【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 頓工作扎實(shí)有序開展。（二）嚴(yán)格考核，狠抓落實(shí)。學(xué)校要把食品安全納入目標(biāo)考核，建立完善督查考核獎(jiǎng)懲辦法，加強(qiáng)對(duì)食品安全整頓工作的督查評(píng)估。（三）強(qiáng)化督查問責(zé)，落實(shí)監(jiān)管責(zé)任。學(xué)校要嚴(yán)格依照學(xué)校食品安全相關(guān)法律法規(guī)，加大監(jiān)管力度，落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制。同時(shí)，要加強(qiáng)溝通，凝聚合力，形成上下互通、橫向聯(lián)動(dòng)、定責(zé)落實(shí)的工作機(jī)制，確保工作不走過場(chǎng)。（四）著力治本，確保實(shí)效。認(rèn)真查找食品安全方面存在的隱患，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，制定周密措施，強(qiáng)化問題整改，全面推進(jìn)落實(shí)。要及時(shí)總結(jié)整頓工作經(jīng)驗(yàn)，不斷完善食品安全監(jiān)管制度，強(qiáng)化建章立制，通過整頓全面推進(jìn)學(xué)校食品安全體系建設(shè)，努力構(gòu)建學(xué)校食品安全監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制。（五）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校要開展多種形式的“食品安全”宣傳活動(dòng)，通過會(huì)議、宣傳欄、板報(bào)、廣播、演講比賽等形式，對(duì)廣大師生進(jìn)行食品安全知識(shí)宣傳教育，形成使用安全食品的良好氛圍，將宣傳教育效果輻射到家庭、社區(qū)和全社會(huì)。第四篇：**鎮(zhèn)中心小學(xué)校青藍(lán)工程實(shí)施方案**鎮(zhèn)中心小學(xué)校青藍(lán)工程實(shí)施方案青年教師是學(xué)校的未來和希望，青年教師的思想、政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)如何,將決定學(xué)校的發(fā)展前途和命運(yùn)。為使我校的青年教師盡快提高師德水平和教育教學(xué)能力,以適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,學(xué)校選拔部分富有教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師和他們結(jié)對(duì)進(jìn)行傳、幫、帶活動(dòng)，使之“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。這項(xiàng)幫教活動(dòng)，我們稱之為“青藍(lán)工程”。為使這一工程順利實(shí)施并達(dá)到預(yù)期的效果，特制定本實(shí)施方案。一、青藍(lán)工程領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：**、**及各年級(jí)組長(zhǎng)職責(zé)：定期召開青年教師培養(yǎng)工作會(huì)議，研究分析青年教師發(fā)展?fàn)顩r，加強(qiáng)對(duì)青藍(lán)工程實(shí)施的組織、管理、指導(dǎo)。選配好指導(dǎo)老師，督促落實(shí)師徒結(jié)對(duì)。組織落實(shí)方案，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的全程、全面、全員管理。負(fù)責(zé)對(duì)青藍(lán)工程工作進(jìn)行考核評(píng)定和先進(jìn)表彰。二、參與對(duì)象“青藍(lán)工程”的“青”為青年教師（簡(jiǎn)稱“徒弟”），“藍(lán)”為指導(dǎo)教師（簡(jiǎn)稱“導(dǎo)師”）。導(dǎo)師原則上必須是師德高尚，敬業(yè)樂教，具有小學(xué)高級(jí)及以上職稱和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并在本學(xué)科領(lǐng)域具有獨(dú)到見解的教師。幫帶的青年教師原則上必須是師德好、工作實(shí)、愛學(xué)習(xí)、好上進(jìn)、肯鉆研，并具有良好的教學(xué)基本功，教齡未滿三周年，年齡在35周歲以下的教師?！扒嗨{(lán)工程”中的師徒組合，采取組織安排和雙向選擇、自愿組合并舉的辦法。三、雙方職責(zé)（一）導(dǎo)師職責(zé)教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級(jí)管理等方面做出榜樣。每學(xué)期初指導(dǎo)青年教師制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，幫助審核教案每月一篇以上；每學(xué)期隨堂聽青年教師常態(tài)課10節(jié)以上，課后及時(shí)評(píng)析，共同研究改進(jìn)教法的措施；對(duì)青年教師教學(xué)常規(guī)情況抽查三次以上，指導(dǎo)青方上匯報(bào)課一節(jié)以上。每學(xué)期指導(dǎo)青年教師閱讀一本教育教學(xué)理論書籍，并指導(dǎo)青年教師結(jié)合實(shí)踐寫一篇教育教學(xué)敘事或論文。積極支持青年教師參加學(xué)校組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)競(jìng)賽和交流活動(dòng)，并作好必要的指導(dǎo)。認(rèn)真指導(dǎo)青年教師分析學(xué)生情況和班級(jí)現(xiàn)狀，制定班級(jí)管理措施，傳授班級(jí)管理的方法和藝術(shù)。了解青年教師在教育教學(xué)工作中的困難與要求，盡力幫助解決。指導(dǎo)青年教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)行教育教學(xué)的科研。如指定或提供學(xué)習(xí)的資料，教科研課題的選擇，教育教學(xué)敘事和論文的撰寫、修改等。每學(xué)年寫好一篇關(guān)于做好青年教師業(yè)務(wù)培養(yǎng)的專題總結(jié)。（二）徒弟職責(zé)認(rèn)真貫徹新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，自覺執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn)，教書育人，為人師表。認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，主動(dòng)爭(zhēng)取指導(dǎo)老師的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問。每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，主要聽同學(xué)科的課，提倡跨年級(jí)、跨學(xué)科聽課。要認(rèn)真寫好聽課筆記，每學(xué)期上匯報(bào)課一節(jié)，撰寫教育教學(xué)敘事或論文一篇。每學(xué)期保證認(rèn)真閱讀一本或以上教育理論專著，并認(rèn)真做好讀書筆記；積極參加備課、磨課活動(dòng)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽和研討活動(dòng)。主動(dòng)請(qǐng)指導(dǎo)教師協(xié)助分析學(xué)生情況和班級(jí)現(xiàn)狀，制定班級(jí)管理措施，多向指導(dǎo)教師請(qǐng)教班級(jí)管理的方法和藝術(shù)。每學(xué)期至少選兩篇教學(xué)詳案，作為青年教師本人業(yè)務(wù)檔案的積累。舉行教學(xué)匯報(bào)展示活動(dòng)，按指定開課周次，提前一周將開課的具體時(shí)間、上課地點(diǎn)、課題報(bào)教導(dǎo)處，開課后交一份教案存檔，指導(dǎo)老師與教研組長(zhǎng)寫好評(píng)價(jià)意見。學(xué)年結(jié)束時(shí)寫好一份工作學(xué)習(xí)的匯報(bào)總結(jié)。四、過程管理每年進(jìn)行一次青藍(lán)工程結(jié)對(duì)儀式，學(xué)校對(duì)導(dǎo)師發(fā)放聘書，借此進(jìn)行敬業(yè)愛崗和為人師表的教育。加強(qiáng)對(duì)實(shí)施過程中的抽查，嚴(yán)格考評(píng)環(huán)節(jié)，謹(jǐn)防走過場(chǎng)。在師徒雙方完成考核工作后，及時(shí)進(jìn)行“青藍(lán)工程”的結(jié)業(yè)總結(jié)五、工作考核每學(xué)期對(duì)青年教師進(jìn)行一次考核，評(píng)選出優(yōu)秀結(jié)對(duì)師徒，學(xué)校給與獎(jiǎng)勵(lì)?？己藦娜齻€(gè)層面展開：一是教學(xué)業(yè)務(wù)考核，主要從教案，課件制作、公開課、示范課或教學(xué)比賽等方面評(píng)比；二是班級(jí)管理考核，參照學(xué)校成功班級(jí)評(píng)比結(jié)果考核；三是教科研能力考核，主要是考核其在課題研究和論文撰寫等方面的情況。六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法參照學(xué)校教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度青藍(lán)工程，是一個(gè)對(duì)青年教師有目標(biāo)、有計(jì)劃、分階段的經(jīng)驗(yàn)傳授過程和自身提高過程?！伴L(zhǎng)江后浪推前浪，青出于藍(lán)勝于藍(lán)”。學(xué)校相信，通過我們師徒的艱辛勞動(dòng)，我校的絕大多數(shù)青年教師在不久的將來一定能成為名師優(yōu)師，成為肩挑重?fù)?dān)、獨(dú)擋一面的骨干力量。忠縣花橋鎮(zhèn)中心小學(xué)?！扒嗨{(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書協(xié)議雙方：指導(dǎo)老師（以下簡(jiǎn)稱甲方）青年教師（以下簡(jiǎn)稱乙方）為加強(qiáng)學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，積極投身實(shí)施“青藍(lán)工程”，甲乙雙方自愿結(jié)為師徒，特簽定協(xié)議如下：一、甲方無保留地向乙方傳授師德和教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具體承擔(dān)指導(dǎo)乙方學(xué)習(xí)政治理論、教育理論、制定教育教學(xué)計(jì)劃、確定教學(xué)進(jìn)度、安排教學(xué)內(nèi)容、分析教材重點(diǎn)難點(diǎn)的任務(wù)，并指導(dǎo)開展教育教學(xué)工作，幫助解決工作中的實(shí)際問題。二、甲方每學(xué)期聽乙方上課10節(jié)以上，做好聽課記錄，及時(shí)交換意見，幫助乙方改進(jìn)教育教學(xué)方法和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)際工作能力。三、甲方要努力提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)指導(dǎo)水平，接受乙方咨詢，主動(dòng)傳授經(jīng)驗(yàn)，開放課堂，乙方可隨時(shí)聽課觀摩。四、乙方應(yīng)尊重甲方，既要誠(chéng)懇主動(dòng)請(qǐng)教，虛心好學(xué)，又要積極向甲方學(xué)習(xí)忠于教育事業(yè)、無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范，認(rèn)真工作，大膽實(shí)踐，克服依賴思想。五、乙方應(yīng)珍惜甲方提供的聽課觀摩機(jī)會(huì)，認(rèn)真記錄，積極研討，借鑒經(jīng)驗(yàn)，并隨時(shí)接受甲方聽課檢查。六