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正文內(nèi)容

中學(xué)周年校慶活動方案xiexiebang推薦(編輯修改稿)

2024-10-14 03:00 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 小組的組成。對其的工作內(nèi)容進行規(guī)劃與要求,制訂與傳達(dá)活動的流程與日程安排表。對各籌備工作專項小組的籌備工作進行定時監(jiān)督、指導(dǎo),并對各小組的工作進行情況,進行協(xié)調(diào)和組織。4及時向校慶籌備工作委員會反映各專項小組工作的進展情況,對解決不了的問題和矛盾進行反映。5對于各專項小組在籌備工作中產(chǎn)生的“大問題”與突發(fā)事件在第一時間內(nèi)反映到校慶籌備工作委員會,聽取處理意見,并進行執(zhí)行細(xì)則。成員組成:《三》 專項工作小組 活動接待小組工作內(nèi)容:1直接接受校慶籌備工作秘書處的領(lǐng)導(dǎo),根據(jù)秘書處的活動流程,制訂本小組工作的日程表。向籌備工作秘書處申領(lǐng)邀請活動人員的相關(guān)資料與名單。3負(fù)責(zé)對本次活動所要邀請的各級領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、校友等進行聯(lián)系與接待。制訂本次接待活動的工作方案。及時向籌備工作秘書處反映工作的進展情況,遇到本小組工作中不可解決的問題及時提出。6安排所要邀請人員屆時的參觀、接待與節(jié)目的參與活動。7及時完成秘書處對于本項目組的具體要求。8保持與相關(guān)小組的聯(lián)系,遇到共同協(xié)作的問題共同協(xié)作完成 成員組成:(組長)校歷編撰小組工作內(nèi)容:1直接接受校慶籌備工作秘書處的領(lǐng)導(dǎo),根據(jù)秘書處的活動流程,制訂本小組工作的日程表。2通過各種信息渠道對本校的50年發(fā)展歷程與教學(xué)碩果的相關(guān)資料進行搜集與整理。編撰“實驗中學(xué)50年”校史,并提交相關(guān)小組進行制作。對于校史編撰所需的照片、圖片、資料進行搜集,如遇到困難及時向秘書處提出。5及時完成秘書處對于本項工作的具體要求。6保持與相關(guān)小組的聯(lián)系,遇到共同協(xié)作的問題共同協(xié)作完成。成員組成:(組長)文本稿件小組 工作內(nèi)容:1直接接受校慶籌備工作秘書處的領(lǐng)導(dǎo),根據(jù)秘書處的活動流程,制訂本小組工 作的日程表。2根據(jù)活動主題,撰寫相關(guān)文案。輔助接待小組編寫邀請函、感謝信。輔助節(jié)目編排小組編寫開幕、閉幕詞。領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿,晚會主持串詞等。編寫校慶系列活動所需的相關(guān)稿件。及時完成秘書處對于本項工作的具體要求,遇到問題及時提出。7保持與相關(guān)小組的聯(lián)系,遇到共同協(xié)作的問題共同協(xié)作完成。成員組成:(組長)節(jié)目編排組工作內(nèi)容:1直接接受校慶籌備工作秘書處的領(lǐng)導(dǎo),根據(jù)秘書處的活動流程,制訂本小組工 作的日程表。2根據(jù)本次校慶活動的主題,組織“論壇”、“晚會”重點活動的節(jié)目組織編排 活動。對于活動所需的設(shè)備、人員、稿件、策劃進行要求擬訂,遞交秘書處。4制訂節(jié)目的流程、風(fēng)格、形式等細(xì)節(jié)問題。5及時完成秘書處對于本項工作的具體要求,遇到問題及時提出。6保持與相關(guān)小組的聯(lián)系,遇到共同協(xié)作的問題共同協(xié)作完成。成員組成:(組長)財務(wù)監(jiān)察小組工作內(nèi)容:1直接接受校慶籌備工作秘書處的領(lǐng)導(dǎo),根據(jù)秘書處的活動流程,制訂本小組工 作的日程表。建立校慶活動專項帳戶,并擬訂相關(guān)收、支財務(wù)報表。建立相關(guān)財務(wù)制度。擬訂活動各組織的財務(wù)收支項目,并做到核算、監(jiān)察、登帳、記帳記錄。按照活動的階段要求,制訂階段性的財務(wù)支出要求。并及時對財務(wù)狀況對秘書 處進行反映。6及時向籌備工作秘書處反映工作的進展情況,遇到本小組工作中不可解決的問 題及時提出。7保持與相關(guān)小組的聯(lián)系,遇到共同協(xié)作的問題共同協(xié)作完成。成員組成:(組長)后勤保障小組工作內(nèi)容:1直接接受校慶籌備工作秘書處的領(lǐng)導(dǎo)。2密切與各工作小組進行聯(lián)系,對各小組工作活動所需的設(shè)備、工具、人員情況做到緊密跟蹤,并及時解決相關(guān)要求。輔助其他工作小組的工作,并對主要活動進行安全保衛(wèi)工作。4遇到不可解決問題,即使向秘書處反映。5保持與相關(guān)小組的聯(lián)系,遇到共同協(xié)作的問題共同協(xié)作完成。成員組成:(組長)校慶宣傳小組工作內(nèi)容:1直接接受校慶籌備工作秘書處的領(lǐng)導(dǎo),根據(jù)秘書處的活動流程,制訂本小組工作的日程表。制定校慶活動宣傳的總體方案,包括宣傳的渠道,形式,內(nèi)容。以及宣傳的階段性內(nèi)容要求。對與本次校慶活動進行全程的記錄,向秘書處提出宣傳所需的各項軟,硬件 材料要求。4遇到不可解決問題,即使向秘書處反映。5保持與相關(guān)小組的聯(lián)系,遇到共同協(xié)作的問題共同協(xié)作完成。成員組成:(組長)制作小組工作內(nèi)容: 1直接接受校慶籌備工作秘書處的領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)秘書處的匯總的各小組對設(shè)備工具的要求,進行制作相關(guān)尚未現(xiàn)有的活動材料要求。3圍繞校慶,制作本次活動所需的展板,校徽,陳列欄等展覽工具。4制作校慶所需要的畫冊、vcd光盤,校園錄等宣傳聯(lián)系工具。5制作相關(guān)活動紀(jì)念品。保持與相關(guān)小組的聯(lián)系,遇到共同協(xié)作的問題共同協(xié)作完成。成員組成:(組長)第三章:校慶活動具體策劃方案與構(gòu)思 策劃構(gòu)思:本次活動的主要構(gòu)思特點是1階段性2互動性3新穎性 4延伸性。階段性是指:圍繞本次學(xué)校的戰(zhàn)略目的,以“校慶”為機遇和突破。制訂啟動推進高潮延續(xù)的學(xué)校新形象推廣策略?;有允侵福涸谙盗械摹靶c”活動中,充分考慮50年校園的人文特點和資源優(yōu)勢。以各種形式擴大參與的隊伍與范圍,最大化的發(fā)起老、中、青三代實驗人的熱情和參與,以情感為主線進行貫穿。新穎性是指:圍繞細(xì)節(jié)做文章。從形式和內(nèi)容上注重情感交流的因素,并圍繞核心目的的訴求,大膽嘗試新的運做形式。延續(xù)性是指:以本次活動為契機,為了爭取“形象”工程的推進,制訂相關(guān)的延續(xù)性活動。校慶活動的階段性安排 啟動期:(校園內(nèi)部,或部分面向社會)啟動期內(nèi)的活動意義:主要是通過廣大在校師生的共同參與,營造出校慶的氛圍。并通過參與的形式,表達(dá)出對校園的熱愛與對本次活動的重視。時間:XX年78月a針對“實驗中學(xué)成立50年”,面向校園開展校歌征集活動。目的是完善校園軟件工程與開辟在校師生的參與途徑,也用于校園文化的獨特性與其他校園進行區(qū)別與突出。b 校徽征集活動,(vi視覺導(dǎo)入)目的仍是完善學(xué)校的文化建設(shè),并成為師生的情感歸屬標(biāo)志,也為了去體現(xiàn)校園在社會的認(rèn)知基礎(chǔ)。c“獻給母校的禮物”—紀(jì)念品評比活動,借助本此活動,介入廣大師生對校慶的參與度,并展開評比活動。d “母校,我為你驕傲”慶祝實驗中學(xué)50周年演講活動,以突出校園50年來取的成就和社會影響為主題。并對獲獎作品編撰入校歷。(如刊首寄語)e今天是你的生日—我的母?!睘轭}舉辦激揚文字、真摯祝福主題征文活動,加強本此活動在學(xué)生中的情感共鳴。f以“我的老師”為主題開展多樣的繪畫、攝影、書法展。依此搭建老師與學(xué)生的情感交流。推進期:(校園內(nèi)部)推進期間的活動意義:對學(xué)校發(fā)展取得的成就進行一個總結(jié)性的回顧,通過“學(xué)子代表”“教育成果”“優(yōu)秀老師”樹立品牌名校的基礎(chǔ)。通過學(xué)子的成績體現(xiàn)學(xué)校的實力。并為社會拓展活動鑒定基礎(chǔ)。時間:XX年89月a“五十年榮譽與夢想”實驗中學(xué)50年的發(fā)展歷程主題圖片展。突出“成就”“榮譽”?;仡?0年來學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r,在教育設(shè)施,教學(xué)理念,師資力量,教育成果,杰出人才等等綜合反面去反映,體現(xiàn)“奧林匹克之校”“狀元之?!薄懊浦!钡膶嵙?。b“杰出的實驗人”圖片展(學(xué)子回音壁建設(shè),如畢業(yè)學(xué)子與老師(母校)的交流。)報道從實驗走出的社會杰出人物(如現(xiàn)任全國政協(xié)常委克尤木。巴吾爾、自治區(qū)政協(xié)副主席吾莆爾。阿不都拉、中國石油管理局局長周源、昌吉州、阿克蘇等州委和行署部分領(lǐng)導(dǎo),“神州”六號載人飛船總調(diào)度師肖龍、全國第一位精算師薄衛(wèi)民、瘋狂英語的創(chuàng)始人李陽等等。)以這些杰出的實驗學(xué)子,來體現(xiàn)學(xué)校的影響力度和實力。c:“昔日的老師,闊別多年的同學(xué)”社會尋找活動。(利用媒介)d“獻給母校50歲的禮物”師生紀(jì)念品制作展覽。e以“中國人、新疆人、實驗人”為題材開展歌唱祖國、歌唱新疆、歌唱母校歌詠比賽可以采取師生共同組成的形式。高潮期(校園內(nèi)部)高潮期間內(nèi)的活動意義:以“共同的母?!睘榫€索,充分拓展三代實驗師生對與學(xué)校的貢獻,回憶往昔,總結(jié)今日,展望未來,凝聚校園文化。時間:XX年10月a “夢想開始的地方”實驗中學(xué)慶祝50周年主題論壇。邀請上級領(lǐng)導(dǎo),三代學(xué)子的代表、老師代表、家長代表共同圍繞本校的發(fā)展里程進行回顧和探討,并對未來進行一個展望。屆時開辟校長論壇,對校園的總體發(fā)展和情況做一個介紹,并與大家互動交流。b“慶祝實驗中學(xué)成立五十周年”文藝演出晚會。體現(xiàn)“榮譽”“團結(jié)”“夢想”
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