【總結】第一篇:人教版數(shù)學三年級上冊教案用有余數(shù)的除法解決問題 人教版數(shù)學三年級上冊教案用有余數(shù)的除法解決問 題 教學目的初步培育門生在具體的生存情境中采集信息,提出題目并解決問題的本領。教學準備 老...
2024-10-21 20:02
【總結】第一篇:人教版三年級數(shù)學上冊有余數(shù)的除法練習題 有余數(shù)的除法練習題 一、填空 ,()一定要比()小。 ,那么余數(shù)可能是()。 3.()÷5=9……(),余數(shù)最大是(),那么被除數(shù)是()。 ...
2024-11-15 12:27
【總結】口算4×5=6×7=5×8=3×7=42÷6=54÷9=18÷2=27÷3=基礎練習學校舉辦開學典禮,要布置會場,現(xiàn)在一共
2024-11-22 01:21
【總結】除數(shù)是一位數(shù)的除法筆算系列練習(一)(5分鐘)65÷5=906÷3=870÷4=716÷5=80÷6=783÷3=804÷2=148÷8=246÷
2025-07-24 00:25
【總結】人教新課標小學三年級數(shù)學上冊第52、53頁有余數(shù)的除法(四)課件制作:廣西南寧市良慶區(qū)大塘中心小學樂曉珊人教新課標三年級數(shù)學上冊學習目標1.同學們結合具體情境及操作活動,感知有余數(shù)的除法的意義。2.懂得余數(shù)要比除數(shù)小的道理。下面的計算正確嗎?1734125552下
2024-12-13 00:14
【總結】第一篇:三年級數(shù)學上冊《有余數(shù)的除法》教學設計 三年級數(shù)學上冊《有余數(shù)的除法》教學設計 一、教學內容: 教科書第49頁—51頁例 1、例2及課時作業(yè)設計 二、教材分析 (一)分析教材的地位...
2024-10-24 19:52
【總結】有余數(shù)的除法人教新課標三年級數(shù)學上冊學習目標1.同學們知道有余數(shù)除法的含義,讓同學們體會有余數(shù)出發(fā)的實際背景。2.知道有余數(shù)的除法的含義,來自生活中。12312粒糖12粒糖平均分給6個人,每人可分到2粒。back12粒糖,每2粒1份,可以分給6個人。back12粒糖,平均分給7
【總結】一、口答:23÷4=86÷9=19÷9=52÷6=31÷7=44÷8=43÷6=77÷9=5……32……1
2025-07-22 02:23
【總結】第一篇:三年級數(shù)學《有余數(shù)的除法》教學故事 三年級數(shù)學《有余數(shù)的除法》教學故事 《有余數(shù)的除法》這個內容在三年級的整個教學中占有十分重要的位置,今年第二次教學,但心里還是沒有什么把握上好,可是孩子...
2024-11-15 12:18
【總結】(2)有余數(shù)除法的應用年班姓名一、看圖填空。4個籃球裝一小箱,可以裝()小箱,還剩()個。5個籃球裝一小箱,可以裝()小箱,還剩()個。6個籃球裝一小箱,可以裝()小箱,還剩()個。二
2024-11-14 23:28
【總結】課程標準實驗教材數(shù)學三年級上冊4、有余數(shù)的除法一、小兔拔蘿卜。二
2024-11-21 06:23
【總結】三年級數(shù)學有余數(shù)的除法練習(一)1、下列算式中,余數(shù)最大是幾?被除數(shù)是幾?()÷5=10……()()÷6=3……()()÷8=4……()()÷9=1……()()÷10=7……()()÷3=9……
2025-08-05 01:30
【總結】第一篇:三年級《有余數(shù)的除法》教學設計 三年級《有余數(shù)的除法》教學設計 三年級《有余數(shù)的除法》教學設計 【教學內容】 人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學(三年級上冊)》“有余數(shù)的除法”。...
2024-11-03 22:50
【總結】第一篇:三年級上冊有余數(shù)的除法教案 教學目的:使學生初步理解有余數(shù)除法的意義,掌握有余數(shù)除法的計算方法。 教具準備:教師把例1的梨和盤子制成可以演示的教具;每個學生準備11根小棒。 教學過程: ...
【總結】第一篇:三年級數(shù)學有余數(shù)的除法練習題 三年級數(shù)學有余數(shù)的除法練習 (一)1、下列算式中,余數(shù)最大是幾?被除數(shù)是幾? (54)÷5=10……(4) (23)÷6=3……() (39)÷8=4…...
2024-11-15 12:19