做好安全教育工作平安快樂(lè)每一天五篇范文(編輯修改稿)
2024-10-14 02:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 相伴，快樂(lè)相隨，一帆風(fēng)順。共唱歌曲《祝你平安》 教學(xué)反思首先，讓學(xué)生深入觸摸生活，真切感受到了不注意安全所帶來(lái)的嚴(yán)重后果，在身臨其境中產(chǎn)生直接的情感體驗(yàn)，意識(shí)到安全的重要性，自我教育已伴隨著實(shí)踐活動(dòng)先于課堂教學(xué)產(chǎn)生，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。其次，在此基礎(chǔ)上，學(xué)生主動(dòng)去了解身邊的危險(xiǎn)及應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的方法，使得課堂教學(xué)不再是教師單方面的教，而是建立在學(xué)生的生活積累之上，采用了學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的多種活動(dòng)形式，大家在愉悅的氛圍中交流體驗(yàn)。最后的拓展延伸，讓安全知識(shí)到了課外，到生活的每一天，精美的“平安果”，學(xué)生很喜歡，內(nèi)容精練又具有指導(dǎo)意義。當(dāng)然，兩節(jié)課要想學(xué)到許多的自護(hù)自救方法是不可能的，只要能喚起學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，并在日常生活中能靈活運(yùn)用，老師也就感到很高興了。第三篇：《平安每一天》教案《平安每一天》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教者：韋寧教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)課前了解，課中討論，認(rèn)識(shí)到學(xué)會(huì)保護(hù)自己，每天平平安安，是全家人的幸福。通過(guò)課前收集，課中交流，認(rèn)識(shí)有關(guān)安全標(biāo)志，了解有關(guān)安全常識(shí)，培養(yǎng)初步的安全意識(shí)和自護(hù)自救的能力。通過(guò)辨析、找錯(cuò)、模擬實(shí)踐等活動(dòng)，進(jìn)一步樹(shù)立自護(hù)自救意識(shí)，在生活中能與他人合作，學(xué)會(huì)鎮(zhèn)定、科學(xué)地應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)，自我保護(hù)。教學(xué)重點(diǎn)：了解不注意安全帶來(lái)的危害，幫助學(xué)生樹(shù)立初步的安全意識(shí)，知道有關(guān)自護(hù)自救常識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，在平時(shí)生活中能運(yùn)用自護(hù)方法，發(fā)展學(xué)生的自護(hù)、自救能力。教學(xué)準(zhǔn)備：老師： 課件。學(xué)生：收集各種安全標(biāo)志（或網(wǎng)上查找、或自己制作）；收集關(guān)于兒童自護(hù)、自救的資料。教學(xué)過(guò)程：一、新聞報(bào)道導(dǎo)入，揭示主題（師）：請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕。課件出示反映少年兒童安全事故（數(shù)據(jù)和事實(shí)）的一段文字。少年兒童安全事故（數(shù)據(jù)和事實(shí)）的報(bào)道。（師）：看了這些數(shù)據(jù)，你們有什么感想？（生發(fā)表看法）。（“他們不注意安全”；“發(fā)生了很多安全事故”；“他們不知道保護(hù)好自己”；“可能他們?nèi)鄙侔踩ＷR(shí)”……）（師）：我們身邊有時(shí)存在著危險(xiǎn)，要提高警惕，避免安全事故的發(fā)生。一旦發(fā)生了象這樣的悲劇，會(huì)給家人造成什么影響呢？（生發(fā)表看法）。（“爸爸媽媽會(huì)很難過(guò)”；“他們會(huì)很著急，很擔(dān)心。”……）（師）：是啊。如果我們能平安每一天，那就是全家人的幸福。我們只有學(xué)會(huì)自我保護(hù)，才會(huì)讓家人放心。板書(shū)課題：“平安每一天”二、學(xué)文明理，學(xué)會(huì)自護(hù)。（一）、結(jié)合實(shí)際，發(fā)現(xiàn)生活中的危險(xiǎn)，增強(qiáng)安全意識(shí)。（師）： 請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看看圖中的小朋友做得對(duì)嗎？（出示課件）A幾個(gè)女孩爬在高樓陽(yáng)臺(tái)上，上半身露在窗外； B 校園內(nèi)樓梯口的擁擠現(xiàn)象 C一群男孩在馬路上翻越護(hù)欄
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