做好環(huán)保工作是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的前提和基礎(chǔ)(編輯修改稿)
2024-10-14 01:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 死亡事故，并負(fù)有責(zé)任的駕駛?cè)瞬坏民{駛校車(chē)接送學(xué)生。接送學(xué)生車(chē)輛必須保證車(chē)況良好，必須做好車(chē)輛的維護(hù)保養(yǎng)，并做好保養(yǎng)維修記錄，出車(chē)前必須按《例行保養(yǎng)條例》檢查車(chē)輛，尤其要認(rèn)真檢查剎車(chē)、車(chē)燈等車(chē)輛的安全性能，嚴(yán)禁車(chē)輛在不安全的情況下行駛。接送學(xué)生車(chē)輛應(yīng)按核定數(shù)量乘坐，嚴(yán)禁超載，嚴(yán)防事故的發(fā)生。負(fù)責(zé)接送學(xué)生的車(chē)輛駕駛員要準(zhǔn)時(shí)按送學(xué)生，要有教師隨車(chē)負(fù)責(zé)，并認(rèn)真記錄好乘車(chē)學(xué)生的名單，不準(zhǔn)出現(xiàn)漏接學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。負(fù)責(zé)按送學(xué)生的車(chē)輛要安全、及時(shí)的將乘車(chē)的學(xué)生送到目的地。對(duì)因松懈，不落實(shí)責(zé)任而造成事故的由交管部門(mén)依法追究責(zé)任。本責(zé)任書(shū)雙方簽字后正式生效。此目標(biāo)責(zé)任書(shū)一式兩份，校車(chē)、學(xué)校各持一份。學(xué)校：校車(chē)駕駛員：學(xué)生乘坐校車(chē)安全責(zé)任書(shū)正文開(kāi)始茲有學(xué)生家長(zhǎng)自愿讓學(xué)生乘坐車(chē)主車(chē)號(hào)的車(chē)輛。為了加強(qiáng)和規(guī)范接送學(xué)生用車(chē)管理，預(yù)防和減少交通事故，保證學(xué)生人身安全，根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)關(guān)于《校車(chē)管理規(guī)定》和各級(jí)教育行政主管部門(mén)有關(guān)的安全管理的規(guī)定，雙方制定本責(zé)任書(shū)：一、家長(zhǎng)必須配合車(chē)主對(duì)子女進(jìn)行交通安全教育，熟知交通規(guī)則，并教育子女認(rèn)真嚴(yán)格遵守交通秩序。二、家長(zhǎng)必須教育子女愛(ài)護(hù)車(chē)輛，保持車(chē)內(nèi)整潔。三、家長(zhǎng)必須告知子女要準(zhǔn)時(shí)上車(chē)。超出發(fā)車(chē)時(shí)間雙方須及時(shí)聯(lián)系，了解情況，妥善處理。四、家長(zhǎng)必須向子女講清楚當(dāng)駕駛員出現(xiàn)以下情況時(shí)，應(yīng)當(dāng)拒絕乘車(chē)并告知家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)向?qū)W校舉報(bào)：校車(chē)駕駛員沒(méi)有按規(guī)定地點(diǎn)進(jìn)行停放，導(dǎo)致學(xué)生上下車(chē)及過(guò)馬路存在安全隱患。校車(chē)駕駛員未嚴(yán)格按照核定載客人數(shù)載客。校車(chē)駕駛員存在作風(fēng)問(wèn)題或身體心理健康的現(xiàn)象。校車(chē)駕駛員酒后駕駛的車(chē)輛。校車(chē)駕駛員出現(xiàn)超速行駛，闖紅燈等交通違法行為的。五、家長(zhǎng)有責(zé)任了解接送子女車(chē)輛的基本情況（駕駛?cè)藛T的作風(fēng)、身體狀況、駕駛經(jīng)驗(yàn)以及車(chē)況是否符合要求等），發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)當(dāng)向?qū)W校舉報(bào)。六、此責(zé)任書(shū)一式三份，車(chē)主、學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校各執(zhí)一份。校車(chē)安全責(zé)任人（簽名）：乘坐校車(chē)學(xué)生家長(zhǎng)（簽名）：年月日年月日第四篇：學(xué)習(xí)是做好工作的基礎(chǔ)和前提學(xué)習(xí)是做好工作的基礎(chǔ)和前提，是提高自身素質(zhì)的基本途徑，也是黨章規(guī)定黨員八項(xiàng)義務(wù)的第一項(xiàng)。學(xué)習(xí)的重要性，古今中外都有精辟論述?？鬃又v：“仕而優(yōu)則學(xué)，學(xué)而優(yōu)則仕”。意思是：做官了有余力便去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了有余力便去做官。他在《論語(yǔ)》中還說(shuō)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎”。意思是：學(xué)習(xí)新東西，并經(jīng)常溫習(xí)，不也是一件令人高興的事嗎？他還講：“學(xué)然后知不足，教然后知困”。意思是：學(xué)之后才知道自己的知識(shí)不足，教書(shū)之后才知道自己學(xué)識(shí)不夠。漢代劉向有一句很有名的話：“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明”。意思是：人少小時(shí)好學(xué)，就像初升的太陽(yáng)一樣，光明鮮亮；壯年時(shí)好學(xué)，就像中午的太陽(yáng)，光線強(qiáng)烈；老年時(shí)好學(xué)，就像燃燭照明一樣，在黑暗中閃光。毛澤東少年即立志：“才不勝今人，不足以為才；學(xué)不勝古人，不足以為學(xué)。”培根在他的《論學(xué)習(xí)》中說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才?！秉h的十六大明確提出要建立學(xué)習(xí)型社會(huì)，建立學(xué)習(xí)型政黨?？梢?jiàn)，學(xué)習(xí)對(duì)我們每一個(gè)人的重要性?，F(xiàn)在提倡終身學(xué)習(xí)的理念，終身教育體系制度也在進(jìn)一步健全。把學(xué)習(xí)作為精神需求和政治責(zé)任，把學(xué)習(xí)作為良好的工作生活習(xí)慣，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感、責(zé)任感和自覺(jué)性，在當(dāng)前顯得更加重要。第一，學(xué)習(xí)是對(duì)自身最好的投資。當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)就是資本，知識(shí)就是財(cái)富。誰(shuí)占有知識(shí)，誰(shuí)就占有發(fā)展的主動(dòng)權(quán)，誰(shuí)的知識(shí)更新快，誰(shuí)就掌握了經(jīng)濟(jì)的制高點(diǎn)。清代顧炎武說(shuō)：“人之為學(xué)，不日進(jìn)則日退?！边@里所說(shuō)的“退”
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1