【文章內(nèi)容簡介】 聯(lián)系上下文，結(jié)合內(nèi)容緊扣中心作答。表述答案的語言要規(guī)范、簡潔、全面。溫馨提示結(jié)合具體語境，理解下列句子的含義。（2分）（1）她的臉色己經(jīng)蒼白，咬了咬嘴唇，再咬了咬嘴唇，然后下了很大決心似的說：“翔子，我將我媽媽捐給你了，你以后有媽媽了?！薄吧n白”“咬了咬”“再咬了咬”這些詞可以看出小女孩要把最寶貴的媽媽捐給翔子時（1分），內(nèi)心的猶豫和不舍。（1分）蒼白，咬了咬再咬了咬（2）我看到，這位母親的眼里，噙滿了眼淚，滿臉都是幸福而又驕傲的神情。（2分）因為女兒把自己當(dāng)成了世界上最寶貴的東西而感到幸福；（1分）幸福驕傲為女孩能無私奉獻而感到驕傲。（1分）怎樣理解“面對別人的災(zāi)難，我們奉上的只是微薄的關(guān)愛和同情，而這小女孩奉上的，是她的整個世界?！边@句話？（3分）面對別人的災(zāi)難，我們對他們的捐贈僅僅是一點點錢和一兩句安慰的話。（1分）微薄整個世界而小女孩捐贈的卻是她的整個世界——媽媽。（1分）通過對比突出了小女孩關(guān)心他人，無私奉獻的精神。（1分）理解第⑩段畫線的句子的含義?(3分)她在她女兒那小小的純潔的心里種上了愛的種子，開出了高貴的花形象生動的寫出了女孩在母親的教導(dǎo)下學(xué)會了關(guān)心他人，無私奉獻。（1分）理解第⑩段畫線的句子的含義?(3分)她在她女兒那小小的純潔的心里種上了愛的種子，開出了高貴的花。將女孩將媽媽捐給翔子的做法比作開出了高貴的花，（1分）把媽媽對女孩的教導(dǎo)比作愛的種子，（1分）拿到句子不要急，觀察特點要牢記，解題就找關(guān)鍵詞，人物要抓描寫詞，修辭要看特點詞，哲理抒情議論句，深刻詞語要注意，聯(lián)系內(nèi)容扣中心，尋因?qū)?yīng)上下文，答題就能拿滿分！第四篇：怎樣寫感人的作文要讓我們的作文精彩動人，就必須在“真”和“新”上下功夫?！罢妗本褪钦媲閷嵏校靶隆本褪莿e出心裁、獨樹一幟?！案腥诵恼吣群跚椤保挥懈星檎鎿吹奈恼虏拍艽騽尤诵?。寫真實的自我，抒真切的感情，這是作文的靈魂。自話題作文誕生以來，題目中往往有這樣的導(dǎo)語：“你有這樣的經(jīng)歷、體驗嗎”、“可以寫你的經(jīng)歷、體驗和看法”等等。這些提示，其內(nèi)涵都是指在作文中要表達真情實意，從“自我”角度去認識生活、感悟生活。那么，怎樣才能寫出情感真摯、新穎獨特的作文呢？一、用心去生活“我手寫我心”，作文本是學(xué)生發(fā)表見解、宣泄感情的一個途徑，那種一吐為快的感受應(yīng)該讓作文成為一種快樂的活動?？蓪嶋H情形是，許多學(xué)生并不喜歡寫作文，他們覺得在作文中無話可說，無情可抒。為什么會這樣呢？究其原因，一方面是學(xué)生長期生活在家庭和校園這狹小的空間內(nèi)，視野狹窄，閱歷有限，生活積累不夠；另外一個重要的原因就是對生活的熟視無睹，視而不見。因此，要從根本上解決學(xué)生作文中的“無米下鍋”，必須引導(dǎo)學(xué)生用心去體察生活，關(guān)注生活，感悟生活，積累對生活的經(jīng)驗和認知，從習(xí)以為常中發(fā)現(xiàn)令人感動的東西，從熟視無睹中發(fā)現(xiàn)生活的潛流。魯迅的雜文名篇《燈下漫筆》，就是從“換錢”的小事中，看到了“中國人從來就沒爭到人的價格”這個大問題。只要用心去生活，對生活中的大事小情多份考究的目光，就不會沒啥寫，也就不會看見作文題就撓頭，不知何處下筆了。另外，還要養(yǎng)成記錄的習(xí)慣，可以采用讀書摘記、日記、每日一詩文、手抄報交流等形式和做法積累作文的材料，在讀寫中，訓(xùn)練我們的形象思維和邏輯思維。二、多角度思考文章是作者思想的載體，是思維的產(chǎn)物，獨到的見解和深邃的思想自有其特殊的魅力。人云亦云，最容易落入俗套，因而也就無新意可言，更無動人之理?！拔恼伦罴呻S人后”，說的就是這個道理。怎樣才能不隨人后呢？比較常見的是逆向思維，多維立意。關(guān)于逆向思維，許多文章都講過了，這里不再多說。下邊簡單談一下多維立意。變換思維角度，調(diào)整思維方向，即多維立意，在寫作中也會收到標(biāo)新立異之效。俗話說，“一樹梅花萬首詩”，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”，從不同的角度看去，同一事物可以呈現(xiàn)出不同的風(fēng)貌，給人不同的美感。朱光潛先生說過：對于一棵古松，商人有商人的審美態(tài)度，科學(xué)家有科學(xué)家的審美態(tài)度，藝術(shù)家有藝術(shù)家的審美態(tài)度。在寫作中，多維思維比起逆向思維要么A、要么非A的思路來，也顯得要穩(wěn)妥得多。比如：寫煤，可以寫它的一身漆黑樸實無華，可以寫它的發(fā)光發(fā)熱無私奉獻，也可以以物喻人，寫其雖其貌不揚，但卻有一顆金子般的心。作文要想出新意，最好能摒棄一般人的思維角度，找到新的視角，見人所未見，思人所未思，道人所未道。只有這樣，我們的作文才會流光溢彩，動人心弦。三、形式上精雕細琢一個平常的故事，讓人編得波瀾起伏；一個平常的道理，讓人講得入木三分；一處平常的景致，讓人寫得栩栩如生，引人入勝；一封平常的書信，讓人抒寫得有情有韻，感人至深……這種敘寫的成功，除了要具備深厚的生活積累，獨特的思維角度之外，還需要具備謀篇布局上的巧妙構(gòu)思以及錘煉語句之功力。一篇文章層次混亂、辭不達意、語言干枯，即使有再好的立意，也是很難打動人的。要把人或物表現(xiàn)得具體生動、形象逼真，首先就要構(gòu)思巧妙，注意布局謀篇：或以時間為序，或以空間為序，或以事物間的邏輯關(guān)系為序；或先敘再議，或先議再敘，或邊敘邊議……其次要注意用詞精當(dāng)，巧用修辭。詞語選擇精當(dāng)，修辭用得貼切，會使文章“文彩”出眾。如一篇高考滿分作文中對“誠信”的論述：要讓我們的作文精彩動人，就必須在“真”和“新”上下功夫?！罢妗本褪钦媲閷嵏?，“新”就是別出心裁、獨樹一幟?！案腥诵恼吣群跚椤保挥懈星檎鎿吹奈恼虏拍艽騽尤诵?。寫真實的自我，抒真切的感情，這是作文的靈魂。自話題作文誕生以來，題目中往往有這樣的導(dǎo)語：“你有這樣的經(jīng)歷、體驗嗎”、“可以寫你的經(jīng)歷、體驗和看法”等等。這些提示，其內(nèi)涵都是指在作文中要表達真情實意，從“自我”角度去認識生活、感悟生活。那么，怎樣才能寫出情感真摯、新穎獨特的作文呢？一、用心去生活“我手寫我心”，作文本是學(xué)生發(fā)表見解、宣泄感情的一個途徑，那種一吐為快的感受應(yīng)該讓作文成為一種快樂的活動?？蓪嶋H情形是，許多學(xué)生并不喜歡寫作文，他們覺得在作文中無話可說，無情可抒。為什么會這樣呢？究其原因，一方面是學(xué)生長期生活在家庭和校園這狹小的空間內(nèi)，視野狹窄，閱歷有限，生活積累不夠；另外一個重要的原因就是對生活的熟視無睹，視而不見。因此，要從根本上解決學(xué)生作文中的“無米下鍋”，必須引導(dǎo)學(xué)生用心去體察生活，關(guān)注生活，感悟生活，積累對生活的經(jīng)驗和認知，從習(xí)以為常中發(fā)現(xiàn)令人感動的東西，從熟視無睹中發(fā)現(xiàn)生活的潛流。魯迅的雜文名篇《燈下漫筆》，就是從“換錢”的小事中，看到了“中國人從來就沒爭到人的價格”這個大問題。只要用心去生活，對生活中的大事小情多份考究的目光，就不會沒啥寫，也就不會看見作文題就撓頭，不知何處下筆了。另外，還要養(yǎng)成記錄的習(xí)慣，可以采用讀書摘記、日記、每日一詩文、手抄報交流等形式和做法積累作文的材料，在讀寫中，訓(xùn)練我們的形象思維和邏輯思維。二、多角度思考文章是作者思想的載體，是思維的產(chǎn)物，獨到的見解和深邃的思想自有其特殊的魅力。人云亦云，最容易落入俗套，因而也就無新意可言，更無動人之理?！拔恼伦罴呻S人后”，說的就是這個道理。怎樣才能不隨人后呢？比較常見的是逆向思維，多維立意。關(guān)于逆向思維，許多文章都講過了，這里不再多說。下邊簡單談一下多維立意。變換思維角度，調(diào)整思維方向，即多維立意，在寫作中也會收到標(biāo)新立異之效。俗話說，“一樹梅花萬首詩”，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”，從不同的角度看去，同一事物可以呈現(xiàn)出不同的風(fēng)貌，給人不同的美感。朱光潛先生說過：對于一棵古松，商人有商人的審美態(tài)度，科學(xué)家有科學(xué)家的審美態(tài)度，藝術(shù)家有藝術(shù)家的審美態(tài)度。在寫作中，多維思維比起逆向思維要么A、要么非A的思路來，也顯得要穩(wěn)妥得多。比如：寫煤，可以寫它的一身漆黑樸實無華，可以寫它的發(fā)光發(fā)熱無私奉獻，也可以以物喻人，寫其雖其貌不揚，但卻有一顆金子般的心。作文要想出新意，最好能摒棄一般人的思維角度，找到新的視角，見人所未見，思人所未思，道人所未道。只有這樣，我們的作文才會流光溢彩，動人心弦。三、形式上精雕細琢一個平常的故事，讓人編得波瀾起伏；一個