【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 懷?！边@是法國(guó)作家維克多?雨果的一句至理名言。它啟示我們?cè)谂c他人交往的過程中要（）A．不計(jì)較他人的一切過失和錯(cuò)誤 B．做到處處忍讓C．寬以待人、寬容大度 D．講文明、有禮貌15．《鋼鐵是怎樣燒煉成的》是我最喜愛的一本書，這本書給我?guī)順O大的震撼。每當(dāng)?shù)?頁(yè)（共13頁(yè)）遇到困難想要退縮時(shí)，每當(dāng)受挫折而落淚時(shí)，我就會(huì)想起保爾那高大的身影，他鼓舞著我迎難難而上，戰(zhàn)勝困難和挫折。這說明，讀書學(xué)習(xí)可以（）A．提高品德修養(yǎng) B．提高悟性 C．獲取生存發(fā)展技能 D．多認(rèn)識(shí)字16．“最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)”。這句格言強(qiáng)調(diào)（）A．學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)B．要學(xué)習(xí)最有價(jià)值的知識(shí) C．學(xué)習(xí)方法的重要性 D．學(xué)習(xí)要有效率 17．神仙要幫助一位貧困卻聰明的孩子，孩子向他要點(diǎn)金術(shù)而不要金山。下列“點(diǎn)金術(shù)”可取的是（）①學(xué)習(xí)時(shí)要專注 ②學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間 ③做到勞逸結(jié)合 ④敢于質(zhì)疑。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④18．“學(xué)習(xí)有法，學(xué)無(wú)定法，貴在得法?！边@說明（）A．.學(xué)習(xí)方法是一成不變的 B．.可以照搬別人的學(xué)習(xí)方法C．.學(xué)習(xí)上沒有真正有效、科學(xué)的方法D．只有適合自己的學(xué)習(xí)方法，才是最好的方法19．詩(shī)句“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”告訴我們（）A．學(xué)習(xí)是苦的，毫無(wú)樂趣 B．學(xué)習(xí)有法，勤為基礎(chǔ)C．只要勤奮學(xué)習(xí)，就能成就人生 D．學(xué)習(xí)要靠拼時(shí)間20．下列學(xué)習(xí)情境中，能夠讓我們感受到學(xué)習(xí)樂趣的有（）①在一次單元小測(cè)時(shí)，小明偷看了同桌的答案，取得了好成績(jī) ②小芳和小麗通過合作完成探究實(shí)驗(yàn)，證明了所學(xué)的教材知識(shí) ③小峰冥思苦想，終于想出了這道數(shù)學(xué)題的解題方法④進(jìn)入中學(xué)后，小天每天總有做不完的作業(yè)，沒有娛樂的時(shí)間。A．.①② B．①③ C．②③ D．②④二、主觀題（60分，每小題15分）13792038 21．思品課堂上，在討論《學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我》這一環(huán)節(jié)時(shí)，產(chǎn)生了以下觀點(diǎn)：小丹認(rèn)為，學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的天職?？墒亲罱颐看慰荚嚦煽?jī)都很不理想，字寫得也很難看，我覺得自己什么都不行，沒有發(fā)展前途了。小剛認(rèn)為，學(xué)習(xí)不是我們學(xué)生的全部。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我在鉛球和男子200米賽跑中都獲得第一名，我是最棒的！我基本沒有什么缺點(diǎn)。（1）你覺得小丹和小剛的說法正確嗎？為什么？（2）你認(rèn)為小丹和小剛該如何正確評(píng)價(jià)自己？22．著名女作家冰心，在四五歲的時(shí)候，母親教會(huì)了她識(shí)字，她便對(duì)讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。小冰心讀書到了入迷的程度。有一次，小冰心在洗澡房里偷著看書，時(shí)間太久，洗澡水都涼透了，氣得母親把書搶過去，撕破，扔到地上。小冰心竟趔趄著走過去，拾起被撕殘的書又看起來，生氣的母親只好笑了。小冰心看書成癖，哪怕是一張紙，只要上面有字，也要看看。第3頁(yè)（共13頁(yè)）（1）從小冰心的故事中，我們可以看出興趣在學(xué)習(xí)中發(fā)揮了怎樣的作用？（2）我們對(duì)待學(xué)習(xí)應(yīng)該持一種什么心態(tài)？（3）我們?nèi)绾尾拍茏龅娇鞓穼W(xué)習(xí)？23．以下是幾位同學(xué)在日常學(xué)習(xí)與生活中的行為表現(xiàn)，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)判斷、分析他們的行為，并幫助他們解決問題。（1）生物課上小剛看小說，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了小剛，并沒收了小說。此后，凡是生活課，小剛總是想方設(shè)法地制造矛盾頂撞老師。（2）小麗每次用完?yáng)|西隨處亂放，媽媽在收拾時(shí)總是提醒她放回原處，小麗很反感地說：“討厭！真嘮叨！”（3）七年級(jí)學(xué)生小明認(rèn)識(shí)了一幫社會(huì)“朋友”，他們經(jīng)常慫恿小明抽煙、喝酒，為了義氣和面子，小明接受了。（4）在學(xué)業(yè)檢測(cè)中，紅紅最好的朋友小麗的成績(jī)超過了她，老師表?yè)P(yáng)了小麗而批評(píng)了紅紅，紅紅決定：“今后再也不理睬小麗了。”24．某中學(xué)七年級(jí)（1）班的同學(xué)召開了一次學(xué)習(xí)討論會(huì)，請(qǐng)你積極參與。劉芳：因?yàn)椴欢冒盐蘸脮r(shí)間，剛開始每天總是過得很累，吃了很多虧，后來才懂得如何利用課余、午休、自修等時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒，作業(yè)效率和質(zhì)量都提高了一倍有余。而當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)或心理的障礙，我也總會(huì)將這些疑惑盡數(shù)向父母傾訴，聽取他們的意見與教導(dǎo)。我還會(huì)將一些問題寫在作業(yè)本上，悄悄地與老師溝通。王曉敏說：我覺得劉芳的經(jīng)驗(yàn)非常值得推廣，以前我喜歡中午睡午覺，現(xiàn)在看來午覺太浪費(fèi)時(shí)間了，應(yīng)該把午休時(shí)間利用起來，爭(zhēng)分奪秒才行。（1）【追溯根源】請(qǐng)你分析劉芳在學(xué)習(xí)上發(fā)生變化的原因。（2）【榜樣學(xué)習(xí)】你覺得王曉敏的說法有道理嗎？談?wù)勀愕目捶?。?）【經(jīng)驗(yàn)推廣】假如你非常擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)某一門功課，請(qǐng)你向同學(xué)們介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。第4頁(yè)（共13頁(yè)）參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題（40分，每小題2分）1．中學(xué)階段是中學(xué)生長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)智慧的時(shí)期，也是其道德品質(zhì)與世界觀逐步形成的時(shí)期，是人生發(fā)展的黃金期。對(duì)這一時(shí)期的說法不正確的是（）A．學(xué)生面臨著生理、心理上的急劇變化 B．學(xué)生的行為、習(xí)慣、愛好、性格逐漸形成 C．學(xué)生的心理特點(diǎn)已經(jīng)完全成熟 D．學(xué)生在不斷地自我發(fā)展、自我完善 【考點(diǎn)】青春期的特點(diǎn)．【分析】本題考查青春期的特點(diǎn)．中學(xué)階段是中學(xué)生長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)智慧的時(shí)期，是人生的春天．【解答】中學(xué)階段學(xué)生面生理、心理上發(fā)生的急劇變化，是發(fā)育的迅速的時(shí)期，同時(shí)學(xué)生的行為、習(xí)慣、愛好、性格逐漸形成；學(xué)生的心理特點(diǎn)也急速發(fā)育但還不完全成熟；學(xué)生在不斷地自我發(fā)展、自我完善，逐漸走向成熟；所以ABD觀點(diǎn)正確；C錯(cuò)誤；故選C2．進(jìn)入中學(xué)生，隨著科目增多，許多同學(xué)感到時(shí)間不夠用，造成這種現(xiàn)象的原因可能有（）①做事太拖拉，事情越積越多 ②制訂的目標(biāo)不切合實(shí)際③從來不制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，做事太隨意，顧首不顧尾 ④不習(xí)慣花點(diǎn)時(shí)間去衡量哪些任務(wù)需要優(yōu)先處理。A．①② B．①③ C．①②③ D．①②③④ 【考點(diǎn)】確立個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)．【分析】該題考查確立個(gè)人的成長(zhǎng)目標(biāo)；要了解自己的個(gè)性特點(diǎn)與潛能，了解社會(huì)對(duì)各種職業(yè)的角色期待，從社會(huì)需要與自身的實(shí)際出發(fā)，確立個(gè)人的成長(zhǎng)目標(biāo)．【解答】依據(jù)題干材料，進(jìn)入中學(xué)生，許多同學(xué)感到時(shí)間不夠用，造成這種現(xiàn)象的原因可能有做事太拖拉，事情越積越多、制訂的目標(biāo)不切合實(shí)際、從來不制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，做事太隨意，顧首不顧尾、不習(xí)慣花點(diǎn)時(shí)間去衡量哪些任務(wù)需要優(yōu)先處理；①②③④都符合題意；故選D．有調(diào)查報(bào)告稱，家境富裕的中小學(xué)生更容易全面發(fā)展，但其中不少卻存在虛榮心理，往往過高地評(píng)價(jià)自已；家境貧窮的中小學(xué)生需要將更多的時(shí)間花在家務(wù)上，且容易因家境問題產(chǎn)生自卑心理。據(jù)此回答3﹣4題。3．那些往往過高地評(píng)價(jià)自己的中小學(xué)生應(yīng)該認(rèn)識(shí)到（）A．只有高估自己才能高人一等 B．要想展現(xiàn)自我風(fēng)采必須高估自己 C．過高地評(píng)價(jià)自己會(huì)使自己充滿自信D．學(xué)會(huì)正確地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)十分重要 【考點(diǎn)】正確認(rèn)識(shí)自我．【分析】本題主要考查正確認(rèn)識(shí)自我這一知識(shí)點(diǎn)，要明確正確認(rèn)識(shí)自我的重要性． 【解答】題干中的材料告訴我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，沒有十全十美的人，每個(gè)人的出身也不盡相同，這是正常現(xiàn)象，因此要正確認(rèn)識(shí)自己，這樣才能有利于自己的第5頁(yè)（共13頁(yè)）發(fā)展與進(jìn)步，所以D說法正確，其他選項(xiàng)的說法都是不能正確認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)，與題意不符，應(yīng)排除，故選D．4．你想對(duì)有自卑心理的中小學(xué)生這樣說（）①自卑是一種不健康的心理狀態(tài)，要克服自卑心理 ②要正確地認(rèn)識(shí)自己，客觀看待自己 ③自卑會(huì)使自己失去一切 ④走出自卑才能樹立自信。A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①②③④ 【考點(diǎn)】培養(yǎng)自信品質(zhì)；正確認(rèn)識(shí)自我．【分析】本題主要考查培養(yǎng)自信品質(zhì)、正確認(rèn)識(shí)自我這一知識(shí)點(diǎn)，要明確在分析時(shí)正確利用排除法來進(jìn)行相關(guān)的選擇．【解答】題干中的材料告訴我們由于家境貧窮的中小學(xué)生他們?nèi)狈ψ孕?，不能正確地認(rèn)識(shí)自己，容易產(chǎn)生低人一等的心理，即出現(xiàn)自卑心理，對(duì)于這種心理不利于自己的身心健康發(fā)展，自卑不可取，并不是只要自卑就會(huì)讓自己失去生活中的一切，說法過于絕對(duì)，所以③的說法錯(cuò)誤，應(yīng)排除，①②④的說法符合題意，故選B．5．大科學(xué)家法拉第，年過半百，?；碱^痛。有一次，他去醫(yī)院看病，醫(yī)生觀察病情后，藥方上寫的不是藥名，而是英國(guó)一名諺語(yǔ)：“一個(gè)小丑進(jìn)城，勝過一打醫(yī)生”。法拉第心領(lǐng)神會(huì)，以后經(jīng)常光顧劇院，觀看喜劇和馬戲，不時(shí)被臺(tái)上的滑稽表演逗得開懷大笑，頭痛病竟不藥而治，身體非常健康，該事例告訴我們（）①笑聲能醫(yī)治百病②保持愉快的心情是精神的消毒劑 ③小丑是個(gè)醫(yī)生，可醫(yī)治疑難雜癥 ④保持積極情緒有利于身心健康。A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【考點(diǎn)】積極情緒和消極情緒．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是調(diào)控情緒．當(dāng)人處于積極的情緒狀態(tài)時(shí)，就容易發(fā)揮出自己的水平，提高學(xué)習(xí)、工作效率．長(zhǎng)期處于憤怒、憂愁、焦慮等消極情緒的人，很容易患各種疾病，其判斷和分析能力也會(huì)下降，容易失去理智，缺乏自制力．積極情緒和消極情緒對(duì)人的身體健康、智力發(fā)展、學(xué)習(xí)效率有著完全不同的作用．情緒是把雙刃劍，情緒需要調(diào)節(jié)．【解答】題干中的描述，說明了保持積極情緒有利于身心健康，我們要保持愉悅的心情．②④說法正確，符合題意．①說法錯(cuò)誤，過于絕對(duì)；③說法錯(cuò)誤僅從字面理解，膚淺．故選C．6．人在煩惱、苦悶時(shí)，多回憶自己最高興的事，可以沖談以至忘卻煩悶，這種調(diào)節(jié)情緒的方法是（）A．合理發(fā)泄 B．轉(zhuǎn)移注意力 C．自我激勵(lì) D．心理?yè)Q位 【考點(diǎn)】學(xué)會(huì)調(diào)控情緒．【分析】本題主要考查學(xué)會(huì)調(diào)控情緒這一知識(shí)點(diǎn)，要明確可以利用轉(zhuǎn)移注意力來調(diào)節(jié)自己的情緒． 【解答】在生活中每個(gè)都有快樂的時(shí)光，當(dāng)然也會(huì)存在自己心煩意亂，非?？鄲灥臅r(shí)候，這是不良情緒的表現(xiàn)，應(yīng)該進(jìn)行積極調(diào)節(jié)，比如可以多回憶自己高興的事情，通過自己第6頁(yè)（共13頁(yè)）轉(zhuǎn)移自己不良的情緒，從而達(dá)到調(diào)節(jié)自己情緒的目的，所以B說法正確，其他選項(xiàng)的說法與題意沒有關(guān)聯(lián)，應(yīng)排除，故選B．7．小磊新轉(zhuǎn)學(xué)后，一時(shí)還沒有適應(yīng)學(xué)校那種快節(jié)奏的生活，這使他感到有點(diǎn)失落和壓抑，如果你是小磊的好朋友，你認(rèn)為他可以采用的發(fā)泄情緒的方法有（）①向老師和父母傾訴，請(qǐng)求他們的幫助 ②在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和地方放聲歌唱 ③進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)排遣郁悶 ④在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合不妨哭一場(chǎng)。A．①③④ B．①②③④ C．①②④ D．②③④ 【考點(diǎn)】學(xué)會(huì)調(diào)控情緒．【分析】本題考查的是宣泄情緒的方法．調(diào)控情緒的方法有：注意力轉(zhuǎn)移法、積極的自我暗示等．合理宣泄情緒的方法有：傾訴宣泄、運(yùn)動(dòng)宣泄、哭泣宣泄、書寫宣泄． 【解答】依據(jù)教材知識(shí)，根據(jù)調(diào)控情緒的方法得知，小磊可以采用發(fā)泄情緒的方法有傾訴宣泄、運(yùn)動(dòng)宣泄、注意轉(zhuǎn)移法、哭泣宣泄．所以以上觀點(diǎn)①②③④項(xiàng)都符合題意；故選B．8．新修訂的《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》于2013年7月1日起施行。該法明確規(guī)定：“家庭成員應(yīng)當(dāng)關(guān)心老年人的精神需求，不得忽視、冷落老年人。與老年人分開居住的家庭成員，應(yīng)當(dāng)經(jīng)常看望或者問候老年人?！鄙鲜鲆?guī)定（）A．表明孝敬父母已經(jīng)成為子女的法定義務(wù) B．有利于進(jìn)一步弘揚(yáng)孝親敬長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德 C．要求成年子女只需要在精神上慰藉父母 D．能夠從根本上解決我國(guó)面臨的養(yǎng)老問題 【考點(diǎn)】孝敬父母．【分析】本題旨在考查學(xué)生對(duì)孝敬父母的認(rèn)識(shí)與理解，孝敬父母是子女的法定義務(wù)． 【解答】A項(xiàng)，孝敬父母是子女的法定義務(wù)，但新修訂的《老年人權(quán)益保障法》重在強(qiáng)調(diào)重視老年人的精神需求，不僅要在物質(zhì)上孝敬老人，更要在精神上關(guān)心老人．故A項(xiàng)錯(cuò)誤．B項(xiàng)，新修訂的《老年人權(quán)益保障法》要求家庭成員關(guān)心老年人的精神需求，要“?；丶铱纯础?，這一規(guī)定強(qiáng)調(diào)要重視和老年人精神上的溝通交流，而不僅僅停留在物質(zhì)孝敬方面，能夠使老年人更好地安度晚年，有利于進(jìn)一步弘揚(yáng)孝親敬長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德．故B項(xiàng)正確．C項(xiàng)，“常回家看看”入法旨在強(qiáng)調(diào)重視老年人的精神需求，但不是要求成年子女只需要在精神上慰藉父母即可，物質(zhì)上也同樣需要保障父母的正常生活．故C項(xiàng)錯(cuò)誤． D項(xiàng)，關(guān)心老年人的精神需求并不能夠從根本上解決我國(guó)面臨的養(yǎng)老問題，我們必須從根本上以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，提高人民群眾生活水平，滿足日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要，這樣才能更好地解決養(yǎng)老問題．故D項(xiàng)錯(cuò)誤． 故選B．9．帶著生病的父母上大學(xué)的王東雪說：“20多年來父母陪在我身邊，把全部的愛和一切都給了我，如今我應(yīng)該義無(wú)反顧地讓父母留在我身邊?！睂?duì)這句話理解正確的是（）A．學(xué)會(huì)與父母交往，化解矛盾 B．父母對(duì)我們的愛是有條件的 C．子女要懂得感恩和孝敬父母 D．當(dāng)父母有因難時(shí)才給予幫助第7頁(yè)（共13頁(yè)）【考點(diǎn)】孝敬父母．【分析】本題考查的是在掌握孝敬父母的知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，分析材料，得出結(jié)論． 【解答】帶著生病的父母上大學(xué)的王東雪說：“20多年來父母陪在我身邊，把全部的愛和一切都給了我，如今我應(yīng)該義無(wú)反顧地讓父母留在我身邊．”從這可以看出王東雪懂得感恩父母對(duì)自己的愛，懂得孝敬回報(bào)父母．選項(xiàng)C是對(duì)的．選項(xiàng)A不符合題意．父母對(duì)子女的愛是無(wú)條件的．選項(xiàng)B不對(duì)．孝敬父母是做人的本分，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定子女應(yīng)盡的義務(wù)．孝敬父母應(yīng)體現(xiàn)在日常的點(diǎn)滴生活當(dāng)中．選項(xiàng)D不對(duì)． 故選C．10．“媽媽是個(gè)大美人，時(shí)間你不要傷害她”． 這句話成為2013年母親節(jié)里眾多兒女們最真摯的祈禱。如果我們愛媽媽，不想讓時(shí)間傷害媽媽，就應(yīng)該（）①講究家庭秩序，事事請(qǐng)媽媽做主 ②關(guān)心體貼媽媽，從點(diǎn)滴小事做起 ③分擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，學(xué)會(huì)幫助媽媽 ④尊重理解媽媽，調(diào)適逆反心理。A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 【考點(diǎn)】與父母交往的藝術(shù)．【分析】此題考查與父母交往的藝術(shù)．與父母交往要講究藝術(shù)，學(xué)會(huì)贊美、傾聽、幫父母做家務(wù)、寬容等．【解答】①的事事請(qǐng)媽媽做主，屬于盲目的順從，是錯(cuò)誤，排除；②③是幫父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)，正確；④是從心理上尊重和理解父母，是孝敬父母的表現(xiàn)，正確．故選B．11．某教育網(wǎng)站針對(duì)“一腔熱血育桃李，三尺講壇寫春秋”的對(duì)聯(lián)征集最佳橫批，你認(rèn)為下面最應(yīng)入選的是（）A．天下大同 B．吾愛吾師 C．如詩(shī)如畫 D．妙手回春 【考點(diǎn)】學(xué)會(huì)和老師交往．【分析】本題考查新型的師生關(guān)系．新型的師生關(guān)系是民主、平等、教學(xué)相長(zhǎng)．【解答】由題干描述“一腔熱血育桃李，三尺講壇寫春秋”可知，題干描述了應(yīng)該熱愛尊敬老師的內(nèi)容；故認(rèn)為最佳應(yīng)該是吾愛吾師．所以B符合題意；ACD與題意無(wú)關(guān)，被排除；故選B．12．物理課上，老師誤以為李巖違反課堂紀(jì)律，