簡意賅含辛茹苦 泯然眾人矣4．下列句中加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(2分)A．經(jīng)過大家一番苦心孤詣的開導(dǎo)，他終于明白了團(tuán)隊精神的重要性。B．讀完《學(xué)生危機自救手冊》后，同學(xué)們恍然大悟：原來學(xué)會自救可以躲過許多災(zāi)難。C．經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C和長期的測試，董事長心血來潮地決定：新產(chǎn)品于下個月投放市場。D．十年不見了，老李激動地對我說：“我倆真是有緣啊，這是我們第三次萍水相逢了！”5．用修改符號在原句上修改。(2分)刪除號：換用號：增補號：調(diào)位號：(1)通過近一階段的實習(xí)，使我充分認(rèn)識到，理論與實踐相結(jié)合是成功的關(guān)鍵。(2)北京市將努力提高生態(tài)環(huán)境，以保證“綠色奧運”對北京環(huán)境質(zhì)量的要求。6．古詩文默寫。(5分)(1)子曰：“學(xué)而不思則罔?！?2)雙兔傍地走。(3)，病樹前頭方木春。(4)王勃用曠達(dá)的胸襟開創(chuàng)了贈別詩的新境界，體現(xiàn)在他的詩作《送杜少府之任蜀州》中，便是那千古流傳的名句：。7．詩歌簡析。(2分)淮上與友人別 鄭谷揚子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向瀟湘我向秦。(1)這首詩雖然只有28字，卻如同一篇小記敘文，有人有事，有情有景，有時間有地點。詩中最能表現(xiàn)作者與友人離別時的情感的一個字是。(2)仿照下面給出的“具體時間”，寫出作品中事件發(fā)生的“具體地點”。具體時間：春天的一個傍晚 具體地點：二、閱讀理解(40分)(一)閱讀下面文言短文，回答文后問題(10分)乘船華歆、王朗俱乘船避難，有一人欲依附，歆輒難之。朗曰：“幸尚寬，何為不可?”后賊追至，王欲舍所攜人。歆曰：“本所以疑，正為此耳。既已納其自托，寧可以急相棄邪?”遂攜拯如初。世以此定華、王之優(yōu)劣。8．本文選自，主持編寫者是南朝宋文學(xué)家。(2分)9．解釋加點詞語。（2分)(1)后賊追至(2)遂攜拯如初10．翻譯句子(從以下兩句中任選其一，在句子后面的括號里打“√”)。(2分)(1)本所以疑，正為此耳。()(2)既已納其自托，寧可以急相棄邪？()11．起初“有一人欲依附”時，華歆為何“難之”？(2分)12．你如何“定華、王之優(yōu)劣”？原因何在？(2分)(二)閱讀下面選文，回答文后問題。(14分)自我有記憶開始，家就是一張笨重的積滿油膩的木桌，一碗拌著焦黃豬油渣的醬油飯，一杯用過期折價的奶粉沖調(diào)成的牛奶和一只好大好大的冰棍箱。讓很多人費解的是在這四壁空空的家里，我居然也能順順利利地長大，順順利利地代替了母親常年用的那根光潤的竹棒。小巷里人們不再聽見那日日重復(fù)的青石板上有節(jié)奏的叩擊聲了。人們常年見到的就是我——一個丑女孩，每天攙著一個盲姨娘從小巷深處緩緩地走到巷口?！_始的時候，我很滿足于自己那由骯臟的板壁、熏黑的碳爐、簡單的飯菜構(gòu)成的生活，我總是極自豪地倚在極為疼愛我的母親身邊，總是極自由地吃那令小朋友眼饞的永遠(yuǎn)吃不完的冰棍……隨著年齡的增長，我漸漸感覺到了自己的不同一般。同學(xué)異樣的目光，老師分外的關(guān)切，時刻提醒著我：我，是一個瞎子撿來的女兒；我，擁有的是一個特別貧窮的家。我開始沉默，開始回避所有的同學(xué)，甚至我開始厭惡我的家。我不再與母親相伴而走，也不再從母親賣冰棍的那條路經(jīng)過。那段時間，除了幾頓飯之外，我?guī)缀跽炫菰诮淌依?，只是為了在那個卑微的家里少待些時間。有人向她問起我，她依舊滿面春風(fēng)：“莉?qū)W習(xí)忙呢！老師贊她有出息呢！哪會在家耗時間！”除了我，誰也不可能看出她心中深深的落寞。時問飛逝，終于，在中考過后的一個月，我接到了縣城重點高中的錄取通知書。我終于可以名正言順地擺脫自己家庭的陰影，住進(jìn)那隔了一座又一座大山的縣城一中了。臨行前，我穿上了母親從微薄的生活費中硬扣下的錢購置的連衣裙。當(dāng)我看見穿衣鏡中頗具城市少女風(fēng)采的“我”時，我終于下了決心，轉(zhuǎn)向母親，吞吞吐吐卻又異常清晰地說：“媽……您……以后別……如果沒急事的話……不用去找我……”“為什么?”好長好長時間的沉默，終于，她點了點頭，順手取過她那根不知啥時已從角落拿出來并已磨得又光又亮的竹棒，叩擊著地面向廚房走去?！澳蔽疑锨胺鲎∷伤p輕推開：“我去幫你弄點好吃的，食堂少油，老師筆記《七年級語文期中考試卷》?！蔽矣行┻煅剩沂裁匆矝]有說?！赣H果然遵守諾言。每月由一位早年已住進(jìn)城里卻經(jīng)?；剜l(xiāng)的老婆婆幫我捎來一些營養(yǎng)品及生活費。坐落在小巷深處的那個家似乎與我完全隔絕了。我開始淡忘了家門前圓潤光潔的石凳，那門上銹跡斑駁的門鎖，甚至淡忘了黃昏后母親倚在門旁殷殷的招呼聲。這樣的日子平和而又迅速地溜過去，一直到我臨近畢業(yè)的那個學(xué)期。那個學(xué)期的最后一個星期。當(dāng)老婆婆將一包雞蛋和五十元錢塞給我時，我床對面的一位室友發(fā)話了：“莉，你媽對你多好，畢業(yè)聚會把她請來，你優(yōu)秀的成績定會讓她感到光彩!”“哦！……這？”我遲疑了瞬間，“我媽太忙了。她……抽不出空。你瞧，連帶東西都一直別人幫忙，哪有時間呢？”那刻，我驚異于自己說假話如同說真話一樣。送老婆婆出門時，我感激地對她說：“您這三年來為我操了心，讓您受累了。”“你……”她看來有些激動，停了一會兒，又說，“你考得真的很好?”我點了點頭?！霸炷?”她竟長嘆一口氣，“你……你媽怎么那么死心眼!”“怎么回事?”我突然有點緊張。她不再說話，拉起我的手直沖出校門，然后拐到一個偏僻的巷子里。……我的視線頃刻間模糊了。朦朧的淚眼中，我依稀看到了村旁那長長的路，路旁那長長的小巷，巷里那根長長的竹棒，竹棒后蹣跚著一個長長的、長長的人影?！皨寢?”我奔過去，為自己的虛榮，為自己的無知，流著淚。在風(fēng)中，她的臉是那么黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯淡，然而她立在那兒卻是那么挺拔，那么堅定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候?！?3．從原文中選出三個能夠體現(xiàn)“我”對小巷深處的家、對盲母的感情變化的詞語，填在下面的方框中，與“悔悟”合在一起，組成對于選文內(nèi)容的精煉概括。(3分)悔 悟14．從第5自然段中(省略掉的段落忽略不計)兩個加點的“終于”，可以讀出“我”當(dāng)時怎樣的心態(tài)?(2分)15．文中加橫線的語句與上文中的哪句話相照應(yīng)并形成對比?請在原文中用“ ”標(biāo)志出來。(2分)加橫線句中加點的“并已磨得又光又亮”可否刪去?為什么?(2分)16．畫“ ”的句子很值得關(guān)注，從全文看，那刻，“我”說假話如同說真話一樣因是什么?請用原文中詞語簡要回答(答案不超過4個字)。(2分)17．仿照選文例句的寫法，運用形象思維，選擇具體有代表性的事物并加上恰當(dāng)?shù)男揎椪Z，寫一段話，寫出在你心中對家的印象或理解。(3分)例句：家就是一張笨重的積滿油膩的木桌，一碗拌著焦黃豬油渣的醬油飯，一杯用過期折價的奶粉沖調(diào)成的牛奶和一只好大好大的冰棍箱。(三)閱讀課外短文，回答文后問題。(16分)一位母親與家長會(劉燕敏)第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥。在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看。”回家的路上，兒子問母親：老師都說了些什么?母親鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30位小朋友，唯有他表現(xiàn)最差，唯有對他，老師表現(xiàn)出不屑。然而