【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （5）兒童歌曲《賣(mài)報(bào)歌》創(chuàng)作特點(diǎn)（1）創(chuàng)作中重視音樂(lè)民族風(fēng)格和藝術(shù)形式的創(chuàng)新，勞動(dòng)歌曲吸取勞動(dòng)號(hào)子的曲調(diào)，抒情歌曲吸取山歌小調(diào)的曲調(diào)，并創(chuàng)造性的吸取某些音調(diào)因素，加以重新創(chuàng)作和發(fā)展，其歌曲即有民族大眾的特點(diǎn)，又富于時(shí)代特色（2）大膽突破了傳統(tǒng)的一般的整性的歌曲結(jié)構(gòu)原則。（3）聶耳是一位堅(jiān)定的革命者，也是一位大膽的革新者，以其天才和努力為我國(guó)“左翼音樂(lè)運(yùn)動(dòng)”的開(kāi)展樹(shù)立了一面光輝的旗幟。賀綠汀抗日救之音樂(lè)創(chuàng)作作曲家的突出代表人物，代表作品：鋼琴曲《牧童短笛》，旋律優(yōu)美，形象生動(dòng)，具有鮮明的民族風(fēng)格，獲“征求中國(guó)風(fēng)味的鋼琴曲”一等獎(jiǎng)，鋼琴曲《搖籃曲》，1934年后，創(chuàng)作了17部影片的配樂(lè)，如《天涯歌女》《春天里》，群眾歌曲《上戰(zhàn)場(chǎng)》《保家鄉(xiāng)》，合唱歌曲《游擊隊(duì)歌》《墾春泥》獨(dú)唱曲《嘉陵江上》，另有管弦樂(lè)曲等。冼星?！镂覈?guó)近代音樂(lè)史上罕見(jiàn)的多產(chǎn)作曲家，創(chuàng)作了200多首群眾歌曲，4部大合唱，2部歌劇等，其創(chuàng)作分為四個(gè)時(shí)期：（1）巴黎時(shí)期，創(chuàng)作了《風(fēng)》《游子吟》等室內(nèi)樂(lè)作品；（2）19351938年間，是他主要?jiǎng)?chuàng)作時(shí)期，有群眾歌曲《救國(guó)軍歌》《到敵人后方支》，抒情性與戰(zhàn)斗性相結(jié)合的歌曲《太行山上》，勞動(dòng)歌曲《拉犁歌》等。（3）19381940延安時(shí)期，寫(xiě)作大量群眾歌曲同時(shí)，開(kāi)創(chuàng)創(chuàng)作一系列大型體裁，如歌劇《軍民進(jìn)行曲》《生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)大合唱》《九一八大合唱》以及《黃河大合唱》等。（4）19401945蘇聯(lián)時(shí)期，創(chuàng)作大型器樂(lè)作品，如《民族交響樂(lè)》等。《黃河大合唱》整部作品旋律的發(fā)展，基本上建立在三個(gè)主題上，即《黃河船夫》的主題動(dòng)機(jī)，象征著斗爭(zhēng)和力量，《黃河頌》的主題，象征著民族精神的寬廣崇高和自由奔放，《怒吼吧，黃河》表現(xiàn)了中國(guó)人民苦難的主題，作者在這部作品里以黃河為背景，熱情地歌頌了中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的戰(zhàn)斗意志，歌頌了具有悠久歷史的偉大的祖國(guó)，描述了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)前后黃河兩岸人民生活時(shí)巨大變化，痛斥了敵人的殘暴和人民遭受的深重苦難，最后又以驚人的筆墨勾畫(huà)出一幅幅人民群眾紛紛起來(lái)保衛(wèi)祖國(guó)，反抗敵人的壯麗的情景。整個(gè)作品自始至終充滿(mǎn)了激動(dòng)人心的情感力量，雄偉渾厚的氣魄，以及必將取得最后勝利的堅(jiān)定信念。馬思聰是我國(guó)第一代小提琴演奏家，教育家，具有相當(dāng)成就和影響的作曲家，其眾多體裁的作品中小提琴曲的影響最大，體現(xiàn)了他的藝術(shù)個(gè)性和特色，如《第一回旋曲》《西藏音詩(shī)》《牧歌》19371938《內(nèi)蒙組曲》，其中第二曲《思鄉(xiāng)曲》運(yùn)用了民族風(fēng)格的特征，《內(nèi)蒙組曲》由三個(gè)樂(lè)章組成，分別是《史詩(shī)》《思鄉(xiāng)曲》《塞外舞曲》，他的小提琴作品為小提琴藝術(shù)在中國(guó)的進(jìn)一步發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，另有2部管弦樂(lè)組曲《歡喜組曲》《冊(cè)林之歌》和2部交響樂(lè)，大型聲樂(lè)套曲有《拋錨大合唱》《民主大合唱》《祖國(guó)大合唱》《春天大合唱》 《白毛女》意義，1，在藝術(shù)成就上解決了通過(guò)音樂(lè)來(lái)表達(dá)具體的刻畫(huà)劇中人物形象的問(wèn)題。2，吸收了民歌的音調(diào)作為主題的音調(diào)基礎(chǔ)，廣泛地吸收說(shuō)唱，戲曲等民間音樂(lè)的音調(diào)。3，音樂(lè)創(chuàng)作的形式和手法上借鑒了近代外國(guó)歌劇的傳統(tǒng)形式和經(jīng)驗(yàn)，豐富了歌劇的表現(xiàn)力。4，歌劇《白毛女》的成功，使這種綜合性藝術(shù)形式在我國(guó)整個(gè)近代音樂(lè)發(fā)展中產(chǎn)生重大影響。5，為真正適合我國(guó)廣大群眾的新型的歌劇的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，這就是為什么后來(lái)人們都稱(chēng)這種歌劇為“新歌劇”的主要原因。一、記譜法文字譜：用文字記錄左右手的位置和手法，用此記譜的是《碣石閩幽蘭》，傳白南朝粱代的丘明，是我國(guó)現(xiàn)存最古老的琴譜。減字譜：由文字譜發(fā)展而來(lái)，是古琴記譜法，這一變革是由唐代曹柔完成的。它用減字筆畫(huà)拼成某種符號(hào)作為左右兩手在古琴音位上彈奏手法的標(biāo)記，是一種只記彈奏音位與方法而不記音名的記譜法。其意義是，它的出現(xiàn)使得晚唐時(shí)期的陳康士、陳拙得以據(jù)此整理大批隋唐以前的琴譜傳于后世。半字譜：唐代的燕樂(lè)半字譜是我國(guó)工尺譜的一種早期形式，在唐代有管色譜和弦索譜兩種譜式。1900年在敦煌藏經(jīng)洞發(fā)現(xiàn)的《敦煌曲譜》，是五代后唐時(shí)期抄寫(xiě)的一份曲項(xiàng)琵琶用的燕樂(lè)半字譜。俗字譜：俗字譜是工尺譜的一種早期形式。宋代流行，采用十個(gè)基本譜字按固定唱名記譜。《白石道人歌曲》中的17營(yíng)詞曲即采用了俗字譜記寫(xiě)。：宋代用十二律名記錄樂(lè)音的一種記譜法。現(xiàn)存最早的譜例是南宋傳譜，：明清時(shí)期流傳于民間音樂(lè)、戲曲、曲藝音樂(lè)，源于唐代的燕樂(lè)半字譜，由于流行地域和樂(lè)種的不同而有多種記譜方式和唱名。首調(diào)唱名法。常用的工尺譜調(diào)門(mén)稱(chēng)為“工尺七調(diào)”。第四篇：中音史蕭友梅為校長(zhǎng)。國(guó)立音專(zhuān)設(shè)預(yù)科、本科、研究班，并附設(shè)師范科與選科，成立了相當(dāng)于系的理論作曲、有鍵樂(lè)器、樂(lè)隊(duì)樂(lè)器、聲樂(lè)和國(guó)樂(lè)等組，從而形成選擇 填空 判斷 了較為完備的專(zhuān)業(yè)設(shè)置。在師資隊(duì)伍方面，匯集了1 不斷變革中的傳統(tǒng)音樂(lè)和不斷發(fā)展中的新音樂(lè)，在當(dāng)時(shí)中國(guó)來(lái)說(shuō)最高水準(zhǔn)的音樂(lè)師資力量。此外，共同構(gòu)成了中國(guó)近代音樂(lè)文化發(fā)展的歷史內(nèi)容。國(guó)立音專(zhuān)通過(guò)舉辦音樂(lè)會(huì)、創(chuàng)編音樂(lè)刊物、成立音2劉寶全被譽(yù)為“鼓界大王”。樂(lè)社團(tuán)、參與社會(huì)音樂(lè)活動(dòng)等音樂(lè)實(shí)踐，使其成為喬清秀被譽(yù)為“墜子皇后”。了一所具有相當(dāng)規(guī)模和影響力的音樂(lè)學(xué)校。3 京劇中的“四大名旦”是指梅蘭芳、程硯秋、尚小4 藝術(shù)歌曲 云、荀慧生。是指興起于19世紀(jì)歐洲浪漫樂(lè)派時(shí)期，以詩(shī)歌與“四大名旦”之首的梅蘭芳是將京劇推向國(guó)外，音樂(lè)的有機(jī)結(jié)合為主要特征的室內(nèi)性聲樂(lè)作品。使中國(guó)戲曲藝術(shù)開(kāi)始博得國(guó)際聲譽(yù)的第一人。5 群眾歌曲 4 吳梅首開(kāi)戲曲在高等教育設(shè)課之先河。群眾歌曲是在抗日救亡歌詠熱潮中逐漸形成5 華彥鈞的代表作?的一個(gè)寬泛的歌曲體裁樣式概念，主要是為群眾集二胡曲—《二泉映月》《聽(tīng)松》 《寒春風(fēng)曲》 體歌詠和傳唱而作，是指除大型聲樂(lè)作品（如大合琵琶曲—《大浪淘沙》《昭君出塞》《龍船》 唱、清唱?jiǎng)。┖褪覂?nèi)性聲樂(lè)作品（如藝術(shù)歌曲）之6 江南絲竹的代表作？外，幾乎包含著與抗日救亡主題相關(guān)，而又曾在群廣東音樂(lè)的代表作？ 眾中傳唱的所有歌曲的一個(gè)泛稱(chēng)。7 1906年初，李叔同在日本編刊的《音樂(lè)小雜志》6 黃河大合唱 是中國(guó)第一種音樂(lè)刊物。是由光未然作詞、冼星海作曲，表現(xiàn)中華民族8 我國(guó)第一首學(xué)堂樂(lè)歌是《體操》。解放斗爭(zhēng)的大型合唱作品。全曲由《序曲》、《黃河9 沈心工學(xué)堂樂(lè)歌的代表作有哪些？船夫曲》、《黃河頌》《黃河之水天上來(lái)》、《黃水謠》、10 李叔同學(xué)堂樂(lè)歌的代表作有哪些？《河邊對(duì)口曲》、《黃河怨》、《保衛(wèi)黃河》和《怒吼大二中音史 ?????????????????????朗誦性的處理。如將喜兒的主調(diào)音樂(lè)《北風(fēng)吹》發(fā)展出了《刀殺我》、《他們要?dú)⑽摇返纫魳?lè)唱段；運(yùn)用齊唱、重唱、合唱等音樂(lè)形式作為創(chuàng)造新歌劇音樂(lè)的重要手段。開(kāi)創(chuàng)了一條使民歌音調(diào)戲劇化、戲曲音樂(lè)手法現(xiàn)代化和借鑒自西洋的音樂(lè)手法民族化的戲劇音樂(lè)創(chuàng)作的新道路。???11 《送別》選自美國(guó)作曲家?jiàn)W德威原作《夢(mèng)見(jiàn)家和母親》的曲調(diào)。?李叔同創(chuàng)作的三部合唱曲《春游》是我國(guó)現(xiàn)見(jiàn)最早的合唱曲。?131927年，在上海成立的中國(guó)第一所獨(dú)立建制的高等音樂(lè)學(xué)校是國(guó)立音樂(lè)院。??14王光祈將歐洲的比較音樂(lè)學(xué)引進(jìn)我國(guó)。中國(guó)近代音樂(lè)史上著述最多的一位音樂(lè)學(xué)家是王光祈。?青主在其音樂(lè)美學(xué)專(zhuān)著《樂(lè)話》中，反復(fù)闡述了?“音樂(lè)是上界的語(yǔ)言”的觀點(diǎn)。?16 蕭友梅的代表作有哪些？?《問(wèn)》是蕭友梅創(chuàng)作的獨(dú)唱歌曲。?17 趙元任的代表作有哪些？《可憐的秋香》是黎錦暉最為成功的兒童歌舞表演曲。??《小小畫(huà)家》是黎錦暉最為成功的兒童歌舞劇。?《毛毛雨》是黎錦暉創(chuàng)作的我國(guó)第一首流行歌曲。?19 黃自創(chuàng)作了我國(guó)第一部清唱?jiǎng)　堕L(zhǎng)恨歌》。20 青主創(chuàng)作了我國(guó)最早的一首藝術(shù)歌曲—《大江東去》?。黃自的“四大弟子”是指賀綠汀、陳田鶴、江定仙、劉雪庵。?黃自于1932年出版的《春思曲》獨(dú)唱歌曲集，收入了《思鄉(xiāng)》?、《春思曲》和 《玫瑰三愿》。劉天華的“國(guó)樂(lè)改進(jìn)社”和鄭覲文的“大同樂(lè)會(huì)”是從事國(guó)樂(lè)改進(jìn)活動(dòng)的代表性社團(tuán)。?絲竹合奏曲《春江花月夜》是柳堯章根據(jù)汪昱庭《潯陽(yáng)夜月》琵琶曲傳譜改編而成。??23 劉天華二胡作品有哪些？《國(guó)際歌》的詞作者是鮑狄埃，曲作者是狄蓋特。?我國(guó)最早的為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)培養(yǎng)文藝干部的藝術(shù)學(xué)校是高爾基戲劇學(xué)校。??25 聶耳的代表作有哪些？聶耳為影片《風(fēng)云兒女》譜寫(xiě)了主題歌《義勇軍進(jìn)行曲和插曲《鐵蹄下的歌女》?。?26 群眾歌曲《大刀進(jìn)行曲》是麥新的作品。?27《松花江上》的詞曲作者是張寒暉。28《四季歌》《天涯歌女》《嘉陵江上》《墾春泥》是賀綠汀的作品。?1936年，江文也創(chuàng)作的管弦樂(lè)曲《臺(tái)灣舞曲》在柏林舉行的第十一屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的藝術(shù)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。?《待曙》《曉風(fēng)之舞》《楊柳岸》《舟中》是丁善德的鋼琴作品。??31 馬思聰?shù)男√崆俅碜饔心男?？《?nèi)蒙組曲》包括《史詩(shī)》、《思鄉(xiāng)曲》和《塞外舞曲》?。?32 1938年，在延安成立了“魯迅藝術(shù)學(xué)院”。?33 冼星海歌曲的代表作有哪些？冼星海創(chuàng)作的四部大合唱作品是指《生產(chǎn)大合唱》《九一八大合唱》?《犧盟大合唱》和《黃河大合唱》。34 秧歌的形式以熱烈紅火的群舞場(chǎng)面為特點(diǎn)的“大場(chǎng)子”和以歌舞戲劇表演為主的“小場(chǎng)子”兩種形式為主。??秧歌劇《兄妹開(kāi)荒》的曲作者是安波。?35新歌劇《白毛女》的詞曲作者？歌劇《白毛女》中的唱段《北風(fēng)吹》是表現(xiàn)喜兒形象的音樂(lè)主調(diào)。?名詞解釋?中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)是指中國(guó)人運(yùn)用本民族固有的音樂(lè)方法和音樂(lè)形式所創(chuàng)造的具有本民族固有形態(tài)特征的音樂(lè)，它既包括在近現(xiàn)代之前相傳至今的固有音樂(lè)，也包括由近代、現(xiàn)代和當(dāng)代的中國(guó)人，用民族固有的方法與形式所創(chuàng)造的具有民族固有形態(tài)特征的音樂(lè)，具體來(lái)說(shuō)，它由民間音樂(lè)、文人音樂(lè)、宗教音樂(lè)和宮廷音樂(lè)等四大部分音樂(lè)所構(gòu)成。??沈心工沈心工，名慶鴻，字叔逵，上海人，曾留學(xué)日本學(xué)習(xí)音樂(lè)。1903年初，帶著他在東京“音樂(lè)講習(xí)會(huì)”期間編寫(xiě)的第一首樂(lè)歌《體操》，在南洋公學(xué)附屬小學(xué)創(chuàng)設(shè)“唱歌課”，成為學(xué)堂樂(lè)歌在中國(guó)真正的開(kāi)端。他一生共創(chuàng)編了180多首學(xué)堂樂(lè)歌，代表作有《賽船》、《竹馬》、《革命軍》、《燕燕》、《黃河》等，先后編刊了《學(xué)校唱歌集》、《重編學(xué)校唱歌集》、《民國(guó)唱歌集》和《心工唱歌集》?，是中國(guó)第一代新音樂(lè)家的代表人物。?3 國(guó)立音樂(lè)院1927年11月，在上海成立的中國(guó)第一所獨(dú)立建制的高等音樂(lè)學(xué)校。1929年更名為國(guó)立音樂(lè)專(zhuān)科學(xué)校，吧！黃河》九個(gè)樂(lè)章組成，各樂(lè)章既有相對(duì)獨(dú)立性，又由主題音調(diào)緊密聯(lián)系在一起。音樂(lè)語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)、具有鮮明的民族風(fēng)格，合唱手法多樣，全曲宏偉的規(guī)模和音樂(lè)的英雄氣概是其藝術(shù)特色所在。簡(jiǎn)答題? ?一簡(jiǎn)述學(xué)堂樂(lè)歌的歷史意義。答：通過(guò)樂(lè)歌的傳唱和樂(lè)歌為主的學(xué)校音樂(lè)教育，向中國(guó)大眾特別是學(xué)生開(kāi)始較系統(tǒng)地輸入西方音樂(lè)知識(shí)，如傳授簡(jiǎn)譜、介紹五線譜和基本樂(lè)理等；?確立了集體歌唱的形式，為后來(lái)的群眾歌詠運(yùn)動(dòng)打下了基礎(chǔ)；?為我國(guó)造就了第一代傳播現(xiàn)代音樂(lè)文化和創(chuàng)建、發(fā)展學(xué)校音樂(lè)教育的音樂(lè)家；?開(kāi)了新音樂(lè)創(chuàng)作之先河，為后來(lái)中國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)的形成和發(fā)展起到了奠基石和發(fā)端的作用。二 簡(jiǎn)述學(xué)堂樂(lè)歌的興起過(guò)程。答：1898年，康有為上《請(qǐng)開(kāi)學(xué)校折》，首次正式提出學(xué)校應(yīng)設(shè)音樂(lè)課程；?百日維新失敗后，知識(shí)分子留學(xué)日本，通過(guò)不同途徑學(xué)習(xí)西洋音樂(lè)；?留日中國(guó)學(xué)生在刊物上提出設(shè)立音樂(lè)學(xué)校、提倡在學(xué)校開(kāi)設(shè)唱歌課的主張；?中國(guó)留日學(xué)生開(kāi)始在日本展開(kāi)音樂(lè)活動(dòng)，如成立音樂(lè)講習(xí)所、編唱樂(lè)歌、編刊音樂(lè)書(shū)譜；? 1903年，沈心工在南洋公學(xué)所設(shè)附屬小學(xué)開(kāi)設(shè)“唱歌課”，帶來(lái)了他在日本留學(xué)期間編寫(xiě)的第一首樂(lè)歌?—《體操》，成為學(xué)堂樂(lè)歌真正的開(kāi)端，學(xué)堂樂(lè)歌活動(dòng)開(kāi)始形成潮流。?三 簡(jiǎn)述黎錦暉的兒童音樂(lè)創(chuàng)作。答：黎錦暉的兒童音樂(lè)創(chuàng)作包括24首兒童歌舞表演曲和?12部?jī)和栉鑴?。兒童歌舞表演曲：是一種集音樂(lè)、詩(shī)歌、舞蹈和游戲于一體的新的兒童音樂(lè)體裁。以?xún)和氖澜鐬楸憩F(xiàn)題材，以孩子氣的白話為歌詞，采用民間風(fēng)味的音樂(lè)素材，譜成口語(yǔ)化的