五年級心理健康教育工作總結(jié)2009-20xx第二學(xué)期(編輯修改稿)
2024-10-14 02:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、目睹具體事實后，在產(chǎn)生具體的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，對學(xué)生進行有目的、有針對性的教育輔導(dǎo)也是糾正智障學(xué)生不健康心理的重要手段。例如我班李煥哲同學(xué)，有嚴重的語言和智力障礙，加上家庭經(jīng)濟一般，父母也不是很重視他，所以該生不僅存在嚴重的自卑孤僻、敏感多疑、倔強的心理問題，因為自己長期不說話，很多同學(xué)也無法和他交流所以也不和他玩，從而導(dǎo)致他越來越孤僻。我認真地分析了他這些心理問題存在的原因，認為只有通過他親眼所見的事例，在他親身感知、產(chǎn)生具體認知經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，及時溝通，講清問題利弊，疏導(dǎo)他存在的心理問題，引導(dǎo)他克服不健康的心理狀態(tài)，向健康的心理發(fā)展。采取學(xué)科滲透，融會貫通的方式促進學(xué)生心理健康發(fā)展：對智障學(xué)生的心理健康教育的培養(yǎng)，不能僅僅停留在專門的心理健康教育課，或身邊已出現(xiàn)的事實上。在課堂教學(xué)中，我們應(yīng)該采取學(xué)科互相滲透的方式，抓住一切時機，把培養(yǎng)學(xué)生的健康心理作為一項首要任務(wù)。例如：上語文、數(shù)學(xué)、音樂等課，都能通過課文中的人物事件、學(xué)生的表現(xiàn)以及他們在課堂上取得的點滴進步來引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)健康的自我心理、學(xué)習心理、人際心理、合作心理、生活心理、認識心理、創(chuàng)造心理、成功心理、品德心理等九種心理，并采用學(xué)科滲透的方式讓學(xué)生在不同的課堂上都能獲得不同的心理健康發(fā)展。對于個別心理問題較明顯，行為偏常的學(xué)生進行了及時、持續(xù)的輔導(dǎo)。充分利用課間的心理教育。在整個輔導(dǎo)過程中輔導(dǎo)教師都是以朋友的身份參與心理輔導(dǎo)，不太強調(diào)老師的身份，同時也注意為這些學(xué)生保守秘密，讓他們覺得安全、可靠，獲得他們的信任，使他們更好地把問題拿出來共同解決。平時在課堂上，也通過各種課外活動加以宣傳，讓師生們對心理輔導(dǎo)有更多的認識和了解，從而能夠積極、主動地去配合輔導(dǎo)老師。三、走進學(xué)生 幫助學(xué)生由于本班學(xué)生正值成長發(fā)展過程中，缺乏科學(xué)的辨別能力和社會實踐經(jīng)驗，加上獨立意識較差，所以學(xué)生們很容易發(fā)生心理行為偏差。就我觀察，本班有大部分學(xué)生心理上都會常常表現(xiàn)出妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行為，究其原因，他們存在心理偏差，是由于家庭環(huán)境因素，家庭背景，父母的教育方式，個人因素等，當他們在學(xué)習和生活中碰到問題和困難時，缺乏解決矛盾，應(yīng)對挫折和處理危機的能力。四、通過課堂教學(xué)滲透心理健康知識課堂是學(xué)校進行教育活動的主要場所，課堂教學(xué)不僅是科學(xué)知識傳授的過程，也是學(xué)生心理發(fā)展的過程，從教材內(nèi)容看，各科內(nèi)容都是很好的心理健康教育素材，在各科教學(xué)過程中滲透有關(guān)的知識，可以使學(xué)生處處都感受到真、善、美的教育，提高自身的心理素質(zhì)，且作為教育的主體，教師不僅在知識上影響著學(xué)生，而且教師的人格也會在教學(xué)的師生互動過程中起潛移默化的作用，這就構(gòu)成了心理健康教育的一個重要內(nèi)容。五、聯(lián)系家庭，引導(dǎo)學(xué)生家長關(guān)心子女的心理健康通過本學(xué)期對學(xué)生的心理教育，我有了很深的感觸，在我聯(lián)系家長，與家長進行了溝通、交流。由于學(xué)生家長與學(xué)生固有的血緣關(guān)系，感情和倫理道德上的內(nèi)在聯(lián)系，家庭教育直接影響著學(xué)校教育的效果，也是學(xué)校教育所不能代替的一種力量。父母在關(guān)心子女的生理健康的同時，還應(yīng)關(guān)心他們的心理健康。有些父母認為孩子長得壯、不生病就是健康，這是不全面的認識，事實上，在一些孩子的身上存在心理障礙，如說謊、無理取鬧等行為。然而，由于認識的片面性，不少家長對于孩子的心理健康不夠重視，甚至采取違背心理保健的教育方法，這是不利于他們的心理健康發(fā)展的。在發(fā)現(xiàn)他們心理有缺陷時我們就及時與家長聯(lián)系做到及
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1